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托福听力重点题型考点特点提问形式解析:推断题托福听力题型众多,然而不同题型在考试中消失的频率有很大差别因此考生在备考时为了提升效率,建议先从那些较为高频的题型入手进行学习预备下面我就和大家共享托福听力托福听力重点题型考点特点提问形式解析推断题,来观赏一下吧托福听力重点题型考点特点提问形式解析推断题托福听力重点题型考点介绍推断题推断题包括“推论”和“猜测”两种形式推论是原文没有直接表达的,需要考生进行推想的信息;猜测则是需要考生依据说话人所说的话推想出其将来的行为托福听力推断题题目特点简介有些题目需要考生再听一次部分对话或讲座的内容文中一般没有直接提及的信息托福听力推断题典型提问形式汇总What doesthe speakerimply aboutWhat canbe inferredaboutWhat isprobably trueaboutWhat canbe inferredfrom thetalk What will thewoman probably do next Whatwill the studentsprobablydonextWhatwilltheprofessor probablydiscuss next托福听力听力必备的3大高招
一、辨音力量听力的境界有高下之分,刚开头的时候,是一个单词一个单词地去听,渐渐地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听,当然,到了肯定境界,你就会遗忘你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思,这就像你听汉语一样,我们从来不去想“我正在听汉语”这是一种“得意忘形”的境界假如你达到了这种境界,那么托福听力立即就成了我们学校的社会科学课考试,极其简洁但是,对于一个跟着中国的中学教育、高校教育,然后考过四六级的人来说,是远远达不到这种境界的所以,在预备托福听力的时候,我们首先要做的功课,那就是解决对英语的辨音力量辨音力量指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的乐观的听觉词汇解决辨音力量最有效的两个方法一是听写,二是精听
1.听写听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来对于预备托福考试的考生而言,最好的听写材料就是老托的段子听写能最有效的检验和提高一个人的辨音力量,听写之后对比正确文本,反复再听,直到可以全部听清晰为止,这是听力提高最有效的方法
2.精听精听指的是一边看着正确的文本一边听录音,听的时候要划出自己不熟识的单词,在第一遍录音结束后查单词,然后再反复听,直到可以脱稿听为止精听最适合的材料是SSSScientific Americans Sixty-second Science,由于它特别短,只有一分钟,但信息量很大,更重要的是,它是托福听力出题的重要来源
二、反应速度以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是
0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分必需做到功课由于你在听托福听力的时候,ETS不行能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美国高校教授上课的一半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法,叫做“变速练习”变速练习指的是利用变速软件加快语速,来增加我们对材料反应的灵敏度和精确度但有一点要强调的是,变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行,由于假如对你不熟识或者原来就听不懂的材料进行变速,那么结果必定是更加听不懂,这样的意义是不大的明白了这一点,那么你就知道了其实变速练习的材料是非常广泛的,既可以是你已经听写过的老托段子,也可以是SSS的材料,更可以是你已经做过的托福听力题
三、听力笔记新托福针对老托的最明显的改革之一,就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不仅是由于新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美国高校课堂对同学课堂上课的真实需求托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节,和文章结构等假如能在听听力的过程中,登记这些重要的内容,那么对于做题是关心极大的当然,要强调的是,较强的笔记力量是需要建立在前两项力量较强的基础上假如你听一篇材料,还是需要常常去反应许多单词的意思,或者你的反应速度很慢,那么你是不行能心有余力去记笔记的托福听力听力修辞艺术孔子曰“言之无文,行而不远”汉语中有修辞,英语中自然也有早在90年月初的TOEFL听力考试中,美语的修辞手法便得到了初步的运用,随着TOEFL听力不断向Daily(日常生活化)和Functional(语言交际功能化)进展,为考试而刻意雕琢的那些呆板、生硬的语法现象已荡然无存,各种各样修辞方法的广泛运用已成为听力语言地道性的重要表现不过,也正是由于修辞的消失,无形间加大了我们对其语言理解的难度,有时甚至“不知所云”,即使看到了听力文字部分,也是“一头雾水”,但假如我们真正领悟了修辞中字里行间的神秘,不仅会关心我们快速解题,更会被TOEFL听力中的经典修辞艺术所服从这种角度考虑,修辞堪称TOEFL听力调色“话”板的点睛笔!