文本内容:
小班包室_活动教学计划社团名称:画室幼儿原有水平分析
1.小班孩子手部肌肉还在发育时期,动手能力、手部力量控制能力及协调能力较弱
2.在使用画笔时,仍有部分孩子持笔的方式不正确,有满手抓和左手握笔的情况
3.认知方面差异性较大有的孩子生活经验比较丰富,在活动中会积极的表达并在绘画时表现出来;有的孩子生活经验涉及不广泛,会怯于表达
4.绘画创作时有孩子会敢于下笔,大胆的去创作;有的孩子会顾虑很多,需要鼓励和支持本学期幼儿发展预期目标L初步认识绘画的工具和材料,学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等几种基本的色彩,并能说出名称
5.学会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染,学会用圆形、方形、三角形等简单的图形表现物体的轮廓特征
6.尝试运用不同的创作方式进行绘画,体验不同方式创作的乐趣,培养幼儿对绘画的兴趣,能愉快大胆地作画活动内容1手指点画《春天的花树》能大胆地用五指蘸颜料,以“点”的方法表现各种大小、形状的桃花养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯2手指点画《可爱的毛虫》幼儿能按五指排列顺序点画出不同动态的毛虫3手指点画《花儿一串串》欣赏并感受一串花(成串生长的花)的造型美及色彩美尝试用棉签在花茎的两侧用点、绕、拖等多种方法表现一串花朵的特征喜欢参加欣赏活动,大胆表达自己对花朵造型和排列特征的想法4拓印画《一瓶花》能运用团好的纸团蘸颜料,拓出各种颜色的“花朵”,并用蜡笔将花瓶按自己喜欢的颜色涂色5拓印画《热带鱼》能用小手涂抹颜色印画出各种动态的热带鱼体验手印画的乐趣,能大胆创作6线条画《小鱼》尝试绘画各种线条能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩养成良好的用笔习惯7蜡笔画《小绵羊》初步尝试在沙纸上进行作画,感受沙纸的材质及绘画时的特征能用蜡笔以绕圆心画圆的方式画出不同大小的“绵羊”8蜡笔画《一根刺的小刺猬》棉签、黑、红、黄、绿颜料、有小刺猬的画纸、抹布、油画棒9蜡笔画《方格子老虎》有控制地运用横线、竖线来表现方格子老虎的特征理解爸爸妈妈对自己的唉,感受一家人在一起的快乐10蜡笔画《蜗牛汽车》初步认识螺旋线,尝试绘画螺旋线,了解从中心向外绕圆心来绘画11水粉画《会跳舞的水母》感知水母的基本外形特征,尝试用粘贴、棉签添画直线的方式表现各个方向游动的水母在观看视频、动作模仿、尝试操作的过程中,感受水母游动时身体和触手方向的变化12水粉画《彩色的冰激凌》运用水粉笔蘸颜料添画出各种颜色的圆形“冰激凌”,使用水粉笔时不能将颜色混色,画面要干净整洁13水粉画《好吃的西瓜》学习用颜料画出圆形的轮廓,并能大胆的涂色尝试运用曲线添画西瓜的纹路感受水粉颜料的特点,大胆作画14小结。