文本内容:
活动目标
1.学习手指印的印制方法,尝试想象添加使之变成生动有趣的图形
2.培养幼儿的想象力和探究意识
3.激发幼儿的绘画兴趣,体验成功的快乐
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力
5.培养幼儿的技巧和艺术气质活动准备范例画,幼儿操作用的绘画纸、笔、染料、盘子、抹布活动过程
1.师幼一起表演我有一双小小手,自然导入本活动
2.说说我们的手能干什么;师老师的手能变出许多有趣的东西,教师示范手印并添画成动物(并提出要求:在印制过程中,用了那些手指头?印时手指头有没有变化?)师:请幼儿来尝试手印、指印
3.教师出示范例画,请幼儿观察手印变成的图形教师讲解印画过程,并加以示范
4.幼儿动手实践,教师巡回指导
5.请幼儿介绍自己的作品给大家,一起分享成功的快乐拓展欣赏水墨手印画,启发幼儿尝试不同形式去创作,拓展思维,开阔视野。