108B6小学英语《Weloveanimals》技术支持的展示交流案例

B6小学英语《We loveanimals》技术支持的展示交流案例《We loveanimals》活动设计基本信息学校XX小学校姓名XX学科英语能力维度V学法指导所属环境V混合学习环境微能力点B6技术支持的展示交流教学环境小学英语课堂活动主题《三年级Unit4We loveanimals》利用信息技术手段支持课堂内外的讨论，交流，成果展示等活动，从而达到以下目标活动目标L提升学生的参与度与积极性

2.增加学生课堂内容操练的趣味性和多样性

3.实时展示与分享过程性学习成果

4.实现基于成果的批评性思卷口深度互动二年级学生刚接触英文学科，对于抽象词汇的理解还不够强，所以需要借助图对象分析片，声音，实物等辅助理解，需要进行大量的，形式多样的操练活动来巩固练习课堂中老师可以充分利用技术手段来让操练变得更加活泼生动技术工具希沃白板通过利用希沃白板的游戏功能，让学生在课堂活动中能够积极参与，培养竞争使用目的意识和语言学习的参与感和交际感，达到语言学习的交流目的根据学生的认知水平,学习方法和科学的活动设计，能够在课堂中给学生营造一种氛围感和语言环境，让学生积极主动地交流，参与并应用，尤其是听说课型和复习课型，该技术的应用实用性更强展小父Mu以PEP小学三年级起点Unit4We loveanimals.中的talkA与leamA整合活动过程课型为例，将希沃白板的技术支持与课程设计相结合进行内容展示时间方案主要将操练内化和巩固提升两个板块进行教学内容成果展示预计呈现时常在11分钟内操练环节利用希沃白板中的小组pk游戏来充分调动学生积极性，增加学生对意外情况于新知的巩固和练习，做到全班参与但在实施过程中可能会存在学生积极预案性太高，太激动的情况，要注意控制学生情绪等级也优秀。