文本内容:
大班美术活动动物畅想曲活动目标学习综合运用剪、折、撕、卷、粘贴等技能,有创造性地表现自己喜欢的动物经验准备幼儿对常见的动物外形特征有一定的认知经验材料准备
1.彩色卡纸、打印纸等各类纸,衍纸、纸球、纸绳、卷纸芯等纸类半成品
2.黑水笔、剪刀、双面胶、纸胶带、乳胶活动过程
1.创设环境,帮助幼儿明确创作的内容
(1)教师在美术区呈现各种动物的图片,调动幼儿有关动物外形特征的相关经验
(2)引导幼儿绘画自己喜欢的动物,设计动物图纸
2.第一次探索幼儿根据设计图,尝试撕贴平面动物
3.教师观察指导
(1)教师了解设计图的内容,观察幼儿是否明确自己要撕贴的动物,初步了解幼儿的创作想法师你设计的是什么动物?师它是什么样的?你选择了什么纸?怎么做?
(2)教师观察幼儿的制作情况,是否综合运用剪、折、撕、卷、粘贴等技能创造性地表现动物的主耍外形特征
(3)如果幼儿制作有困难,教师可提供具体的帮助师制作的动物的身体是什么形状的?可以怎么撕?(如果幼儿撕外形有困难,教师可提供铅笔,让幼儿先在纸上画,再沿轮廓撕)
(4)引导幼儿根据自己的创作需要选择适宜的纸和半成品,如制作动物的眼睛可以用纸球、头发可以用纸绳,提醒幼儿选择大小适宜的纸张,避免浪费纸张
(5)提醒幼儿参照自己的设计图撕贴
(6)教师将幼儿作品以组合的方式进行展示,布置成〃动物森林会〃的微场景
4.第二次创作调整设计图,制作立体动物
(1)教师提供立体动物的图片或作品,进一步丰富幼儿的创作经验,鼓励幼儿设计立体动物师这些动物和你做的动物有什么不同?如果你来做立体动物,需要哪些材料?
(2)幼儿设计立体动物图纸,根据图纸准备需要的材料,如纸筒、纸盒等
(3)幼儿自由尝试,教师观察幼儿会运用哪些技能,并通过提供步骤图的方法,引导幼儿调动已有技能,如折、团、拼接等学习新技能球体制作
(4)已有技能
(5)鼓励幼儿综合运用剪、折、撕、卷、粘贴等技能制作立体动物。