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《建筑环境学1》教学大纲
一、课程基本信息建筑环境学课程名称Architectural Environment课程编码PLC420811020开课院部储运与建筑工程学院课程团队《建筑环境学》教学团队学分
2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业建筑环境与能源应用工程授课语言双语先修课程工程热力学、工程流体力学、传热学建筑环境学是建筑环境与能源应用工程专业的一门主干专业基础课,它是一门包含建筑、传热、声、光、材料及生理、心理等多门学科内容的跨学科边缘科学,是建筑环境与能源应用工程专业由单纯的建筑设备向建筑环境系统转化的一个产物课程目的在于使学生了解和掌握人和生产过程需要的室内物理环境;各种外部和内部的因素如何影响建筑环境;改变或控制建筑环境的基本方法及原理同时通过本课程的学习,为今后学习各门专业课程以及研究生课程打下理论基础另外,由于这是一门非常前沿的课程,课程基于国内外公认及最新的研究成果,大部分成果和参考文献以英文形式发表,因此通过双语形式介绍可使学生接触英文原版资料,掌握相关建筑物理环境的基本概念、构建、分析、评价建筑环境的基本理论与方法的英文原版表达,课程将结合英文原版资料,使用英文PPT并结合中英文讲解,使学生能在了解和掌握建筑环境学科研究的最新发展动态的同时,加强专业英语的使用和表达能力Architectural Environmentis amajor basiccourse for the majorof architecturalenvironment andenergy application课程简介engineering.It includesarchitecture,heat transfer,sound,light,materials andphysiology,interdisciplinary edgescience of(必修)psychology andother disciplinesis aproduct of the transformationof architecturalenvironment andenergy applicationengineering specialtyfrom simplearchitectural equipmentto architecturalenvironment system.The purposeof the course isto enablestudents tounderstand and master:the indoorphysical environmentrequired bypeople andthe productionprocess;How variousexternal andinternal factorsaffect the building environment;Basic methodsand principlesfor changingor controllingthebuildingenvironment.At the same time,through thestudy ofthis course,we willlay atheoretical foundationforthefuture studyof variousprofessional coursesand postgraduatecourses.In addition,because thisis avery cutting-edge course,the courseis basedon therecognized andlatest researchresults athome andabroad,and mostof theresults andreferences arepublished inEnglish,therefore,through theintroduction inbilingual form,students canget intouch withthe originalEnglish materialsandmaster the originalEnglish expressionsofthe basic concepts,construction,analysis andevaluation ofthebasictheories andmethods ofbuilding physicalenvironment,thecoursewill combinethe originalEnglish materials,use EnglishPPT andexplain inboth Chineseand English,so thatstudents canunderstand andmasterthelatest developmentof architecturalenvironment researchwhile atthesametime,strengthen theuse andexpression abilityof professionalEnglish.负责人
二、课程目标毕业要求指标点序号代号课程目标0BE任务自选目标1掌握建筑环境与能源应用工程专业所需要的建筑声、光、热、湿及室外环境相关的专业知识,1Ml是
1.3能将专业知识和数学模型方法结合用于分析、解决复杂建筑环境问题目标2能够应用数学、自然科学和建环科学基础知识,结合建筑环境学环境营造技术方面的基本原理,2M2是
2.2对复杂建环工程问题进行准确表达目标3掌握建筑环境领域相关的专业外语表达,具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就建筑环3M3是
10.3境与能源应用专业问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流
三、课程内容支撑课程课内课外序号章节号标题课程内容/重难点教学方式课外环节目标学时学时
1.1采暖通风与空气调节的含义什么是采暖、通风、空气调节?
