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文本内容:
第六单元24*三顾茅庐学习目标
1.理清文章脉络,体会情节的一波三折;
2.学习正侧面结合表现人物特点的方法;
3.体会刘备诚心诚意、礼贤下士的品质.【了解文学文化常识】作者作品罗贯中约1330—约1400,山东东原今山东东平人,名本,字贯中,号湖海散人元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖一生著作颇丰,主要作品有剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等
2.写作背景建安十二年冬至十三年春,当时驻军新野的刘备在徐庶的建议下,三次到卧龙岗拜访诸葛亮前两次都没见到诸葛亮,第三次终于相见三顾茅庐之后,诸葛亮出山成为刘备的军师
4.知识链接刘备161〜223,字玄德,三国时期蜀汉开国皇帝,谥号昭烈皇帝,史家又称为先主据《三国志》记载,刘备是汉朝的宗室,汉中山靖王刘胜的后代,他为人谦和、礼贤下士,宽以待人,志向远大,知人善用,素以仁德为世人称赞诸葛亮181〜234,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯其散文代表作有《出师表》《诫子书》等曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸葛连弩,可一弩十矢俱发诸葛亮一生为蜀汉鞠躬尽瘁、死而后已,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物【掌握基础知识】
1.掌握下列加点字的注音并规范书写拜谒ye纶巾guan末胄zhou••♦愧赧ndn倾颓tui存恤xu•••殆尽dai疏懒lin鄙贱bi•♦♦如雷贯耳guan顿开茅塞mao••
2.词语解释愧赧因羞惭而脸红如雷贯耳:像雷声传入耳朵形容名声很大经世奇才:有整治天下的罕见才能思贤如渴:如口渴思饮那般,形容迫切比喻迫切地想延致有才德的人顿开茅塞比喻受到启发,思想豁然开窍,立刻明白了某个道理
3.文学文化常识填空《三顾茅庐》选自《》,作者名,号,朝代小说家答案三国演义罗贯中本湖海散人元末明初【初步感知文本】
1.概括文章主要讲了一件什么事?答案刘备三顾茅庐寻求智者诸葛亮的帮助
2.小组合作梳理文章层次答案第一部分1刘备准备第三次去拜见诸葛亮第二部分2—3刘备与诸葛亮见面的情形第三部分4诸葛亮随刘备出山【探究重点难点】
1.诸葛亮、刘备、张飞各自有怎样的性格特征?答案诸葛亮:
①高风亮节:诸葛亮有一身才华,却甘心做“南阳野人”,刘皇叔若非一片赤诚,不能邀其出山,可见其本心也不愿流落世俗,是高风亮节之行
②仁心爱人:刘皇叔为天下苍生计,诸葛亮方表示愿效犬马之劳,这是儒者大义,足见其一片仁义‘
③聪睿过人:一句“大梦谁先觉平生我自知”是智慧的宣言,不出茅庐,而已知“三分天下”,足见诸葛亮之智刘备:
①仁心爱人:刘备求贤若渴,非是为了一己之私,在诸葛亮未应出山时,刘备泣日”先生不此如苍生何”,是为苍生计,以此可见其仁人之心
②诚心求贤:刘备为见得诸葛亮,不顾贵胄身份,“凡三往”,可见其求贤之诚
③虚心求教:刘备自知谋略不足,因此请见诸葛亮,言“开备愚鲁而赐教”,可见其请教虚心
④待人宽和有耐心:在张飞表现出急性子时,刘备表现出的是耐心与宽厚
⑤有远大的政治抱负支配刘备这种竭诚求贤的举动的是他的政治抱负,他认为自己既然“身为汉胄”,就有责任“匡扶汉室”,“伸大义于天下”张飞:鲁莽、直爽,直扬言将诸葛亮“用一条麻绳缚将来「足见其行事鲁莽
2.为什么作者安排通过刘备的视线写诸葛亮的相貌?答案“玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤蟹,飘飘然有神仙之概”一方面写出诸葛亮的气宇轩昂、神异不凡,另一方面更加坚定了刘备对诸葛亮的信任,确实有将相之才,又为下文的一再邀请做了铺垫
3.课文写刘备听完了诸葛亮对天下大势的分析后,说“先生之言,顿开茅塞,使备如拨云雾而睹青天”,这句话有什么作用?答案侧面烘托诸葛亮神机妙算、足智多谋诸葛亮对天下大势的分析,也让刘备找到了实现宏愿的途径,兴复汉室有了可能性
4.哪些地方可以看出刘备对诸葛亮的敬重?答案1上路之前:张飞嚷道“这次用不着大哥亲自去他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不用去了!”刘备责备张飞是因为怕张飞的鲁莽误了他的大事,通过比较朗读突出了他对诸葛亮的敬重,对贤才的渴求2“下马步行,徐步而入,见到诸葛亮行下拜之礼”等细节描写可感悟刘备对人才的敬重、虔诚
5.刘备是靠什么打动了雄才大略的诸葛亮呢?答案
①刘备对诸葛亮的尊重,请诸葛亮出山的诚心诚意,执着坚持的精神打动了诸葛亮
②心系天下一“愿先生以天下苍生为念”“玄德泣曰不出,如苍生何!言毕,泪沾袍袖,衣襟尽湿”
6.第
3、4段用诗句作结,请结合文章内容,说一说这样写的好处豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中身未升腾思退步,功成应忆去时言只因先主丁宁后,星落秋风五丈原答案作者善用诗句对所叙之事,所刻画之人进行评点,又为后面的故事埋下了伏笔【拓展延伸】正因为刘备求贤若渴,所以《三国演义》中写刘备二顾茅庐而不遇孔明时,他亲自写了一封言辞恳切的信留给诸葛亮这封信,一般读《三顾茅庐》的人都忽略了其实这封信也深深地打动了诸葛亮的心因为信中,刘备将自己的一番诚意、仰慕之情抒发得淋漓尽致现在,请大家发挥想象,替刘备写一封简短的信留给诸葛亮。