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2022年教师新课程培训心得体会我参加了新课程培训学习,此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学教师的课改理念,转变教学方式,加强教师对新课程的理解,掌握新课程的教学要求,提高教师驾驭新教材的能力,提高课堂教学质量,进一步深化课程改革经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受本次培训主要内容是
1、课标解读
2、教材分析
3、由其他学校的几位优秀教师介绍他们在教学中的一些先进的教学理念,这大大地开扩自己实视野的眼界通过此次培训从很大程度上说是更新了自己的教学观念,我更加深刻地体会到自己有很多东西要去学习怎样才能很好地适应新课改呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、公平、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态,能自主的参与课堂教学,使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累,不断去学习探究
一、教师在新课改中的作用因为新课改要培养学生具有以下的能力
1、具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息、创新精神与实践能患意识与创造意识,既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为:
一、富有理想,坚定信念对马克思主义和共产主义的坚定信念,是先进分子具有远见卓识的表现,是先进分子的精神支柱正如某领导同志所说,过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念有了共同的理想,也就有了铁的纪律无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势树立共产主义理想,决心为共产主义奋斗终身,是发挥先进分子先锋模范作用的首要条件先进分子的这种理想和信念,只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上,才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来,在本职岗位上创造一流的工作业绩,才是对共产主义理想忠诚的表现这样,就会在胜利时不骄不躁,谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望,勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝,巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流,坚持正确方向这里要特别指出,中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的教师的职业理想,是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求,是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范,知识分子职业道德之-O具体地说,为了实现共同理想,每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时,都应以忠诚于人民的教育事业为出发点因而,教师的职业理想是一种崇高的理想作为我们光荣组织员教师,必须树立共产主义的远大理想,坚定中国特色社会主义共同理想和信念,巩固教师的职业理想苏霍姆林斯基曾经这样总结“我一生ZUI主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答热爱儿童”毫无疑问,新形势下的党员教师更应关爱学生我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为先进分子)的心理特点进行过调查研究,结果发现,100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情把爱心奉献给每一个学生是教师的天职,是每个教师必备的道德素质,是教师职业理想的体现理想是人的内在动力,是人体内的动机,教师的理想是他们勤奋工作,努力探索的源泉和动力党员教师更应如此
二、联系群众,克己奉公全心全意为人民业务,引导人民群众认识自己的利益,并团结起来为实现自己的利益而奋斗,是我们党的根本任务党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中,积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规,教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系,凝聚群众力量而要这样做,一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象党员教师的形象好不好,不仅影响到党在群众中的威望如何,更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任,是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件在党的历,张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象,不仅带动了一批党员群众,而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部,感动了无数人民群众党员教师应当向这些优秀党员学习,吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献,用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用
