文本内容:
大班美术优质教案《漂亮的花门帘》活动目标
1.学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等
2.体验与同伴合作设计、各种花门帘活动准备
1.活动前组织幼儿观察迎春花和发芽的柳条,了解他们的特征
2.教具一一动物新房,各种花门帘
3.绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干,《春天在哪里》音乐磁带活动过程
(一)开始部分
1.谈话交流引导幼儿回忆春天有哪些秘密,然后进行提问师小朋友,春天到了,春天有很多的秘密,你们知道有哪些秘密吗?启发幼儿说出
(1)春天天气渐渐地变暖活了,地上长出了什么?(小草)
(2)柳树怎样了?(柳树发芽了)柳条是什么样子的?(细细的软软的)
(3)什么花开放了?(迎春花、桃花开了)它们的颜色与形状有什么不一样?
2.出示教具《动物新房》,引导幼儿观察师春天来了,天气暖和了,动物新村盖了很多新房子,小动物们高高兴兴的搬进了新房子(教案出自qulaoshi)瞧!小象还给新房子做了漂亮的门帘,小老鼠和小鸭看了真羡慕啊,也想做个这样的门帘,可是他们不会做,我们小朋友愿意帮忙吗?(愿意)导入活动
(二)基本部分
1.带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的?(皱纹纸做的)你们看皱纹纸做的门帘漂亮吗?现在,我们来帮助小老鼠和小鸭制作漂亮的花门帘
2.出示各种花门帘幼儿讨论如何帮助小动物做门帘,激发幼儿制作花门帘的兴趣
3.请幼儿观察制作材料,师幼共同讨论材料的用途和操作方法
(1)皱纹纸可以做迎春花、桃花、樱花等
(2)绿色的纸可以做柳叶等
(3)可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘
4.制作花门帘播放音乐《春天在哪里》,幼儿在背景音乐的伴奏下,自由选择材料进行制作花门帘,教师巡回指导1引导幼儿想一想柳条是什么颜色的,然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条2用不同颜色的纸剪成花瓣也可用手撕花瓣或拧花瓣3把剪成的花瓣粘在纸条上4最后组成花门帘
5.展评作品相互参观评价同伴做的门帘1体验交流成功的快乐2相互交流帮助别人的快乐三活动延伸
1.按不同的形状分别挂在动物家的门上做门帘
2.角色游戏一一开花门帘店,组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里,来进行游戏活动。