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《建筑环境与能源应用工程认识实习》教学大纲
一、课程基本信息认识实习课程名称Cognitive LearningOf Speciality课程编码PLC421711010开课院部储运与建筑工程学院课程团队《认识实习》教学团队学分
1.0课内学时1周讲授0实验0上机0实践1周课外学时0适用专业建筑环境与能源应用工程授课语言中文先修课程新生研讨课认识实习是专业教学的必不可少的重要组成部分,是实践性的教学环节,属专业实践教育必修课其主要目的和任务是通过讲授、看视频、讨论和参观等方式学习专业基础知识和理论,参观天然气门站、储配站、汽车加气/加液站、实验室及商业办公大楼、节能建筑、空调制冷设备生产厂等单位,了解建筑环境与能源应用工程专业的学生毕业后所从事的相关工作,对各类气源(LNG、CNG、LPG混空及长输管道来气)、气体输配、调峰、燃气燃烧等建筑能源供应技术和供暖、制冷、通风、分布式能源、建筑节能等暖通空调相关技术和知识有一个初步的感性认识,使学生了解所学专业,激发学生对本专业的热爱,从而提高学习后续专业基础课和专业课的自觉性和积极性同时,通过实习,培养学生理论联系实际的作风,增强学生的组织性和纪律性另外,也为学生提供了初步的接触社会、了解社会的机会课程简介Recognizing practiceis anessential partof professionalteaching,and itis apractical teachingpart,which isa required(必修)course ofprofessional practiceeducation.Its mainpurpose andtask isas follows:first ofall,to learnthe basicknowledge andtheory throughteaching,watching videos,discussing andvisiting.Secondly,to makestudents understandthe workthat theywill beengaged inand havea preliminaryperceptual knowledgeof varioustypes ofgas sourcesLNG,CNG,LPG mixedair andlong pipelinegas,gas transmissionand distribution,peak shaving,gas combustionand heating,air conditioning,distributed energysupply andenergy efficientbuildings.Besides,to letthem understandthe majorand inspirestudents tolove theprofession,thus improvethe consciousnessand enthusiasmof thefollowing professionalcourses.Finally,cultivate studentsability ofcombining theorywith practice,and strengthenstudents,sense oforganization anddiscipline throughinternships.In addition,it alsoprovides studentswith aninitial opportunityto contactwith thecommunity andto understandthe society.负责人
二、课程目标毕业要求指标点序号代号课程目标0BE任务自选目标1:了解建筑环境与能源应用工程专业的学生毕业后所从事的相关工作,对各类气源、气体输配、1Ml是
6.2调峰、暖通空调设备、建筑节能等有一个初步的感性认识目标2从社会、安全以及相关政策角度合理分析并充分理解燃气站场、暖通空调系统设计思路和实际工2M2是
6.3艺流程目标3使学生了解所学专业,培养学生理论联系实际的作风,增强学生的组织性和纪律性为学生提供3M3是
8.2了初步的接触社会、了解社会的机会4M4目标4能保障课程正常秩序(政治层面、课堂保障层面)否
三、课程内容支撑课程课内课外序号章节号标题课程内容/重难点教学方式课外环节目标学时学时1燃气站场基本知识11学习了解天然气管道、站场相关专业基本知识Ml
0.5天讲授/讲授222天然气站场实习现场参观学习/////了解各种气源(LNG、CNG、LPG混空及长输管道来气)接收工艺及
0.5天
32.
12.1Ml讲授+参观//储存方式了解天然气长输管道输气工艺、天然气长输管道末站、城市门站生
42.
22.2产工艺及设备,了解储配站内的平面布置情况、工艺流程及远程监Ml,M
30.5天讲授+参观//控系统,了解城市燃气调峰技术及适用条件了解流量计量方法、调压稳压原理,流量计、调压器的类型和安装
0.5天讲授+参观
52.
32.3Ml//使用情况了解燃气供应安全技术及消防设施,了解气体燃烧原理及燃烧器的各种类型,燃气供应安全技术、设施包括防火、防雷、防静电技
62.
42.4M
20.5天讲授+参观//术,常用消防器材的名称、性能、使用范围;消防道路布置,防雷设施;防静电措施及电器的防爆要求等733暖通空调基本知学习了解暖通空调相关专业基本知识Ml
0.5讲授//识讲授天844暖通空调现场实习建筑空调供暖机房以及空调设备生产厂实习/////对暖通涉及的供暖、制冷、通风及防排烟等领域有初步的认识,通
94.
14.1过与现场管理体系和与工人,技术人员的接触,加深对暖通方向的Ml,M
30.5天讲授+参观//了解参观先进的节能建筑,熟悉了解通领域的很多最新技术,如分布式
0.5天
104.
24.2Ml,M3讲授+参观//能源、太阳能光伏发电、地源热泵等技术
114.
34.3了解常见的供热、制冷空调系统形式、组成部分及工作原理Ml
0.5天讲授+参观//了解空调设备生产加耳程T及设备的测试、实验等主要生产工艺流
0.5天
124.
44.4M1,M3讲授+参观//程
四、考核月式序号考核环节操作细节总评占比
1.报告包括两个部分,一个是课上讲授的有关输气站场和暖通空调设备的基本知识,另一个是记录现场参观所学习的主要内1实习报告容30%
2.根据报告记录的内容准确性评分2实习态度考勤以及学生现场参观的学习状态10%实习知识测
1.闭卷测验,成绩采用百分制,卷面成绩总分100分360%验
2.主要考核学生对本专业基本知识的掌握能力
五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级A-按时提交作业,对专业基本知识和实习现场等知识点学习和记录准确B-按时提交作业,对上述知识点学习和记录较为准确1Ml实习报告40%c-按时提交作业,对上述知识点学习和记录基本准确D-不按时提交作业,或对上述知识点学习和记录存在大量错误实习知识测2Ml60%(见试卷评分标准)验实习知识测3M2100%(见试卷评分标准)验A-按时提交项目报告,采用科学合理的节能技术,进行准确的分析,撰写清晰的报告B-按时提交项目报告,采用较为科学合理的节能技术,进行较为准确的分析,撰写较为清晰的报告4M3实习报告100%c-按时提交项目报告,采用基本合理的节能技术,进行基本准确的分析,撰写基本条理的报告D-未提交报告或者提交的报告在节能技术方案、分析和报告撰与方面存在较大问题A-没有缺勤,学习很积极B-缺勤2次以内,学习比较积极C-缺勤2次以内,学习不够积极D-缺勤3次及以上,学习不积极5M4实习态度100%评分等级说明[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,0]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[六A,、B]教=材[与80参-1考00资,料0-79]序号教学参考资料明细1图书1燃气输配,段常贵,中国建筑工业出版社,
2015.2图书1输气管道设计与管理,、姚光镇,中国石油大学出版社,
2012.3图书1实用供热空调设计手册,陆耀庆,建筑工业出版社,
2008.4图书1民用建筑供暖通风与空气调节设计规范GB50736-2012,中国建筑科学研究院,中国建筑工业出版社,
2012.5图书1燃气燃烧与应用,同济大学,北京建筑工业出版社,
2011.。