三、勤奋学习,勇于创造先进分子应当是富有创造精神的人这种创造精神,来源于大胆实践面临现代化建设的伟大任务,我们必须重新学习应该看到,我们的建设和改革,仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域,这就要求先进分子解放思想,实事求是,大胆探索,勇于创造同时也要求党员掌握更多的知识和技能,增强为人民业务的本领一名合格的党员教师想要保持先进性,就必须时刻注意学习,全面提高自身素质只有学习、学习、再学习,提高、提高、再提高,才能紧跟时代步伐;做到与时俱进,才能适应学校改革和发展的需要,才能时刻保持先进分子的先进性学校党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高业务能力,提高适应信息化时代的复合本领在提高政治理论素质方面,党员教师要结合学校改革和发展的实践,认真学习、深刻领会党的“十几大”精神在加强思想道德修养方面,党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹要真正懂得教师职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质,是教师的从业之德,是对教师这一行业者的道德要求它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容高尚的师德,是对学生ZUI生动、体、ZUI深远的教育党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师在提高业务能力方面,党员教师要勇于创新,努力使自己成为积极推进素质教育,改革教育、教学方法,全面提高教育质量的先行者和示范者在新形势下,党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力此外,博闻强记,一专多能,教育过程中随机应变、因势利导等等,都是党员教师应当具备的能力素质在提高适应信息化时代的复合本领方面,党员教师除了应具备上述能力素质外,还应包括快速获取信息、消化信息的能力,较强的沟通交往能力,较好的身体素质等等21世纪的党员教师应致力于业余化发展,不仅具有实施心理教育的能力,具备一种反思的能力,还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去,这也是一种能力的体现因为他ZUI熟悉学生,他创造出来的内容ZUI适合学生,因而是ZUI有价值的
四、勤奋工作,兢兢业业俗语日“万丈高楼平地起”,“积溪成河,积流汇海”,任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的先进分子要成就社会主义现代化的伟大事业别无它途,唯有实干怎样实干?首先,先进分子要有乐于实干的精神,这里关键在“乐于”两字,它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质,身为我们光荣组织员更应该使自己具备这种品质其次,要有甘于吃苦的精神吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为我们光荣组织的事业弹精竭虑更是党员应尽的义务再次,实践证明任何虚假的、不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业,身为我们光荣组织员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假,倡导求真务实,争当社会主义建设的“实干家”教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神,不仅能使学生健康成长,甚至能改变学生的命运力;
2、具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;
3、正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神而教师是新课程的实施主体新课程最终要落实到教学中来,没有教学,新课程终究只是一个静态的方案,而不会是现实的课程而教师恰是实施新课程的主体,任何其他人,如专家、各级教育行政人员,等等,不管对新课程有多么热心、有多么关注,都不能代替教师的实践教师一是要意识到自己所肩负的重任,用自己的创造性实践去实现新课程;二是要对自己的以往的和当下的实践满怀信心,要认真分析以往教学的优点与不足的基础上,借着新课程的契机,发扬光大以往的优点,改造乃至克服以往的不足那种认为新课程要一切都是新的,以往的做法都是陈旧的、不适应新课程的想法是不正确的,也不利于新课程的开展
二、新课改对教师素质的要求
1、教师角色的转变新课程的实践要求教师转变角色观,这是新课程改革的关键新课程下要求教师和学生是共同的学习者,这应该说是教师与学生的真正平等阶段,在这个阶段里,要求教师在课堂教学中,教师和学生是平等的学友关系,只有做到这一点,教师和学生才能做到真正的平等地学习和交流,课堂的气氛也才能真正地开放和活跃起来其实,师生平等是社会发展的必然,也是新课改的要求,新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者
2、教学方法的革新教育的重要目标是促进学生的发展,科学课程应当体现这两者的结合,突出科学探究的学习方式教师在教学中应该强调探究的过程和方法,注重“创造力”的培养,主张变革传统的教学,教师的作用不再是单纯的讲授知识,而是鼓励、指导学生去探索和发现,把教师的主导性和学生的主体性有机地融合在一起在教学中,教师不再是命令学生学习,而是传授学习的方法,培养学生学会学习,不再让学生被动地去学习,而是主动地去探索