1.2系统工作原理热量平衡、湿量平衡L3系统的分类按对环境1第一章绪论M32讲授2自学资料控制功能、承担负荷的介质、空调集中程度、空调用途及控制污染物种类等分类
1.4技术发展概况本章重点是太阳辐射的规律、室外气候形成特点和影响因素、城市2第二章建筑外环境////微气候特点与影响因素以及我国气候分区
2.1地球绕日运动的规律地球与太阳之间的几何关系和定量描述
2.1-地球绕日运动的规3模型,各种基本术语的物理意义;
2.2太阳辐射太阳常数与太阳Ml,M32讲授2自学
2.2律与太阳辐射辐射的电磁波谱
42.3室外气候
2.3室外气候自然室外气候形成特点和影响因素,包括大气Ml,M32讲授2作业压力、地层温度、空气温度、有效天空温度、空气湿度、风、降水等
2.4城市微气候城市微气候特点和影响因素,包括热岛效应、城
2.4-城市微气候及气候市和小区风场、建筑物的布局与日照效果的关系;
2.5我国气候分区5Ml,M32讲授、讨论2作业
2.5分区特点我国两个主要的气候分区法以及不同区域的气候特点,全球气候分区方法6第三章建筑热湿环境本章重点与难点是冷负荷和热负荷的形成机理与计算////
3.1太阳辐射对建筑物的热作用围护结构外表面所吸收的太阳辐
73.1太阳辐射M22讲授2作业射、室外空气综合温度、夜间辐射
3.2建筑围护结构的热湿传递热湿环境的基本概念、非透光建筑
3.2-建筑围护结构热湿围护结构的显热传递、透光围护结构的显热传递、湿传递;
3.3以8M22讲授2作业
3.3传递其他形式进入室内的热量和湿量、室内的产热产湿、渗透得热
3.4冷负荷与热负荷冷负荷和热负荷的概念与计算、透过非透光
3.4-冷负荷、热负荷概9围护结构的得热与实际进入室内的热量;
3.5典型负荷计算方法及M22讲授2作业
3.5念及计算原理稳态计算法与动态计算法本章重点是人体对室内各种环境物理参数的反映难点是理解热舒人体对热湿环境的10第四章适方程、预测平均评价PMV、有效温度ET和ASHRAE舒适区等////反应
4.1人体对热湿环境的反应生理学和心理学基础人体热平衡、人生理学及心理学基
114.1与环境显热和潜热交换的原理、热感觉与热舒适及其影响因素Ml,M32讲授/讨论2自学础
4.2热舒适评价方法热舒适方程、预测平均评价PMV、有效温度
4.2-12热舒适评价方法ET和ASHRAE舒适区等,人体对热环境反应的描述方法;
4.3人体Ml,M32讲授/讨论2作业
4.3对动态热环境的反应的研究历史与发展本章重点是室内空气品质的概念与室内空气污染的控制方法难点13第五章室内空气品质////是对室内空气中有害物进行测定和评价
5.1室内空气品质的概念室内空气品质问题产生的原因及研究的重要性、污染源及污染途径;
5.2空气污染物种类及其危害物理
5.1-室内空气品质概念M污染如粉尘、即、纤维尘等;生物污染如细菌、病毒、真菌;化学Ml,M32讲授、讨论2自学
5.3及常见污染物污染如NH
3、C
02、CO、NOx、SOx、VOCs等;
5.3室内空气品质的评价方法客观评价、主观评价方法
5.4室内空气污染的控制方法各种空气净化的方法原理及适用范室内污染物控制方
155.4围,如过滤器、吸附、静电除尘、紫外灯杀菌、光催化化学反应、Ml,M32讲授、讨论2作业法植物净化本章重点是掌握气流组织与室内空气环境的关系,并对具体的气流A/r-\室内空气环境营造组织进行评价难点是对通风稀释方程的理解并进行相关的计算以16弟八早////的理论基础及对换气次数、空气龄、换气效率、不均匀系数与空气扩散性能指标等气流分布的评价指标的理解与与计算
6.1-自然通风、稀释法
6.1自然通风自然通风的计算、自然通风的常见形式;
6.2稀释讲授、讨论17M222作业
6.2与置换法法与置换法通风稀释方程推导及应用、置换通风
6.3描述和评价气流组织的参数换气次数、空气龄、换气效率、
6.3-评价气流组织的参18不均匀系数与空气扩散性能指标等气流分布的评价指标;M22讲授、讨论2作业
6.4数及示踪气体法
6.4示踪气体测量通风参数的方法脉冲法、上升法、下降法本章重点是建筑设备系统中控制噪声的基本原理和方法及消声器的19第七章建筑声环境////应用难点是进行消声计算
7.1-声音的性质和基本
7.1声音的性质和基本物理量;
7.2人体的听觉特征、等响曲线以及讲授、讨论20Ml,M322自学