为了透彻理解TOEFL听力修辞语言的话外音,我们有必要对近年来TOEFL听力中消失的各种美语修辞手法做一个分析和总结,以有利于考生究其根本,从而顺当、快捷的解题Hyperbole(夸张)试比较以下TOEFL听力短对话的两种回答方式Have youasked yourbrother todo thedishes1)Yes,many times.(许多遍了)2)Yes,a thousandtimes.(很多次了)很明显,第一种回答方式不如其次种生动,由于a thousandtimes(很多次)使用了Hyperbole(夸张)的修辞手法Hyperbole一词源于希腊语的huperbole,意思是exceed(超过),是一种有意夸大其词(overstatement)或言过其实的修辞手法;其特点是对表达对象进行有违常识或不合规律的夸张性描写,以达到剧烈的修辞效果如:a riverof tears(泪河)、a mountainof coal(煤山)、oceans ofpeople(人海)...Hyperbole(夸张)在TOEFL听力中的运用也可谓炉火纯青比如(划线部分为夸张之处)l)You aremy lifesaver.(你是我的“救命恩人”)2)You are100%right.(你百分之百的正确)3)My backkilled me.(我的腰痛的厉害)4)You makeme feelguilty.(你让我感觉像是在犯罪)5)I haventseen youfor ages.(好久不见了呀!)6)I couldsleep fora wholeyear.(我太困了)7)Were alltired todeath.(我们快累死了)当然,除了TOEFL听力,Hyperbole(夸张)的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举1)One fatheris morethan ahundred schoolmasters.(George Herbert)(一个父亲的作用大于100个老师)2)Its acrime tostay insideon sucha beautifulday.(今日阳光明媚,躲在家中实在太圆满了)3)A dropof inkmay makea millionthink.(George GByron)(一滴墨水写成的文字可让千万人思考)Simile(明喻)试比较以下两种TOEFL听力表达方式1)He spenta lotof money.(他花了大笔的钱)2)He spenta lotof money,like water.(他花钱如流水)很明显,其次种表达方式比第一种更加生动和形象由于like water(如流水)使用了Simile(明喻)的修辞手法,这样以来,无疑使语言更加精彩和完善,听力考试也不再单纯是一门考试,而变成了一种享受Simile(明喻)一词源于拉丁语similes,其意为like(象)他借助人们的想象力,使用肯定的比方词如like,as等加以连接,从而清晰的表明两种事物之间的相像之处,使得表达更加新奇好玩其典型形式是A is like B.Simile(明喻)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青比如(划线部分为明喻之处)
1.Like引导1)He sweatslike apig.(他像猪一样流汗)2)They sleptlike babies.(他们像婴儿——样熟睡着)3)Living withoutan aimislikesailing withouta compass.(John Ruskin)(生活没有目标如同航行没有指南针)4)Records felllike ripeapples ona windyday.(E.B.White)(被打破的记录如同刮风天成熟的苹果一一纷纷坠落)
2.As引导1)She isas beautifulas aflower.(她像花一样的漂亮)2)“I amas light as a feather,I amas happyas amangel,I amas merryas aschool boy.I amas giddyas adrunken vman...(Charles Dickens)(我像羽毛一样轻,我像天使一样幸福,我像学校生一样愉快,我像喝醉了酒的人一样飘飘然……)3)The firsttime Iread anexcellent book,it isto meas ifI hadgained anew friend.(我头一回读到一本好书,对我来说好象交了一位新伴侣)留意As引导的as...as结构在英语中得到了广泛应用,若能在口语沟通或各种作文考试(如TWE等)中用上一个,定会得到意想不到的效果,常用的as结构有(as)firm asa rock坚如磐石(as)lightasafeather轻如鸿毛(as)close asan oyster守口如瓶(as)mute asa fish噤若寒蝉(as)strong asa horse强壮如牛(as)cool asa cucumber泰然自若(as)sober asa judge非常糊涂(as)sure asa gun千真万确(邱政政上海新东方学校综合英语培训部主任闻名英语听力、口语、电影教学专家,TOEFL听力、电影听说主讲,首创“M7齐步走英语听说教学法”)。