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中班语言公开课教案及教学反思《好玩的反话国》中班语言公开课教案及教学反思《好玩的反话国》活动目标
1、学习反义词,练习说意义相反的词,训练思维的敏捷性
2、能积极主动地参与游戏,大胆表达自己的见解活动准备课件、磁带、糖果活动过程
1、引出课题我的好朋友小仙女告诉我有一个有趣的反话国,专门说相反的话,今天我想带大家去玩玩,你们愿意吗?
2、学反义词反话国是一个动脑筋的地方,我要先考考大家,看谁能说出和我相反的词(逐一提问,练习说出简单的反义词,大一一小、好一一坏、上-----下、)
3、继续学习反义词幼儿坐上小火车来到反话国(出示课件图1-2)门口有卫兵,不让我们进去,原来这里贴着一张告示,上面写了许多词,只要回答出这些词的反义词就能进入反话国(冷一一热、黑一一白、快一一慢、厚一一薄、长一一短、里一一外)逐一提问,练习说出反义词
4、练习看两个物品图说出相应的反义词或短句(出示课件图3-8)教•案来自教案网在反话国里有很多好玩的地方,大家看一一河对岸有游乐场想坐热气球必须通过守桥卫兵这一关,我们要继续努力答对反义词,向游乐场进军!这次问题是看图上有两样东西,按图片说出两句有反义词的话(答完后幼儿听音乐自由表现坐热气球飞翔)(皮球大一一乒乓求小、妈妈高一一宝宝矮、铅笔长一一蜡笔短、书本厚一一纸张薄、兔子跑的快一一乌龟跑的慢)
5、练习看若干物品图说出相应的反义词或短句(出示课件图9——10)热气球降落在糖果乐园,可是这里也有卫兵,想吃到甜甜的糖果又要经过一番努力了看看这次我们要回答什么问题原来是在这么多东西中每选择两样,按图片说出两句有反义词的话,得到6颗星以上就能过关(幼儿逐一回答后得到糖果礼包)
6、结束天快黑了,我们该和反话国说再见了,我们下次再来玩(幼儿坐上小火车听音乐出活动室)活动反思孩子们对活动的引导很感兴趣,接着我提出了几个反义词,告诉孩子们什么叫反义词,意思为相反的就叫反义词,让孩子们理解反义词的含义在接下来的环节是让孩子看图说出意思相反的词,家慧和锦浩两位小朋友对于高、矮和大、小的意思分的不是很清楚我给予了个别指导对于游戏环节孩子们都积极参与,在乐中学习,掌握了大量的反义词整节活动气氛活跃,积极性高,大多数孩子都能掌握反义词,并能说出来但如何把反义词运用于日常生活中去,还需多多引导和练习中班语言公开课教案及教学反思《好玩的反话国》。