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文本内容:
大班绘本教案月亮的味道【活动目标】
1、理解故事内容,感受合作的力量和分享的快乐
2、仔细观察画面,能根据线索大胆推测、讲述想法,感受绘本学习的趣味【活动准备】多媒体课件《月亮的味道》、音频、糖果大礼包、珠行万里道具【活动过程】
一、谈话导入,观察图片,激发幼儿的猜想和阅读兴趣孩子们,天黑了,看谁出来了?看到这又圆又大的月亮你想到了什么?(
1、中秋节:是啊,中秋节的月亮是最大最圆的,你联想得真好)(
2、月饼月饼是什么味道的呢?你是从味道上进行想象的,有创意)(
3、鸡蛋为什么想到鸡蛋呢?哦,你是从颜色和形状上进行想象的,真不错)(
4、饼干饼干是什么形状的,咬起来什么感觉,香香甜甜脆脆的,你是从形状和口感上进行想象的,有自己的想法)小朋友们的想象力真丰富,看到月亮想到了这么多有一群活泼可爱的、充满好奇的小动物们对月亮也很感兴趣,他们看到月亮想干什么呢?
二、结合课件,分段讲述故事画面,引导幼儿大胆想象与表述
(一)绘本月亮下面九双小动物的眼睛
1、天黑了,月亮升起来了,黑暗中你看到了什么?有几双眼睛能说说有几只小动物吗?
2、它们看着月亮会想些什么?(
1、想飞到月亮上他们有和嫦娥一样的梦想吗?飞到月亮上去看看那一定是一件非常有趣的事情)(
2、想到月亮上去玩儿是啊,月亮上会是什么样子呢?有什么好玩儿的呢?老师也很期待呢等你们长大了有了本领可以像宇航员叔叔那样亲自到月亮上去看看,好吗?)(
3、想吃月亮嗯,越来那个是什么味道的呢?我也很期待呢你说的很对,)
3、教师小结小动物盯着月亮,都有一个共同的心愿月亮是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口呀!可是不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮小动物们都很着急,都想够到月亮
(二)绘本小海龟往山顶爬有一天,一只小海龟下定了决心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮
1、谁第一个去摸月亮?它是怎样去的?让我们一起表演小海龟爬山的样子
2、是呀,小海龟的办法真不错可是它能摸到月亮吗?
(三)绘本爬到山顶的小海龟还是够不到月亮
1、爬到山顶,月亮近了可是,小海龟还是够不着小海龟会怎么做呢?
2、点击画面右下角(大象的鼻子)猜一猜小海龟请来谁帮忙?海龟叫来了大象
(四)绘本海龟和大象对话
1、小海龟会怎么对大象说呢?
2、引导幼儿学说句型“大象,你到我的背上,说不定我们够得到呢”
(五)绘本第五页大象用鼻子够月亮,月亮往上一跳,大象还是够不着月亮想“这是在和我玩游戏吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳
1、大象有没有够到月亮呢,为什么?它会怎么办呢?
2、教师点击小图,看大象请来谁了,大象还是够不着,它叫来了长颈鹿大象会怎么对长颈鹿说呢?“长颈鹿,你到我的背上,说不定我们够得到呢”
3、长劲鹿的脖子这么长,能不能够得到月亮呢?
(六)绘本长颈鹿够不到月亮,请来了斑马月亮一看到长颈鹿,又轻轻地往上一跳长颈鹿使劲儿伸长了脖子,可还是够不着
1、长颈鹿会请来谁?(点击画面,出现斑马)它会怎么喊呢
2、我们一起来学长颈鹿喊斑马幼儿齐说“斑马,你到我的背上,说不定我们够得到呢”
3、小朋友,猜一猜,他们摸到了吗?月亮觉得好玩,又轻轻往上一跳斑马努力伸长身子,可是还是够不着
(七)绘本斑马请来了狮子
1、斑马会请来谁?原来,斑马请来了狮子,“狮子,你到我背上来,说不定我们就可以够到了!”
2、大家猜一猜,号称森林之王的大狮子能不能够得到月亮呢?狮子要去够月亮,月亮会怎么做呢?月亮一看到狮子,又轻轻地往上一跳动物们还是够不着月亮
3、接下来动物们还会不会坚持去摸月亮呢?小朋友们说,小动物们还要不要坚持呢?他们最后会不会摸到月亮呢?好,让我们一起给小动物们加油,加油加油加油!
(八)绘本狮子请来狐狸小动物们果然没有放弃,大狮子请来了狐狸,对狐狸说“狐狸,你到我背上,肯定能成功!”狮子说(继续点)月亮一看到狐狸,又轻轻地跳高了一点眼看就要摸到了,可月亮总要飘远一点,让他们够不着
(九)绘本狐狸叫来了猴子
1、无论小动物怎么努力,月亮始终够不到,小动物们还会坚持吗?小动物们依旧没有放弃,狐狸又叫来了猴子“猴子,你到我背上来,这回我们肯定可以够到了!”(继续点)月亮一看到猴子,又轻轻往上一跳猴子都能闻到月亮的味道啦,可还是够不着
(十)绘本猴子叫来了老鼠
1、这么多的小动物一个叠一个做成了梯子,它们的表情是怎么样的?现在小动物们有什么感觉?
