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文本内容:
学校新冠肺炎疫情防控工作方案为进一步做好中小学校、幼儿园常态化疫情防控工作,有序恢复线下教学,严防疫情在校园传播,有力保障广大师生生命安全和身体健康,依据国务院联防联控机制综合组《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》(联防联控机制综发
(2022)101号)和新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版),结合我校工作实际,统筹做好常态化疫情防控和学校教育教学工作,全力守护师生身体健康和生命安全,制定本方案
一、工作目标坚持“外防输入、内防反弹”策略,坚持“人物同防”多病同防”,积极应对境外疫情输入、境内疫情传播和季节性传染病疫情叠加风险,科学精准、分类施策,进一步完善应急和常态化防控结合的措施与机制,做好学校常态化疫情防控,及时掌握学校疫情防控动态,坚决阻断疫情在校园内传播,保证学校零风险、零感染、零失误,维护正常的教育教学秩序
二、适用范围本方案适用于学校常态化疫情防控工作
三、工作措施
2.保障人员配备要按照学校卫生安全及有关编制要求,配备校医(卫生监督员),要加强与卫健和疾控部门联系,加强对卫生监督员的初步诊断、消毒隔离和个人防护等相关知识的培训,加强学校卫生与健康教育专业队伍建设,确保学校专业卫生人员保障到位
3.健全制度体系进一步完善“两案九制:健全传染病疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验、健康管理、传染病防控健康教育、免疫预防接种查验和通风消毒等各项工作制度,进一步增强指导性、针对性、操作性
(四)突发疫情后的保障供应疫情在校园内爆发后,学校与驻地政府协调办理运送物资车辆通行证和人员通行证,畅通送货通道;为保障食堂场所正常运营,总务处与定点采购单位进行无缝对接,保供稳价向定点采购单位提供申请人员与物资的优先调配权限,保障仓库优先供货,保障员工优先调派
四、制度保障
(一)成立日常预防控制新冠肺炎疫情工作领导小组组长(负责学校卫生防疫全面工作)副组长(负责学校防疫物质保障工作)成员(负责疫情期间安全部署工作)(负责幼儿园卫生防疫全面工作)(负责
一、
二、三年级师生卫生防疫工作)(负责
四、
五、六年级师生卫生防疫工作)(负责
七、八年级师生卫生防疫工作)(负责九年级师生卫生防疫工作)(德育工作负责人)(宣传教育、师生培训、舆情处理)(负责防疫、发现疫情上报)(负责食堂、保安、保洁、宿管人员卫生防疫工作、负责学校食堂全面工作)班主任(负责本班卫生防疫工作)
(二)细化防控要求学校要坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位,明确“防住疫情是关键、盯住目标是重点、守住阵地是责任、稳住局势是底线的原则和“精准防、严格控、有效导、及时调、科学判、务实管”的方法,落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”等“四防”要求,细化常态化精准防控举措,加固薄弱环节,补上短板漏洞,统筹推进疫情常态化精准防控和教育教学工作
(三)压实“四方”责任要进一步明确和严格落实教育部门属地管理责任、各相关部门监管责任、学校疫情防控主体责任和个人家庭健康守护责任,特别是明确学校校长、书记、主管领导和班主任、教师的责任和要求
(四)加强联防联控学校要主动配合卫健和疾控部门加强对传染病预防的监督与管理,强化学校卫生防疫和食品安全监管加大校园巡逻频次和力度,发现问题、妥善处置,着力防范化解校园安全风险;要积极联系健康副校长对学校管理人员、兼职保健教师进行防疫知识和技能培训,切实提高防控意识和能力;要通过多渠道、多形式,引导家长落实维护孩子健康的责任,强化“健康第一责任人”意识,教育儿童青少年养成健康文明的生活方式
(五)严肃责任追究学校要高度重视疫情常态化精准防控工作,克服麻痹思想、松劲心态、侥幸心理、厌战情绪学校校长是疫情防控的第一责任人,要切实履职尽责,落实工作措施新区教育局明文规定将会联合相关部门对各校常态化疫情防控管理开展督导检查对工作中组织领导不力、不担当作为、作风漂浮、落实不到位、迟报瞒报漏报、弄虚作假、失职渎职、整改不及时不彻底,以及教职员工扰乱疫情防控纪律、有损教育形象等违法违规行为,新区教育局将严肃查处,依法依规追究相关人员的责任
(一)坚持科学预防
1.严格执行校门口出入登记制度认真落实六个一律”要求,对确需入校人员测量体温,核实身份信息,查验健康码、行程码,一切正常后,方可佩戴口罩进入保安人员执勤时需要佩戴N95口罩,与外来人员须保持足够安全距离
