还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
活动目标
1、了解歌唱的不同形式以及广西壮族人民喜爱;对歌;的风俗
2、学习对歌，体验音乐给大家带来的快乐活动准备视频快乐颂山歌对歌活动过程
一、相互问好，以歌舞《快乐颂》引入课题小朋友们好!你们快乐吗一哦，看来今天小朋友的心情都不一样嘛那小朋友们你们平时都会做些什么来表达自己的心情呢一是吗？（教案出自教案）其实不管什么时候、做什么事情拥有一个快乐心情非常的重要，而唱歌就是一个特别好的方式让我们一起拥有一个快乐心情吧（播放快乐颂，快乐歌唱、舞蹈激起幼儿兴趣!）
二、欣赏视频，感知不同的歌唱形式
（一）回忆平时唱歌情形，感知合唱，独唱等唱歌形式小朋友们你快乐吗？你喜欢唱歌吗那,我们平时都是怎样唱歌的呢谁来说说看？（教案出自教案）（幼儿回答，教师引导）很多的人一起唱叫什么？（合唱）小组几个人，几个人的唱叫什么？（小组唱）一个人唱呢？（独唱）不错唱歌的形式有很多种，但一样能给大家带来快乐！知道吗在中国有个美丽地方叫广西，那里的壮族民人也很喜欢唱歌，我们一起去看看他们是怎么唱歌吧请仔细的欣赏哦！
（二）播放视频山歌，幼儿欣赏感知领唱，齐唱的歌唱形式
1、引导幼儿交流讨论他们唱歌和我们一样吗？怎样唱的呢？（一个人领其他人跟唱）一个人在面领着唱叫什么？（领唱）那后面很多人一起整齐的唱呢叫什么？（齐唱）
2、教师小结原来（除了合唱，小组唱，独唱，领唱），齐唱也是唱歌的一种的形式
（三）播放视频对歌，幼儿欣赏感受壮族的；对歌；这个特殊的风俗
1、欣赏视频广西的壮族人，不但喜欢唱歌还把唱歌当成话来讲哦，一起去听听吧，听听他们都在说些什么？（播放视频）
2、教师引导，幼儿交流讨论这次他们是在领唱，齐唱吗那他们是怎么唱的呢一个问一个答，能用简单的两个字来说吗他们一个问一个答的对着唱叫什么？对唱！（教案出自:教案）在视频里这个有山有水的地方就是广西在哪里每的三三他们都会举行；歌会；,家家户户都来唱歌很多的问答他们都能用唱歌来表示呢我们再一起看看他们都问了些什么吧
三、欣赏对歌的音乐《什么水面打筋斗》，学习对歌
（一）欣赏;对歌;感受对歌形式，熟悉旋律
（二）教师以猜谜语的形式引导幼儿理解歌中的内容如;什么水面打筋斗;【幼儿园教案】；什么水面起高楼;;什么水面撑雨伞;;什么水面共白头;
（三）学唱歌曲《什么水面打筋斗》
四、结束部分幼儿用绸带，围裙扮演壮族娃娃对唱，充分感受对山歌的乐趣深圳电镀http://www.ysxdiandu.com/朋友说，孩子嫌坐那个车丢人呢，每天都让停在离学校有一点距离的地方，然后走一小段路过去尽可能地还原上一次你对每一个情节的处理方式你可预测的反应（好吧，你又咬雷雷，再来一次计时隔离）将设立一个模式，你的孩子会意识到并且期待最终，会形成一个固定模式，他表现不好就会计时隔离会导致胎儿畸形挑选宝宝喜欢的书籍，让宝宝爱上讲故事，并尽可能保证书籍的内容通俗易懂，词汇也是比较容易记忆的，同时父母也要诱导宝宝去讲故事由于遗书内容过长，所以放在文末展示，想看的妈妈们直接拉到尾部查看方法三坚持原则一位朋友曾向别人请教是否可以养只小狗，别人告诉他如果你真得想养，那就一定要真心地对待它、爱它否则，它会抑郁，还会得心脏病
13、不能说脏话在洗澡的时候，数给他看两只眼睛、一个鼻子、一张嘴、两只耳朵、五根手指像这样连身体的各部分也让他注意到个数外出的时候，让他注意到楼梯有多少阶、停放着在那里的自行车有多少台若是像这样总是让他将注意力放在数字上面的话，就会培养出对数字很敏感的孩子来每天，数字自发性的效果必定显现出来！在孩子的行为习惯还没有建立起来时，家长要陪孩子学习，重点不是关注孩子学习哪些内容，而是关注孩子在学习时的习惯培养陪伴中要提醒孩子改正不良习惯，消除不良影响,而不是干扰孩子的学习女孩性格内向甚至有些自卑7（父母帮点忙带你的女儿多多去交际，鼓励她,赞美她，赋予她自信）而妈妈被无端树立成了坏人，那岂不是影响妈妈的形象？2家长在平时一定要注意自己的言行，绝不可以说一句话你再捣乱我不要你了啊！这句话会让孩子的内心充满恐惧，他不敢想象妈妈不要我之后会是什么样，而去了幼儿园恰好就是跟妈妈分离的过程，在孩子看来这下完了，妈妈不要我了，之后的时间我会怎样？好恐怖，于是孩子的恐惧完全战胜了好奇和新鲜，所以这句话一定不要说！因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心它明确地告诉了家长什么是真正的帮助！在亲子互动中，家长需要做什么，孩子需要做什么让我们在做到没有向孩子提供过多帮助（帮助过多就变成了代替）的同时.，激发了孩子的创造力和解决问题的能力一时让刘妈妈语塞了，这嫖娼可怎么和儿子说啊，但也不能搪塞，更会激发他的好奇心，随后机智的想到一个答案说
①电视等电子产品分散了他们的注意力，心思并没放在食物上加上大人不住地哄劝，往往会吃得过多大一些的孩子还会以此作为谈判条件，多吃点儿就能看久一些电视长此以往，形成不良的进食习惯，非常容易变成小胖子其实宝宝难免吵闹，可是这时候家长的态度就能反转剧情了
3、会爬之后的宝宝。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
