个人利益与集体利益

敬重的各位领导，老师，同志们:大家好！今日我演讲的题目是个人利益与集体利益学校的利益打算着个人利益随着教育改革，教育资源的整合，有实力有进展前途的学校才会在竞争中立足，而那些没有规模，没有效益的职业学校将不复存在或被兼并“大河有水小河满”，只有学校能生存，能进展，教职工才能在同行面前仰头挺胸，才会安心工作，才会有切实的利益所得梅州农校之所以有今日的进展，一是靠上级领导和政府的支持，学校领导的正确决策;二是依靠全体教职工的团结协作，发扬仆人翁的精神与学校领导一起同甘共苦，共谋进展坚持“三五三”工作思路,不断创新办学形式，转变办学理念，使学校进展实现“三个转变”；由培育干部向培育有用型人才转变，由“纯农”的办学旧模式向“综合型”的办学新模式转变，由年招生百人向年招生千人以上转变试想，假如没有同学到校读书，老师没课可上，创建万人学校就会褪变为口号，成为空中楼阁皮之不存，毛将附焉，只有学校集体利益得到保障，我们个人的利益才会有保障个人利益要服务于集体利益“学校是我家，进展靠大家”只有学校的每个人都尽力为学的自下而上进展去努力，学校才会有真正的进展梅州农校办学规模的扩大，办学条件的改善，办学质量的提高,新校区的建设，老校区的完善能够取得如此大的成果，是领导集体才智的结晶，是全体教职工努力的成果「招得进，学得好，留得住，送得出”，这是学校进展的四大重要环节招生工作是学校各项工作的前提和基础，它与学校进展息息相关，对我们每个人来说都是责无旁贷的，走千山万水，进千家万户，说千言万语，翻山越岭去动员，不畏困难做家访，不辞辛苦做宣扬使学校的声誉在群众中得到确定，办学规模与质量日益提高，实现年招生2135人，在校生人数达4615人的新跨越，创历史新高，居我市同类学校之首这是集体的利益，也是个人利益，是个人利益服务于学校集体利益体现最终，让我们行动起来，努力做好自己的本质工作，共同为学校的进展，为万人职校的创建做出自己应有的贡献!。