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托福听力备考中常见的3个问题如何解决托福听力备考中信任同学们都会有些疑问,比如托福听力真的需要记笔记吗下面我就和大家共享托福听力备考中常见的3个问题如何解决,来观赏一下吧托福听力备考中常见的3个问题如何解决托福听力常见问题一苦练学术段子为何没提升其实这一问题,最终还是要归结到词汇的把握中,由于托福听力的选材并不是那么深,但是题材却是特别的广泛所以,遇到了一些不熟识的学术类段子,不能把握好也是很有可能的要真刚要突破学术段子,还是要有针对性的特地训练他们,这也是解决对学术题材不熟识的必由之路训练方法的话,前文提到的四种听力训练方法皆可,对于基础不佳的伴侣来说,反复听和地毯式听写更有关心托福听力常见问题二泛听练习会有关心吗泛听,自然是相对精听而言,但是详细选材上有微妙的不同网上流传许多的泛听,往往是指找一些非托福材料,在复习之余来听,一般不要求完全听懂,能从中听懂大多数信息并能“学到”一些原来不知道的听力内容(单词,表达等)即可但是对于众多考生来说,这些材料其实大都偏难,且和托福听力的题材也有不少差异,所以用这些非托福材料,特殊是偏难的材料来进行所谓“泛听”,听力提高效果不明显建议各位考生们,还是用好手中的托福材料,把经过精听,听写,跟读过的,已经比较熟识的材料拿来“泛听”假如听力基础已经不错,那么可以听/看一些英文节目,他们比新闻和美剧在内容上更接近TOELFo托福听力常见问题三听力笔记真的对答题有关心吗在听力的备考过程中,一般的同学都是会苦练笔记,但需要提示大家的就是,笔记只能是关心听力的方法记录笔记经常会遇到两个冲突,一个是记录笔记的话,听材料就来不及,这是听力基础不牢的考生几乎都要遇到的,另一个是记录了许多信息,却对答题没什么关心,这个是许多已经有肯定听力实力的考生经常遇到的对于第一个问题,主要还是实力的问题由于听力实力不佳者,要用大脑的绝大部分甚至全部精力来分析听力信息,假如分神来记录笔记,自然会对分析正在播放的听力信息造成很大影响,很可能笔记记录和听力内容汲取都难以进行下去要解决的这个问题,建议先努力提高托福听力实力,对听力信息能够较快听懂后,再进行边听边记笔记的练习较好的打基础材料是上面推举的各个入门材料对于其次个问题,主要还是对听力的考点没有感觉,或者对听力的全局、内容把握不强,虽然可以都听懂,甚至记录大量信息,但是往往都记录了无关考点的众多细节要解决这个问题,可以从两方面入手一是同样临时只听不记,认真听完整段材料,了解其主要信息,训练对内容的整体把握力量托福听力一般不太会大量考特别细节的信息,而是会考许多在材料中比较重要的内容,这就需要考生培育对内容的整体把握,而不是对细节过于斤斤计较二是自己总结听力材料的考点重点训练0G,详细可以把那些涉及考点的部分在原文里划出来,同时还可以结合托福听力易考点的介绍,培育对材料中易考点的感觉托福听力中苦练学术段子没提升归根结底还是词汇的问题,需要弥补基础;泛听练习因人而异,建议大家依据自身基础打算如何做练习;笔记对于做题是有关心的,建议大家学会笔记技巧,记录听力中的要点内容托福听力如何练习长段子精听阶段听抄至少3篇一句一句地听,把句子完整地写下来不会拼写的写下大致的拼法就行一句话多放音不超过三遍,即使没有写下来,也不要再回头去听其次阶段听大意至少五篇以两至三句句子为一个单位,一个单位一听然后写下这两、三句话的大意不需要再像阶段一样写下每个单词这个阶段练习的是概括力量托福长段子的长度打算了它的题目数量,一般来说4~5题配上这点长度(200个词左右),每2〜3句话必出一道题才能出够题目数量第三阶段听全文至少5篇听好之后总结下文章的key pointo然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否全都全都就说明你听到点子上了那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了这个阶段练习你对主旨题的把握,以及对重要句子的敏感度说明
1、这个过程是循序渐进的,而且每个阶段的重点不同所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序
2、每个阶段5篇是个基数,大家觉得不够可以酌情增加
3、合理支配、仔细练习的话,两周就可以把段子题的错误掌握在两个左右在托福备考的过程中,托福听力的备考理解一些长段子的内容往往被一些英语基础较为薄弱的同学所重视而然,在这其中,我们又要找到重点的一些环节托福听力猎取听力高分的技巧
1.体现美国人思维方式的题型美国人的思维方式有别于中国人的思维方式他们总是直截了当,不拐弯抹角,这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解因此解题过程中,对这种思维方式的重视是不行或缺的思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢Michael举三个例子,你就明白了个例子A:Since Ididn teven beginmy project,I mightnot goto classtoday.B:Are youkidding,that willonly putyou furtherbehind.其次个例子A:I mstill waitingfor theclerk tocome backand makesome copiesto thispaper forme.B:Why botherhim,I11show youhow easyit isto workthe machine.第三个例子:A:I dont knowif Ishould takethe earlyor latebus.B:Does itmatter.You dont needto beback untilmidnight.由这三个例题中,可以看出美国人的思维方式,他们表达观点总是特别直接直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得特别重要事实上,许多时候,你抓住前面的东西往往就能把这一题解出来
2.建议题型建议作为一类题型提出是有道理的,在日常生活中和托福听力中的地位亦不容轻视由于一般来说,只要有建议就是考点这在新题当中显得尤为重要当新题变得越来越长,考生越来越无所适从,不知道该抓哪一部分时,建议消失了,迷茫之中的考生就犹如观察了灯塔一样表达建议的方式多种多样,同学要对全部这类表达法熟识起来看一看下面的建议表达法你是否熟识Is thereanything wrongwith rightnow Wouldfour oclock beall rightWouldn tit beeasier ifwe justtook ataxi WillFriday doWhat ifwe collectsome shellsafter lunchHow aboutthe wholeweek
3.示意题和推论题这类题的问题永久是what doesthe man/woman implyWhat canbe inferredfrom theconversation这种题型在新题当中消失许多,而且有越来越多的趋势,托福考试改革之后,一开头是六七题,后来到89题,再后来就变成了十五题,几乎占到一半这类题往往是难度较大的题,我们的考生出问题主要也是在这些题里这些题的难度大,我们可能无法化解这些题的难题,但是这些题做题有一个方法,而这种方法的命中率还是相当的高Part A当中的一个方法是听见什么不选什么,这个技巧在这个题型当中,可以得到充分的运用事实上,这个技巧在这种题型中可以得到登峰造极的体现为什么?道理很简洁,由于是示意题是推论题,因此他的意思不是说出来的,是示意出来的,是推论出来的因此有原词的选项就必定不是正确的选项事实上,这个方法对实力不太过硬的同学来讲,在每一套题中都可以得到运用,而且有相当的精确率。