优秀志愿者申报事迹结尾

优秀志愿者申报事迹结尾我是XXXXX学院XXXXXXX班的学生，我叫XXo此刻担任XX学院团委副部，在学习工作之余，我用心参加志愿服务活动，从入学伊始一向坚持到此刻服务中尽己所能，不计报酬，热情服务，帮忙他人,团结协作，奋力拼搏，践行志愿服务精神我始终相信每一次参与，都有价值上学期，我因在军训中表现优秀，被评为军训I“先进个人”，在校手工艺品大赛中荣获一等奖,在超越工艺社社团活动中被授予“手工艺品大师”的荣誉称号由于团支部、班委会的出色表现，我群众在20xx——20xx学年五四评优中荣获“五四红旗团支部”，在20xx-20xx学年学校争先创优活动中荣获“标兵班”

一、思想道德方面我拥护党，在大一入学时就向党组织递交了入党申请书，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的有关路线、方针、政策，进取，时时刻刻以一名优秀大学生的标准来要求自我，作为一名青年志愿者，我更是把“服务社会，服务大众”作为自我的目标，为了更好的服务大家，我用心努力，争取能够为社会奉献更大的力量单作为一名志愿者，我的作用或许是微不足道的，但自始至终，我都是以一颗热忱的心去奉献、去服务我相信，小溪终究会汇成大海，只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间

二、学习生活方面在学习上，努力进取，决不懈怠在平时，虽然我有很多事情要做，把大多的时间都用在了发挥自我潜力方面，并没有落下学习，大学有太多的东西去学习，不管怎样我们还是学生，学习还是我的首要任务专业基础扎实；生活作风良好，情趣健康，有良好的卫生习惯,经常参加体育锻炼

三、工作方面在工作上，我一向都努力做到用心参与，认真负责，能始终把广大同学的利益作为出发点，切切实实为同学们做出了贡献我认为，无论担任什么学生干部职务，最重要的是要以百分之百的热情来对待工作始终以同学们的利益为出发点来展开工作，本着对工作的负责，对同学的负责，认认真真做好每一件事，努力做到无愧于教师的信任,无愧于同学的信任

四、志愿者活动方面

1、无偿献血大一开学没多久，我和宿舍的舍友就在学校无偿献血车上参与了无偿献血，想到我们能够用自我的鲜血服务我们社会，救助那些需要帮忙的人们，我们感到很是欣慰

2、甲流志愿者大一刚开学没都久，我们就由于甲型流原因封校了，

07、08级的学长、学姐们被封在了楼里，我们在学院的安排下，主动承担了给学长学姐们打水送饭的任务，还配合公安处做好了学校执勤工作，为我校甲流抗击工作的胜利做出了贡献在这一特殊的时期里，大家齐心合力共度难关，我们学会了互相帮忙，体谅别人给学长们送饭晚上北门执勤

3、校冬季学校招聘会志愿者服务在校冬季学校招聘会中，我们在学院教师的带领下，为招聘会前一天布置会场，在招聘会当天维持会场秩序，保证了招聘会的顺利进行

4、XXXXX志愿者活动20xx年X月XX日午时，正当XXXX陵园为XX日与XX市民政局、市礼貌办、XX电视台、XX区礼貌办联合举办的“20xx清明诗歌咏颂活动”彩排准备之际，我与XXXX陵园联系，由我带队，组织了23名志愿者在陵园志愿服务，我们不怕苦，不怕累的态度，彰显了当代大学生的精神风貌和礼貌素质活动结束后，得到了陵园领导的高度赞扬，并为我们学院写了一封感激信

5、“XX日”志愿者活动20xx年X月X日，我组织我支部志愿者在XX广场和XX大学的志愿者们一齐参加了由XX区环保局发起的地球环境日的志愿者活动活动中，我们为市民们悬挂了数百张环保知识小谜语，组织市民进行了有奖竞猜活动，给过往的市民分发宣传资料，答疑解惑活动中，我作为大学生代表向市民发起了倡议，号召大家节能节排，低碳生活，使低碳环保理念深入人心我们的活动热情和表现得到了XX区环保局领导的得高度赞扬，并且此次活动在次日（XX日报》中报道

6、用心开展志愿者活动的交流工作20xx年XX月XX日，正直我院各支部青年志愿者互动动员时期,针对大一新生对志愿者活动概念模糊，认识不足，理解不到位的问题,我院团委组织由我主讲了一次青年志愿者活动交流会向大一各支部的团委干部分享了己在大一活动中积累的经验和遇到了问题，用心引导大家，理解“奉献、友爱、互助、提高”志愿者精神，鼓励大家用心开展班级活动会后，各支部团支书用心准备，我耐心帮忙，和各支部团支书策划了他们各支部的青年志愿者活动，例如XXXX班的XX放生活动、XXXXXX班XX宫志愿活动、交流会PPTXXXX班环城公园法律宣传活动、XXXX和XXXX班的蓝田志愿支教活动、XXXX班兴庆宫艾滋病预防志愿宣传活动等等使得我院志愿者活材料XXXX班曲江活动形式多样，有声有色充分展示了我们当代大学生志愿服务社会的精神风貌以上就是这一年多以来我个人以及作为一名青年志愿者的状况，透过这些志愿者的服务，我充分认识到了作为一名当代志愿者所应承担的职责和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力。