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文本内容:
幼儿园六一儿童节的策划方案策划书是一份对于将来的活动或者大事进行规划和筹备,为组织者呈现活动详细支配和实施方案的文稿策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯策划书一般分为商业策划书、创业方案书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、营销型网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等下面是我整理的关于儿童节活动的策划,欢迎阅读儿童节活动的策划1在“六一〃国际儿童节来临之际,为了让全体同学过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术〃的“六一〃国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化消遣活动,激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感,为同学供应表现自我的舞台,让同学乐观参加并发挥其共性特长,充分展现我校的艺术教育成果现依据学校的要求和实际,特制定“学校庆祝‘六一’国际儿童节活动方案〃
一、活动时间6月1日(详细时间另行通知)
二、活动地点中心校
三、活动主题展现风采,超越幻想
四、活动组织活动三“欢乐童年过六一,亲子趣味运动会〃⑴活动目的通过设计一些新颖好玩的小嬉戏,培育幼儿与人合作的欢乐,从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号2活动要求要求幼儿和家长能乐观、大胆地参加此项活动,进一步感受到“六一〃儿童节的欢乐,并使他们体验亲子活动的乐趣⑶嬉戏内容各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力量进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参加,家长和幼儿同台竞赛要求支配好场地及器械,留意平安4活动形式面对全体幼儿,在幼儿园大操场进行5活动时间x月x日上午910-1020o各班老师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材嬉戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动,嬉戏规章另行制定
1、托班、小班亲子活动⑴嬉戏名称《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜⑵嬉戏名称我给爸爸妈妈穿鞋子嬉戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,首先让幼儿熟悉家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏开头,幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为成功者
2、中班亲子活动⑴《二人三足》材料预备4至8根带子嬉戏玩法孩子拿着带子从起跑线开头,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜⑵《运球走》材料预备乒乓球、乒乓球板和瓶盖嬉戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端嬉戏开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点先到达终点者为胜嬉戏规章家长和宝宝不得用手扶乒乓球
3、大班亲子活动
(1)全家总动员预备气球若干竞赛规章孩子手拿气球,站在起点做预备,听到口令后,马上向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母用劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜⑵揪尾巴预备纸尾巴若干条方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上在肯定范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜规章嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上活动四展风采庆六一大型画展目的通过绘画展现活动,让孩子体验胜利的乐趣,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活参与人员全体幼儿、家长及老师时间x月x日1020—1040o地点在幼儿园的操场、走廊、门厅活动内容《畅想将来》、《爱护我们的家园》、《欢乐的幼儿园》活动方法以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容活动要求作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有共性、画面丰富充实活动五幼儿美食共享活动活动时间x月x日上午1040-----1110
(1)目的:通过此项活动,培育幼儿之间的感情,共享节日的欢乐
(2)活动形式每位幼儿自带肯定数量的食物(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等乂大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园预备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享
(3)要求各班幼儿结伴一起参加食物共享活动活动时幼儿之间要相互照看,留意卫生和平安六一〃是孩子们的欢乐节日,也是幼儿园面对社会和家进步行自我宣扬、自我展现,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日,仔细预备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日幼儿园六一儿童节的策划方案总策划校长副总策划主任执行策划老师等项目负责老师庆六一〃文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;老师奖品的预备、颁发等老师摄像、录像老师音响、节目背景音乐播放老师校内平安、同学平安
五、活动内容以反映学校素养教育成果,呈现学校儿童健康向上的精神风貌,体现六一〃儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新奇各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演
(一)节目形式
1、歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等
2、曲艺类相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等
3、语言类诗朗诵、三句半等
4、器乐类独奏、合奏等注以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评比时降格
(二)节目支配本次庆“六一〃文艺汇演节目的预备,由校长负责,统筹支配所负责学校的节目要求每个学校预备一台节目,中心校将派评委到各学校评出2个优秀节目参与镇汇演,学校部1个,幼儿园1个,学校校长要仔细落实指导老师、帮助老师民办园同时预备一台节目,中心校评比6个节目参与镇汇演,各学校、教学点、幼儿园、民办园于x月x日前将各学校的节目支配报校特长
