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文本内容:
大班诗歌我们的祖国真大活动目标
1.理解诗歌内容,知道祖国地域广阔,在同一时间不同地区气候差异明显
2.有表情地朗诵诗歌,尝试提出疑问和仿编内容
3.感受做一个中国人的自豪,初步萌发对爱祖国的情感活动准备
1.课件中国地图、《我们的祖国真大》、诗歌视频、“冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花”课件插图
2.抒情的音乐活动重点理解诗歌内容,有表情地朗诵诗歌活动难点在理解的基础上尝试提出疑问和仿编内容活动过程
1.出示“中国地图”课件,谈话导入,引发幼儿兴趣教师小朋友,我们每个人都有自己的名字,那你们知道我们的祖国叫什么名字吗?(中国,简称中国,全称中华人民共和国)(出示中国地图)教师请看这是什么?(中国地图)是的,这就是中国地图,我们的中国地图像什么形状?(公鸡、雄鸡高唱)
2.初步认识地图方位,为理解诗歌做准备(出示中国地图)教师在地图上,我们一般把上面看做“北”,下面就是“南”,左面是“西”,右面是“东”,”上北下南左西右东”,所以我们通常说上面这一块是北方,下面这一块是南方、左面是西方、右面是东方
3.游戏“坐着高铁看中国”,了解祖国地域广阔,在同一时候不同地区气候和活动差异明显,理解诗歌内容(出示铁路图)教师大家看,现在我们国家的铁路四通八达,高铁火车安全又快速,今天我们就一起坐着高铁去祖国各地游一游,你们准备好了吗?(出示高铁列车)教师“和谐号”列车开动了“火车火车呜,翻过山穿过桥,火车到站了,教师我们现在来到了大公鸡头的地方,是我们祖国的北方,请小朋友们看看现在的北方是什么天气?(下雪天)冬爷爷来了那大家想一想现在是几月份?(刚刚我们度过了十月一日国庆假期,现在是几月?十月)十月北方就飘起了大雪花,那雪天适合玩什么呢?(滑雪、滚雪球、打雪仗……),原来,北方有冬爷爷的家,十月就飘大雪花教师当北方正飘大雪花的时候,南方是什么情况呢?请小朋友们坐好了,“和谐号”列车出发,(教师和幼儿一起唱歌)“火车火车呜,翻过山穿过桥,火车到站了“教师我们现在来到了大公鸡脚的地方,是我们祖国的南方,看看南方是什么天气?你从哪里看出来的,春姑娘送来了鲜花(热天、春天、夏天……)热天适合玩什么呢?(游泳),原来,南方是春姑娘的家,一年四季盛开鲜花教师我们再开着火车去祖国的西部看看那里会有什么情况“和谐号”列车开动了“火车火车呜,翻过山穿过桥,火车到站了”,教师这是大公鸡尾巴的地方,看一看这里的人们在干什么(吃西瓜、烤火炉),看到这里,小朋友们有没有疑问?为什么围着火炉吃西瓜呢?吃西瓜多是什么时候(夏天),围着火炉呢(冬天)为什么围着火炉吃西瓜呢?猜一猜?教师祖国的西部有个神奇的地方,中国的吐鲁番盆地,这儿一天的气温变化很大,晚上很冷,中午很热,有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的说法小朋友看事情一定要动脑筋,看不懂的呢就要问,要弄明白,然后你就会懂得越来越多现在对于“围着火炉吃西瓜”弄明白了吗?好的,刚才我们一起到北方、南方和我们祖国的西部看了看,在同一个时候,北方飘雪花、南方盛开鲜花、西部则是围着火炉吃西瓜,想一想这说明我们的祖国很大,还是很小呢?(很大)对的,我们的祖国真大,如果我们只是这么一个小地方,那就只能有一种气候天气,正因为我们的祖国真大,所以在同一个时候,才会有北方飘雪花、南方盛开鲜花、西部则是围着火炉吃西瓜的情况我们去旅游的过程其实是一首优美的诗歌,诗歌的名字就叫“我们的祖国真大”,诗歌的名字叫什么?我们一起听一听,说一说
4.欣赏诗歌视频,完整理解诗歌(出示诗歌图片课件),教师和幼儿一起看图试着说一说每一句教师小朋友们都很厉害,一边看图一边能说出诗歌,现在我们来完整听一听,比比看谁能记住更多(播放诗歌视频)师幼一起欣赏,完毕,教师小朋友们都记住了哪些?谁给大家说一说?(一名幼儿说完,可请大家一起重复)教师大家的小脑子可真灵,现在我们我一起说一说这首诗歌“我们的祖国真大”,请大家用好听的声音和好看的表情
5.尝试有表情、有感情的朗诵诗歌,表达对祖国妈妈爱的情感教师有很多小朋友声音很好听,表情也很漂亮,那大家对于诗歌中的每一句话,有没有不明白的呢?比如伟大的祖国是妈妈是什么意思呢?(请个别幼儿说一说自己的理解)教师我们每个人都有自己的妈妈,有一个温暖的小家,那对于所有的中国人来说,我们有一个共同的大家庭,那就是中国,我们都是中国人,有句歌是这样唱的“我们都有一个家,名字叫中国”,在这个大家庭里,祖国就是我们的妈妈,所以我们说祖国妈妈、祖国母亲现在有一点点明白“伟大的祖国是妈妈”的意思了吗?这一句特别能表现我们对祖国妈妈的爱,那现在用我们爱自己妈妈的情感来说说“啊,伟大的祖国是妈妈,试一试教师说一个没有感情和有感情的让幼儿对比感受,怎样是有感情的朗诵教师我们一起带着对祖国妈妈的爱朗诵诗歌“我们的祖国真大”(播放音乐)幼儿一起朗诵现在我们比比赛,小男生说一遍,小女生好好看(请个别女生评价你觉得小男生说的怎么样)小女生说,请小男生好好看(个别男生评价)把我们男生和女生的力量加起来,现在我们一起有感情的说一遍
6.拓展内容,尝试仿编诗歌内容除了滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜,小朋友们还知道在这个时候,还有什么不一样的事情呢(比如我们正在学本领、有的在赶海、有的在爬山、有的在吃肉夹馍……)教师我们把诗歌和这些新内容连起来,完整的说一次试一试教师同一个时候祖国各地还有许多不一样的气候、不一样的活动,小朋友可以请爸爸妈妈帮助我们上网搜一搜,看看这个时候,我们祖国不同的地方人们都在干什么,然后把你了解的编进我们的诗歌,和大家分享一下,好吗?
7.情感提升,联系实际体现对祖国妈妈的爱教师(出示习近平、美好河山图片等图片)小朋友,这是谁啊?(习近平爷爷),是的,这是我们的国家主席习近平爷爷,习近平爷爷和领导团队带领全国人民的努力下,我们的祖国日益强大、越来越美,我们打败了可怕的新冠病毒,能够享受现在这么美好的生活那作为新时代的小朋友,我们能为祖国妈妈做些什么,让祖国妈妈更繁荣富强呢?(多学本领,立志报效祖国,长大做科学家、医生、教师……做对社会有用的人)小结从现在开始多学本领,长大为祖国妈妈做更多的事情,小朋友们有信心吗?加油!附诗歌我们的祖国真大北方有冬爷爷的家,十月就飘大雪花我们的祖国真大南方有春姑娘的家,一年四季盛开鲜花啊!伟大的祖国是妈妈,东西南北中的孩子,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜。