文本内容:
幼儿园语言一边一边教案反思
1、学习用“一边…一边…”的句式说话
2、培养幼儿观察力,提高运用词汇的能力活动准备
1、各种体育用品、头饰、图书、表演器材等
2、影碟机、《黑猫警长》的影碟、录音机及音乐磁带,图片一幅
3、联欢会会场布置活动过程
1、导入活动,激起兴趣师生一边唱歌一边跳舞进入活动室提问我们大家刚才同时做了两件事情,是哪两件事情呢?引导幼儿说出“一边唱歌一边跳4fff.”夕中O
2、幼儿自选材料排练节目,教师注意观察、发现今天,森林里要举行联欢会,大家想参加吗?我们一起来排练节目!
3、幼儿表演1个别表演要求幼儿用“一边…一边…”的句式准确地报出所表演的节目2分组表演游戏你做我说幼儿两人一组,一人做动作,另一人用“一边----边…”的句式描述3自由表演幼儿自由选择表演给老师们欣赏
4、观看“动物表演”(影碟)提问动物们表演的什么节目?幼儿自由回答
5、观看图片,升华主题告诉幼儿有时两件事情是不能一起做的,如一边吃饭一边看电视
6、师生一边唱歌一边跳舞,结束活动教学反思通过本次活动,让我收获不少,整个活动环节很清楚,一环一环之间紧紧相扣、层层递进,设计的问题也具有有效性,能开动幼儿的小脑筋但缺点也有存在,一些细节方面还需要注意如整个活动内容既是生活中常见的,又是我们容易忽略的,选取了这一内容,让幼儿在想象活动中根据手势编故事,通过手看影子,调动了幼儿创造的积极性,学生编的故事不管是否完整都应该给予肯定,学生能够说就是进步!教师要善于发现学生的优点并即时给予肯定,鼓励学生大胆说话!建议在今后的教学中给予幼儿想象、讲述的机会再多一些另外,结尾时给予幼儿的音乐节奏太快,最好教师自己编一段可以用手语表演的歌曲让幼儿模仿,进一步提高幼儿的兴趣。