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幼儿园优秀教师的自我评价幼儿园优秀老师的自我评价在平凡的学习、工作、生活中,我们许多时候都要用到自我评价,自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一那么自我评价一般是怎么写的呢?下面是我为大家整理的幼儿园优秀老师的自我评价,盼望能够关心到大家时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今日,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关怀、关心、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺当开展,才能取得良好的成效幼儿也才能更健康、全面地成长在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德听从领导的‘支配,仔细完成各项教学、教研工作并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境为幼儿园的建设出一份力工作中,以老师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展乐观学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《纲要》为指导,尝试开展小班化教学在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素养由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有肯定难度但是,通过班上老师共同努力,并准时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商议通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径准时了解幼儿状况,同一对幼儿的要求使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了肯定进步,受到家长的确定与支持小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素养也不稳定,这更需要老师的悉心照看,在抓好教学的同时注意保育工作消息交替,准时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育熬炼,增加幼儿体质并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、美丽的环境预防疾病的产生和扩散让幼儿活泼、健康地成长一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、用心往做下了苦功才能出成效要有好的收获,就要辛勤地耕耘幼儿教育工作更应如此。