2、小动物们只差一点点就够到月亮了,而他们都叠到这么高了,还是够不到月亮,他们会怎么想?
3、教师模仿小老鼠的叫声“吱吱吱”点击画面大家看,谁来了?小老鼠怎么小,小动物们会请他帮忙吗?为什么呢?猴子叫来了老鼠“老鼠,快爬到我的背上来,我们就能爬上月亮了!”
(十一)绘本小老鼠爬到最顶端去摘月亮
1、这次月亮会怎么想?怎么做呢?月亮看着老鼠,心想“这么个小不点儿,肯定捉不到我的”月亮已经有点累了,这回它没动
2、小朋友猜猜,老鼠是怎样爬上猴子的背?老鼠先爬到海龟的身上,然后爬到大象的身上,长颈鹿的身上,斑马的身上,狮子的身上,狐狸的身上,猴子的身上,然后……
3、大家猜,小老鼠吃到月亮了吗?他吃到月亮接下来会怎么做?(如果是你,你会怎么做?)
(十二)绘本小老鼠咬下一口月亮
1、小朋友们猜的对不对呢?让我们一起来看看小老鼠爬到猴子身上后发生了什么事?听,这是什么声音?发生什么事情了?原来,小老鼠“咔嚓!”一声,咬下了一片月亮哇,月亮的味道真好啊,真值!然后,老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟都分了一口月亮大家都觉得,哇!这是它们吃过的最好的东西
2、为什么这么小的老鼠也能吃到月亮呢?(合作)小老鼠吃到月亮后又是怎么做的?
3、你觉得月亮是什么味道的呢?
4、小结月亮在每个小朋友心中都有不同的味道,因为这是小动物们经过努力获得的美味,所以小动物们觉得这是最好吃的东西
(十三)绘本小动物挤在一起睡着了这天夜里,大家挤在一块儿睡着了他们都很满足,因为他们真的尝到了月亮的味道
1、看着小动物们挤在一起睡觉的样子,你有什么感觉?
2、现在月亮的表情是怎么样的?和前面有什么不同?
三、一起玩儿珠行万里游戏,让幼儿懂得团结力量大,体验分享乐趣多小动物们为了同一个心愿一起努力,齐心协力,终于尝到了月亮的味道,看来合作的力量真大而小老鼠没有忘记它们的好朋友,和大家一起分享了月亮,他们都感觉特别开心小朋友,你们想不想体验一下合作的力量和分享的快乐?
1、今天,老师也为小朋友准备了糖果大礼包,请小朋友们一起完成一个任务,成功完成任务后,这个糖果大礼包就归你们了,想不想挑战?
2、交代任务内容和规则这个任务叫珠行万里,我这里有一颗珠子,我们要通过这些凹槽将这颗珠子成功地从这边运送到那边,在运送珠子的过程中任何小朋友不准用手碰珠子,如果在运送过程中珠子落地,视为失败,要重新开始成功了就可以得到糖果大礼包小朋友想不想尝试一下?
3、第一次尝试后,老师引导小朋友总结要想把珠子成功地运送到筐子里,凹槽一定要连接在一起,小心不能让珠子掉出来,可以按照从高到低的规律来排列凹槽
4、第二次尝试现在老师要加大难度,请小朋友分成两队,还是要把珠子从这头运送到那头,还是刚才的规则,不准用手碰珠子,中间不准掉下来,我们该怎么做呢?(请幼儿讨论,得出结论)对,我们可以以接龙的形式,传递完了之后马上到队尾继续接力,把小球传递过去
5、将幼儿分两组,进行比赛幼儿游戏,教师指导,最后为孩子的成功鼓掌
6、分享糖果大礼包孩子们真棒,原来团结的力量这么大,只要我们齐心协力,坚持下去,我们就一定能完成任务任务成功,请遵守纪律的小朋友迅速到座位上坐好,老师要把糖果大礼包送给你们,请每个小朋友选一颗自己喜欢的糖果,找到你的好朋友,把你的糖果分享给他剥开糖纸把糖喂给你的好朋友吃把自己最喜欢的糖分给小朋友是什么感觉?吃到小朋友分享给你的糖有什么感觉?
四、故事结尾,思考感悟
1、第十四页,(统计图)引导幼儿发现少了一个动物,引出小鱼夜晚,仰望月亮想品尝一口的动物一共有几只呢?(九只)参加摘月亮的又有几只呢?(八只)还有一只去哪里了呢?
2、第十五页,讲述画面故事一条小鱼看着这一切,怎么也闹不明白“它们为什么要那么费力,到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个嘛,喏,就在水里,在我旁边呀”提问小朋友,你们认为小鱼说得对吗?天上的月亮和水里的月亮一样吗?为什么?
3、小结小朋友真聪明,水中的月亮是天上月亮的倒影就像小朋友在照镜子一样
五、谈话结束活动小朋友,你们看现在的月亮和一开始的月亮一样吗?月亮为什么会变成这个样子呢?让我们一起到科学区中一起探索月亮变化的奥秘吧。