3、教学手段的革新以多媒体应用技术为代表的现代教育技术,正在迅速地改变着课堂的教学模式,成为促进科学质量的重要突破口多媒体等计算机应用技术在科学教学是具有挂图、投影片等教学手段无法替代的优越性然而,这就要求科学教师,应当尽快掌握计算机基础知识和基本操作,以及教学软件的制作等才能更好地为教学业务事实上,只有充分发挥信息技术的优势,才能为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具从这种意义上来说,充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求
4、业务素质的提高教师必须具有系统的完整的科学业余知识,这是从事科学教育所必备的素养其次,要了解相关学科知识现代社会正逐渐进入“信息社会”,社会各部门的工作也逐步从大工业时代分工细密的业余化进入信息时代的综合化,学科之间互相渗透传统学科界限越来越模糊,仅靠上述狭窄的业余知识已很难应付现代教学需要,所以教师要开阔本学科视野,需具备与科学相关的基本知识等,还需了解科学与其他有关学科的横向联系及发展使社会科学知识、教育科学知识、系统科学知识,有机地结合形成比较完整的基本知识诚然,新课程要求教师不再单纯是知识的传授者,更应该是学生学习的组织者、反思性实践者以及课程与教学的研究者长期以来,教师已经习惯于传授式,习惯于按照预设进行教学,已经形成了一种思维模式和教学习惯,教师要一下子改变这种习惯,并不是一件轻而易举的事情但是,我们可以慢慢地改变,逐渐有意识地改变原来的教学行为和习惯大家首先在观念上理解、接受了新课程的理念,那么,思想支配行动,我们的教学习惯就会不断改变,逐步达到新课程的要求总之,基础教育决定了我们的课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良好的基础,教师需要在新课改过程中不断地学习,不断地探索,不断地积累经验,不断地提高自身的素养唯有这样才能满足新形式下社会的需要,才能培养出符合时代要求的人才,才能更好地完成我们身上肩负使命2022年教师新有关章程学习心得总结12月4日,经济系党支部组织召开了以解读新有关章程为主题的学习活动经济系、思政部全体教工、学生党员、团学联合会某领导团成员、各部部长、协会某领导、各班团支书参加学习,下面,谈谈自己学习《有关章程》的一些心得体会新有关章程增加了将近700字,现在是27段增加的这几段主要是写入了科学发展理念、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义事业整体布局一一即在有关章程中更加鲜明的高扬中国特色社会主义旗帜”科学发展理念部分,共8段其中第
7、8段是新增加的—大以来,党中心坚持以先进理论和以人为本理念’部署要求作为中心任务,根据新的发展要求,集中全体上下智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展理念科学发展理念,是同马克思列宁主义、崇高理想、先进理论和‘以人为本理念部署要求既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”这区区169个字,将科学发展理念写入了有关章程,这在我们党的历史上是前所未有的,也是改革开放以来前所未有的它告诉我们两个事情
1、科学发展理念和前人的思想有什么关系?一一它跟理想宗旨、崇高理想、先进理论和”以人为本理念”部署要求是一脉相承的,又是与时俱进的
2、作为理论创新的重要成果,科学发展理念对我们的工作、对我们的事业将有什么作用?一一它是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义所必须坚持和贯彻的重大战略思想在这里,我对这段话特别有感触”改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系全体上下同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历尽艰辛开创的这条道路、这个理论体系、这个制度,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务这一段,不仅对我们取得的成绩总结了原因,更重要的是为我们的将来指明了任务和方向,这理当激励并鞭策着我们全体党员,为之奋斗!作为一名基层的先进分子,我深深的感触到自己的所作所为是多么的渺小,在工作和生活中,有一些方面没有严格的要求自己,还存在许多的不足之处,我很惭愧所以,这次的学习也可以说自己应该为自己敲一下警钟,告诫自己要不断的学习,丰富自己、武装自己、完善自己,以适应新的时期、新的环境中社会的发展要认真履行党员的责任和义务,服从党的组织和领导,严遵党的纪律,虽然自身的力量十分有限,但是作为一名中心党员,我愿意以党和政府为中心,紧紧围绕其周围,与所有人一起,把自己微小的力量付出,为国家建设、社会发展奉献出一份光和热2022年教师新有关章程学习心得总结新有关章程集中体现了党员先进性的基本要求,严格按照有关章程办事,是先进分子保持先进性的前提条件和根本保证教师是人类文明的传承者推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键先进性是党员与非党员的本质区别所在党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识首先,要有先进意识在新形势下,每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民业务,以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身所以,党员教师要淡泊名利、志存高远,全心全意为学生、家长和社会业务,为实现共产主义而努力奋斗,时时处处要以身作则,保持先进性意识其次,要有示范意识党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上所以,党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学,用自己的模范带头作用给学生树立榜样,用党员的标准来要求自己再次,要有时代意识面对改革开放的新形势,党员教师既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧。