文本内容:
中班美术快乐的小蜗牛目标
1、观看蜗牛,并用形象的词语概括蜗牛的外形和特征
2、初步感知不同的姿势的蜗牛,并大胆地表现出来
3、体验制作蜗牛的欢乐,萌发关注、宠爱蜗牛的情感预备活蜗牛一只,观赏作品,橡皮泥、田螺、扭扭棒等过程
一、观看活动
1、老师和幼儿一起饲养小蜗牛,引导幼儿观看小蜗牛,并用词语概括蜗牛的外形和特征老师蜗牛的身上有什么?老师小蜗牛还有什么?老师蜗牛的小眼睛在什么地方?老师蜗牛的小眼睛在它的触角上
2、观赏蜗牛的不同姿势老师看看小蜗牛在干什么?老师它在做什么动作呢?
二、边讲故事边教幼儿做手工
1、天在一片绿草地上,小白兔看到了一个圆圆的房子圆圆的房子上有像绕线的先线团一样的花纹,特别美丽操作拿一个田螺或者螺丝
2、小白兔蹲在那悄悄的看着,看着看着,咦!从像线团地房子里伸出了长长的脖子圆圆的头操作用橡皮泥做一个身体一头圆、一头尖
3、头上有一双大大的眼睛,一张小小的嘴巴,头上还有两只长长的触角,哦,原来是一只小蜗牛哇操作用扭扭棒做触角和表情
三、启发幼儿想象蜗牛一家,做出不一样的姿势老师小伴侣,你的家里都有哪些人?老师那你们再想想,小蜗牛的家里会有谁呢?老师小蜗牛的一家是怎么做嬉戏的呢?
四、作品观赏老师请你们说说你觉得哪只蜗牛最美丽?。