2.压实学校传染病防控工作职责按照传染病防控制度和联防联控工作机制,学校要坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度,强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保人员的健康监测3科学佩戴口罩严格遵照国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发的《公众科学戴口罩指弓1(修订版)》和国家卫健委、教育部印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》有关要求引导师生科学佩戴口罩学校师生员工在校期间应佩戴口罩学校厨师、货物配送员、保洁等服务人员工作期间要全程佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩保安人员执勤时需要佩戴N95口罩要加强对学生尤其是低年级学生宣传教育,指导他们正确佩戴口罩,养成良好生活习惯3•做好防疫物资储备提前做好体温检测仪、消毒液、洗手液、肥皂以及教职工使用的口罩、手套、防护服等必备防护物资的采购储备工作,确保足量配备,满足需求要提醒家长为学生提前准备充足的口罩、体温计等必备物品对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难学生及自行购买口罩确有困难的学生,酌情重点保障要选择合理位置放置足够数量的废弃口罩专用垃圾箱,严格按有关规定进行转运处理,防止二次污染
5.在校期间实行封闭管理,减少人员聚集尽可能实施最小单位群体管理,以楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活,加强宿舍管理,严禁串位、串楼层、串寝校内不组织任何聚集性活动学校要压实师生员工“两点一线”闭环管理责任,学校和家长通过互相反馈学生到校、到家信息,对走读学生上下学时间和路线形成有效管理,师生员工在校期间管理要求和寄宿制师生员工相同,离校后不聚集、不聚会、不聚餐,确保执行到位学校食堂采用错时错峰、保持安全距离用餐
6.做好通风消毒校园内每周要进行1・2次卫生大扫除,加强教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所的卫生清洁,每天消杀室至少3次校内学习、生活场所要加强通风换气,除特殊天气情况外,每天至少通风3次,每次不少于30分钟,特殊天气或秋冬季节新风系统全天运行垃圾清运要及时,做到日产日清,快转勤转,避免在校内长时间堆积垃圾车进校避开学生高峰,潜水车只能早晚出入
7.抓好健康教育通过多种方式,持续开展以防控传染病为重点的健康教育,引导学生养成“1米线”、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯和生活方式,注重营养均衡和合理膳食落实《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》有关要求,经常性对学生视力进行监测,引导学生科学用眼加强师生心理健康教育持续开通心理支持热线,广泛提供心理疏导服务,预防“疫后综合症
8.坚持科学锻炼落实每天锻炼一小时要求,因人施策优化体育课程内容和教学方式方法师生体育活动应安排在户外进行,课间操按年级分上下午错时错峰上操,学生之间一般保持
1.5米间距,尽量减少接触不得佩戴N95口罩进行体育运动无风险地区学生在校参加体育活动时不需戴口罩课前应充分做好热身运动,课中要合理调控运动强度和密度,课后及时休整
9.定期开展演练要认真总结疫情以来的工作经验,查漏补缺,健全完善校园突发疫情处置预案,健全应急工作队伍,加强教育培训经常性开展多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练,强化应急处置机制,一旦发现阳性感染者,按照《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》(联防联控机制综发
(2022)101号)和新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版),配合疾控部门和机构做好校内传染源控制和管理、开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判、科学精准划定风险区域和风险人员1,加大宣传引导,强化网络阵地管理,教育师生正确理解并积极配合疫情管控措施,安排专人密切关注涉教、涉疫、涉安信息,加强舆情跟踪研判,做好舆情监测处置工作,及时有效处置突发舆情
11、外卖一律不得进入校园快递物品原则上不允许进入校园,属于学生生活必需品的,统一存放指定地点,通风消杀后,由本人领取并当场打开二次消毒
12.做好疫苗接种工作学校多渠道向师生员工大力宣传疫苗保护个人健康、控制疫情方面的积极作用,宣传疫苗接种科普知识,传递疫苗安全性、有效性的科学信息,引导师生消除疑虑,履行社会责任,形成合理预期,提高疫苗接种知晓率和接种意愿积极配合卫健部门,合理规划接种节奏和接种进度,分批次稳妥有序组织、指导、协调推进本校新冠病毒疫苗接种工作,确保应接尽接,构筑全民免疫屏障
(二)把控重点环节
