文本内容:
龙南实验中学七年级语文导学稿编写人李秋蓉审稿人廖吉、蔡金晶编写时间2019年2月1日使用时间2019年月日班级小组姓名第03课《丑小鸭》♦
一、学习目标了解本文的作者,识记“丑陋”“讪笑”“嫉妒“来势汹汹”等词语的读音、写法和意思
二、学习重点理清故事情节,生动地复述故事
三、学习难点理解丑小鸭形象深刻的现实意义,培养在逆境中不懈追求、努力进取的精神
四、预学模块【自主学习】
1、文学常识安徒生的创作可分早、中、晚三个时期早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点代表作有《打火匝》《拇指姑娘》《》《丑小鸭》等中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执著追求,也流露出缺乏信心的忧郁情绪代表作有《》《》《影子》《演木偶戏的人》等晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平作品基调低沉代表作有《柳树下的梦》《》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》等
2、给加点字注音丑陋()讪笑()来势汹汹()木屐()飕飕()脖颈()湖泊()冰雹()棕色()•••缝隙()较链()骇人()•••沼泽(・・・.)篱笆()糟糕()•••
3、解释下列词语
(1)丑陋____________________________
(2)讪笑____________________________
(3)沮丧____________________________
(4)嫉妒____________________________
(5)来势汹汹___________________________
(6)兴高采烈___________________________
五、导学模块【合作探究】
1、请简要在各个地方,大家是怎样对待丑小鸭的
2、丑小鸭具有怎样的性格
3、“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系J这句话有什么含义
4、“他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的”你认为这句话中,“一颗好的心”是指什么样的心?
六、固学提高【课堂检测】在我们的现实生活中,也有许多丑小鸭,他们经过自己的拼搏奋斗,最后也成为了一只美丽的白天鹅,你能举出丑小鸭变成白天鹅的例子吗?
七、课后反思。