(三)节目评奖由学校邀请评委,对参与汇演的节目按评分标准进行评分,依据得分的多少为序,评出
一、
二、三等奖儿童节活动的策划2
一、活动目标通过开展庆祝“六一〃活动,使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一〃儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一〃活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题及口号主题庆缤纷六一〃展幼儿风采享成长欢乐口号“我能行,我努力,我真棒!〃
三、活动支配1>活动时间20年x月x日
2、活动地点超市门前
3、参加人员全园幼儿、家长、老师
4、总策划园长
5、平安工作各班班主任
6、主持人老师主持,幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话
2、幼儿文艺汇演
五、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行,我努力,我真棒!〃)
2、以班为单位作好参与活动的预备⑴排练歌表演节目(四月中旬选定节目)
(2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的乐观性,邀请家长参加文艺演出
3、幼儿园预备活动奖品和礼品
4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持
六、活动方案及详细时间支配
(一)庆祝大会
1、入场1830以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演本次六一〃儿童节活动以“幼儿文体节目表演〃、礼仪小品〃、超级变变变〃、老师和家长助兴表演〃等多种形式组成
1、文体节目表演⑴目的让幼儿在表演中感受节日的欢乐,同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的力量⑵要求选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好
2、礼仪小品1目的通过小品,培育幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们⑵要求选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好叙述录音预备
3、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些⑵要求选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清楚
4、老师和家长助兴表演1目的老师和家长展现自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加颜色;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作2要求表演活泼、大方;依据表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己预备好需要的音乐儿童节活动的策划3在六一〃国际儿童节来临之际,为了让全班级同学过一个欢乐的〃六一〃国际儿童节,二班级讨论打算,进行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而隆重,激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上
一、活动支配
1、总体规划(班级组)
2、文艺表演、唱歌竞赛组织(班主任、配班)
3、班级文化布置(班主任)
4、宣扬发动、组织(班级组各科老师)
5、后勤保障(班级组)
6、摄影(各班班主任、班级主任)
8、趣味运动会(班级体育老师)
二、时间支配
1、x月x日预备酝酿
2、x月x日各班级对比活动方案仔细组织活动
3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报到班级主任处
4、6月1日班级进行庆祝活动
三、主要活动设想
1、表彰班级各类优秀同学
2、班级内文艺活动表演
(1)开展班级唱歌竞赛,X月X日至X日着手预备,X月X日至X日班内开展评比活动X月X日选出一名选手参与班级竞赛⑵器乐表演3儿童合唱队表演
4、趣味运动会1运球竞赛排球,每班四人,男子女子各一组;2团结向前两人绑腿跑,每班五组;3凳子运人班级每班男女各五人;4单腿跑班级内男女各12人;5拔河竞赛单双数班对抗赛每班男女各五名,三局两胜
5、看电影各班依据实际条件打算是否观看
四、留意事项
1、留意平安听从负责老师的支配,按要求活动
2、讲文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾活动结束后,打扫洁净活动场所班级将组织检查评比
4、讲纪律统一着装天热,着夏装;天凉,着春秋装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假儿童节活动的策划4
一、活动目标
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性
3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题和宣扬口号
1、活动主题“挑战自我展风采,欢乐童年过六一〃
2、宣扬口号“展风采,庆
六一、我运动、我健康、我欢乐〃
三、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境),张贴相关宣扬标语
2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品
4、各班老师预备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置
5、提前布置好活动场地,检查场地的平安,并专人负责,制定具体的平安活动预案
四、活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一〃儿童节,倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆六一〃的节日环境与氛围,鼓舞全园家长和老师共同乐观参加“六一〃节的各项活动
2、时间:x月x日至x月x日活动预备x月x日上午8001130进行活动
3、对象本园全体家长、老师和幼儿
4、方法通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持
5、地点幼儿园各班教室、大操场
五、活动内容活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话
1、入场800以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插幸福拍手歌)
2、园长讲话和各代表发言800-830(园长、幼儿代表、家长代表发言)
3、评比优秀家长,发放荣誉证书活动二幼儿早操活动展现
(1)目的通过户外体育器械的展现、体现家园共育的良好合作关系,培育幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态⑵要求每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现,呈现幼儿的自我风采1)小班徒手操、仿照操表演2)大班、中班绳操、徒手操表演3)时间x月x日上午830分一910o。