1.落实“四早,,要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”工作要求,做好师生信息排查和健康管理,落实晨午检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施,及时发现师生身体异常症状对在校期间出现发热、咳嗽等症状的师生,立即启动《学校出现发热等异常症状应急处置预案》,如果抗原试剂盒初检为阳性,第一时间上报有教育局和新区防控办实施隔离,及时移送定点医院就诊,同时做好对密切接触者的判定和跟踪管理坚持“日报告、零报告”制度,“一人一档”建立师生员工健康信息台账,分别由学校卫生专干和班主任负责记录校要继续实行健康包联制度,健全校领导、班主任、任课教师包联体系,严格落实包联责任人责任
2.严格落实教育系统人员离秦返秦管理教育引导广大师生员工坚持“非必要不外出,非必要不离秦”,不得前往高风险所在县(市、区),非必要不前往高风险所在地市的其他县(市、区)因特殊情况确需外出的,要逐级履行请假报备手续,认真填写离秦返秦备案表,确保师生活动轨迹全程可追溯严格执行来返新区人员报备制度,要求广大师生员工主动报告涉疫地区旅居史做好学校来返新区人员的排查报备工作,发现涉疫人员及时向区教育局报告
3.关注重点群体落实“外防输入,内防反弹”要求,对无症状感染者、境外回国人员、已治愈患者、涉疫地区风险人员等,要坚持做好每日排查,精准划分重点人群,按省、市疫情防控要求,分类做好精准防控境外师生未接到学校通知一律不返校,返校前确保身体状况良好,返校途中做好个人防护和自我健康监测入境后严格执行当地规定进行核酸检测和隔离医学观察,解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作学生及共同居住家人在疫情防控期间应做到尽量不到非必要的公共场所
4.严控重点场所严格把好校门,落实“六个一律”要求,即校园无关人员一律不准进校;校内学生未经批准一律不准出校;校外学生未经批准一律不准提前返校;任何人进校门一律核验身份和检测体温、坚持查验健康码行程码;对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察;不服从管理者一律严肃处理强化校园封闭管理,严格落实进出校门登记查验制度,认真落实测温、扫码、口罩、手消入校制度师生入校测温时,要加强秩序维护,保持人员安全间距持续强化教室、实验室等教学区域,宿舍、食堂等生活区域的防控措施,避免人员聚集
5.做好上下学(班)途中防护师生员工在上下学(班)途中尽量做到家庭、学校“两点一线避免不必要外出活动提倡采取步行、自行车、私家车方式上下学(班),不乘坐公交车,如需乘坐校车时应当注意个人防护,不与他人交谈,与他人保持合理间距途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品上学(班)到校或下学(班)到家应当及时洗手
6.抓好食品卫生安全要严格落实校园食品安全校长负责制,按照学校食堂管理和食品安全工作有关文件要求,全面排查食堂从业人员健康状况,开展专业技能培训,严格执行食品原材料定点采购、索证索票、出入库登记、食品留样和中小学校领导陪餐制度,积极推进“互联网+明厨亮灶”建设,加大对学校环境卫生、饮用水卫生、食品卫生等工作的监督检查力度,开展食堂及周边环境卫生整治和食品安全专项整治,严防食品安全问题
7.做好其他传染病预防要及时了解和掌握本地传染病流行情况,综合考虑季节变化因素,做好结核病、手足口病、流行性感冒、诺如病毒感染等各种传染病和肠道疾病的预防工作,严防聚集性疫情对出现的传染病或疑似传染病病例,及时向新区教育局和疾控中心报告,并在疾控中心专业人员指导下,做好传染病预防控制管理工作
8.做好发热学生的处置教职工或学生入校前如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应及时向学校报告,采取居家观察或就医排查等措施在校期间,当出现发热等异常症状和体征的学生被带到临时隔离场所期间,校医(或兼职保健教师)要用水银体温计复测学生体温,进一步确认其体温和其他呼吸道症状,使用抗原试剂盒对学生进行检测,询问并记录发热学生接触人群情况(初步流调),等待抗原试剂检测结果若抗原检测为阳性,学校校长(法人代表)要立即向新区教育局和防控办报告,按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南要求做好处置,到定点医院做进一步筛查诊治,同时通知给家长如果抗原试剂检测结果为阴性,及时通知家长带学生就医,痊愈后持核酸阴性证返校学校相关人员要对发热学生班级及接触区域进行消毒
9.做好重点人群核酸检测建立以班为单位的核酸检测台账,及时将核酸检测信息上报,逐一建档立卡,确保底数准确、应检尽检
(三)强化基础保障
1.保障防疫物资按照“宁可备而不用、不能用而无备”的原则,加强疫情防控所需的设施设备及物资储备要根据学校规模、学生及教职工数量,按照30天满负荷运转量储备防疫物资,包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等,并认真检查疫情防控设施设备是否处于完好状态(包括检查保质期)按规定设置相对独立的健康留观室(临时隔离室)。