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文本内容:
半日活动《好玩的沙子》
一、设计意图玩沙是幼儿最喜欢的活动之一,玩沙可以让幼儿感到快乐,玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造,玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验,在不知不觉中感知沙的特性选择沙作为幼儿科学探究的内容,让幼儿用各种辅助物创造性地与同伴合作玩沙,丰富幼儿对沙的了解,感受玩沙的乐趣
二、活动目标
1.在操作活动中认识沙子的特性,培养幼儿探索周围物质世界的兴趣
2.让幼儿在亲身体验、观察、实践中学会比较和判断
3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4.激发幼儿对科学活动的兴趣
三、活动准备沙池;铲子、印模、筛子、漏斗、小喷壶、小水桶等工具
四、各环节目标与指导要求
(一)晨间活动入园时做好晨检工作,引导幼儿用礼貌用语和老师、小朋友问好、打招呼,提示幼儿脱衣、换鞋、放书包
(二)区域活动美工区《有趣的沙画》益智区《干湿沙子》生活区《自制沙锤》阅读区《沙子的用途》
(三)户外活动好玩的沙子活动目标
1.幼儿能运用各种工具玩沙,感知探索沙的特性
2.培养幼儿自主探究的能力,体验操作的乐趣
(四)集体教育活动《玩沙》活动目标
2.体验玩沙的乐趣,萌发对周围自然物的关注活动准备幼儿园沙池、玩沙的工具:小桶、铲子、印模、沙漏、小管等活动过程
1.引导幼儿玩沙,感知沙的基本特性1幼儿每人抓一把沙,看一看、摸一摸、捏一捏感知沙子的特性2尝试用沙漏或者小筐感知沙子能流动
2.感知、比较干沙与湿沙的不同1观察交流干沙和湿沙的不同2请幼儿分别用干沙和湿沙做圆球,感知干沙与湿沙的不同小结干沙颜色浅,很松散,不易成型;湿沙颜色深,有黏生,可以塑形
3.分组进行沙子造型活动2欣赏各组的沙子造型作品
4.了解沙子的作用提问想一想,说一说沙子在生活中有什么用?活动延伸1带领幼儿观看建筑工人如何利用沙子、石子、水泥搅拌成混凝土,知道沙的巨大作用,初步了解沙与建筑物的关系2实验向装满干沙子的玻璃杯内倒水,会发现什么现象?为什么?。