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文本内容:
小班安全教案消防小班安全教案消防1活动目标
1.知道不能随便玩火,并了解火的危害
2.加强幼儿的安全意识
3.培养幼儿敏锐的观察能力
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力活动准备有关火的图片、幻灯、故事活动过程
1.教师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和不利的方面如火可以照明、取暖,烧水、做饭,火箭、导弹发射,卫星二等,(教案出自幼儿园学习网教案网)告诉孩子们,我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火但是违背了用火的规律,不正确的使用它,它就会发起脾气来,烧毁财富,甚至危及人的生命安全所以,我们要认识它、驯服它、正确使用它,让它为我们人类更好的服务
2.教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等;举出一次火灾实例,配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的注意
3.介绍灭火逃生的故事,组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯,教给幼儿一旦发生意外,不要慌不乱,要听老师的指挥,要低下身子,用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散,以防烟雾呛人,发生窒息,防止挤伤、踩伤等小班安全教案消防2活动目标
1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防
2、结合日常生活,知道一些消防常识
3、有初步的自我保护意识
4、发展幼儿思维和口语表达能力
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力活动准备:
1、经验准备与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关〃消防〃的图片、资料
2、材料准备1)消防图片若干或幻灯;2)消防车玩具、电话机;3)娃娃四个「担架〃(可用布袋或小椅子替代)活动过程
一、感知激趣
1、出示玩具消防车
2、讨论这是一辆什么车它的用途是什么(它的本领)
二、讨论交流
1、火灾是怎么来的(人为的、自然的)
2、老师在幼儿回答的基础上小结
3、家中着火了怎么办?1)幼儿讨论幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么学会倾听2)出示图片或幻灯,帮助幼儿提升经验
4、结合幼儿园的消防演习小结知道火灾应该设法逃离现场知道消防电话1190报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助
三、火场逃生练习用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场
四、游戏迁移
1、让我们也来做小小消防员好吗?情景叮铃铃,(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了,我们出发去救妞妞家的娃娃们吧
2、游戏两人合作持〃担架〃接力跑规则不能将娃娃摔倒地上
3、分享重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升游戏抢答〃家里着火怎么办〃答的又快又对的宝宝有小奖品在一阵〃抢答〃中孩子们很自然的进入了〃消防〃的主题小班安全教案消防3活动目标
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法活动准备
1、收集火灾的案例及录像
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等活动过程
(一)导入
1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音发生什么事情了?
2、这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景
(二)避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生出示图片
1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?
2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?小结这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾幼儿自救的方法:
1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢(幼儿可自由讨论,拨打火警电话工19;根据图标赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话119,让他们来帮助我们
3、小结我们拨打火警电话时一定要讲清楚自己家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火
4、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?
(三)消防演练工、播放消防演习视频,让幼儿自己观察,说出自救办法-湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火,从安全出口离开…….
2、消防演习活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害
(四)活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题,再次加深幼儿多消防知识的认识小班安全教案消防4设计意图新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要俗话说〃水火无情〃在所有的自然灾害中,发生频率的莫过于火灾一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动活动目标
1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张
2、培养幼儿基本的防火意识与能力
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法活动准备
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码
2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)
3、布置好情境表演的场景
4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志活动过程
1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入
2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,使幼儿感受火灾的危险性
3、组织幼儿讨论这些火灾是怎么引起的火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识〃防火〃标志1预防火灾,小朋友们不能随便玩火⑵蚊香不能靠近容易着火的物品⑶不能随便燃放烟花爆竹⑷小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭5认识〃严禁烟火〃的标志
4、发生火灾怎么办观看影碟,使幼儿知道火警电话是“119,并知道如何报警
5、请个别幼儿模拟拨打报警电话提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名
6、讨论如果幼儿园里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢教师可演示逃生方法
7、“安全逃生演习〃教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护小班安全教案消防。