7.3物理量噪声的评价和标准;
7.3声音传播与衰减的机理
7.4-
7.4吸声材料和建筑吸声结构的性能、作用;
7.5环境噪声的控制与讲授、讨论21噪声控制方法Ml,M322自学
7.5治理方法本章重点是自然采光的原理与设计简介,不同类型的建筑空间的照22第八章建筑光环境////明方式本章无难点
8.1-
8.1光的性质与度量;
8.2视觉与光环境的关系;
8.3自然采光原讲授、讨论23光的性质及采光Ml,M322自学
8.4理及设计;
8.4人工照明方式及有关计算
四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比
1.采用微助教答题的形式对八个章节120道题目进行平时测试,其中包含部分英文测试题目,根据微助教的评分结果折算
2.考核学生对建筑环境基本知识的掌握能力,学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力题型主要有选择、填空、判1平时测试40%断、简答、分析和计算题
1.本课程要求利用数据库、网路资源对建筑环境领域相关的热门问题进行调研和英文PPT汇报,共2个大作业分小组进行汇2大作业报;20%
2.根据大作业完成情况及汇报、提问效果进行评分
1.闭卷考试,成绩采用百分制,卷面成绩总分100分3期末考试
3.主要考核学生对建筑环境学基本知识的掌握能力,学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,题型主要有填空题、40%简答题、分析题、计算题等,并有需要英文作答的题目
五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级A-平时测试参与度和准确率局,对知识点掌握准确无误,题目错误率不超过10机B-平时测试参与度和准确率较高,对知识点掌握存在少量错误,题目错误率不超过20%C-平时测试参与度和准确率一般,能基本掌握知识点内1Ml平时测试50%容,题目错误率不超过40机D-平时测试参与度与准确率低,对知识点理解存在大量错误,题目错误率超过40缸2Ml期末考试50%(见试卷评分标准)A-平时测试参与度和准确率高,对知识点掌握准确无误,题目错误率不超过10%B-平时测试参与度和准确率较高,对知识点掌握存在少量错误,题目错误率不超过20%C-平时测试参与度和准确率一般,能基本掌握知识点内容,3M2平时测试20%题目错误率不超过40%D-平时测试参与度与准确率低,对知识点理解存在大量错误,题目错误率超过40缸A-能够利用数据库、网路资源对建筑环境领域相关的热门问题进行调研,形成汇报PPT或其他多媒体资料,汇报效4M2大作业30%果好B-基本能够完成大作业问题的课外作业调研,基本形成汇报资料,汇报效果良好C-无法完成作业内容,汇报效果差5M2期末考试50%(见试卷评分标准)A-平时测试参与度和准确率高,对知识点掌握准确无误,题目错误率不超过10机B-平时测试参与度和准确率较高,对知识点掌握存在少量错误,题目错误率不超过20%C-平时测试参与度和准确率一般,能基本掌握知识点6M3平时测试30%内容,题目错误率不超过40%D-平时测试参与度与准确率低,对知识点理解存在大量错误,题目错误率超过40设A-能够利用数据库、网路资源对建筑环境领域相关的热门问题进行调研,形成汇报PPT或其他多媒体资料,汇报7M3大作业50%效果好B-基本能够完成大作业问题的课外作业调研,基本形成汇报资料,汇报效果良好C-无法完成作业内容,汇报效果差8M3期末考试20%(见试卷评分标准)评分等级说明[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[80-100,0-79]
六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1建筑环境学(第四版),朱颖心,中国建筑工业出版社,2016,ISBN:
9787112187591.2图书Environmental Sciencein Building6th Edition,Randall McMullan,Trans-Atlantic Pubns,2010,ISBN:
9780230525368.。