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《工业网络控制系统》教学大纲
一、课程基本信息工业网络控制系统课程名称Industrial NetworkBased ControlSystem课程编码CTL110521020开课院部控制科学与工程学院课程团队(未设置)学分
2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业自动化授课语言中文先修课程传感器与检测技术、过程控制仪表与装置本课程介绍工业网络控制系统的基本概念和典型集散控制系统的基本架构、硬件配置方法、软件的组态操作和控制方案的编程与调试通过学习,使学生了解工业网络控制系统的种类和发展趋势,掌握集散控制系统设计与实施的基本步骤本课程的学习,有助于理论联系实际,培养学生的实际动手操作能力,开拓了视野,增强了工程应用素质的培养,为学生后续的综合实验和参加各种赛项打下基础课程简介(限This courseintroduces the basic conceptof industrialnetwork control system andthebasicarchitecture oftypical distributed选)controlsystem,hardware configurationmethod,software configurationoperation andprogramming anddebugging ofcontrol scheme.Through study,students canunderstand thetypes anddevelopment trendsof industrialnetwork control systems andmaster thebasic stepsof designand implementationof distributedcontrolsystems.The studyof thiscourse ishelpful tointegrate theorywith practice,cultivate studentspractical operationability,broaden theirhorizons andenhance thecultivation ofengineering applicationquality,it laysa foundationfor studentsfollow-up comprehensiveexperiments andparticipation invarious competitions.负责人大纲执笔人审核人
二、课程目标毕业要求指标点序号代号课程目标0BE任务自选1Ml目标1能够根据所学知识,对被控对象进行分析,并根据控制要求提出解决的控制方案是
2.
42.4目标2针对所设计的控制方案,能够在控制装置上进行组态或编程,实现控制算法,完成控制任务2M2是
3.
23.23M3目标3针对复杂工程问题,能够根据工艺流程和用户需求确定较为详实的设计方案,进行各控制回是
3.
33.3路的设计和连接目标4以团队方式实施控制方案时,能与团队其他成员有效沟通,共同进行方案的实施,并体现团队4M4是
9.
39.3意识和团结互助的精神
三、课程内容支撑课程课内课外序号章节号标题课程内容/重难点教学方式课外环节目标学时学时本章重点网络控制系统分类、特点和适用场合本章难点网络控1第1章网络控制系统概述M31////制适用场合网络控制系统的产
21.1DCS控制系统的产生和发展M31讲授//生和发展网络控制系统的组
31.2集散控制系统的基本组成和结构M
30.5讲授/成和结构网络控制系统的设
41.3集散控制系统的使用步骤M
30.5讲授/计流程基十西门子PCS75第2章的控制方案设计与本章重点PCS7架构和组态操作本章难点PCS7组态操作/////实施3,M
462.1PCS7的架构西门子PCS7的结构和组成2讲授///3,M
472.2PCS7硬件组态PCS7的硬件组态方法和步骤4调试/3,M
482.3PCS7编程与调试控制方案的实施、CFC和SFC编程9调试4调试3,M4基于浙大中控DCS本章重点浙大中控DCS的架构和组态操作本章难点浙大中控DCS9第3章的控制方案设计与////的架构实施3,M
4103.1浙大中控DCS的架浙大中控DCS结构、硬件Ml,M2,M2调试//构和硬件结构3,M4浙大中控DCS的组态
113.2浙大中控DCS的硬件组态方法和控制方案的组态4调试//3,M4浙大中控DC3的编程Ml,M2,M
123.3控制方案的实施、调试9调试4调试和调试3,M4
四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1组态操作两种DCS都需进行硬件组态和控制方案的组态20%方案设计和2针对不同的被控对象完成控制方案的设计,并在DCS上完成方案的编程/组态,进行调试,完成控制指标20%实施3考核以考卷或提问方式,考核DCS结构、组态方法和步骤30%4总结报告课程结束后,对两种DCS的架构、控制方案的设计和实施进行总结和分析30%
五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级心报告格式规范,被控对象分析详实准确,提出的控制方案合理,实验结果分析准确,表达清楚,总结合理详实B-报告格式基本规范,被控对象分析基本准确,提出的控制方案合理,实验结果分析较清楚,总结合理C-报告格1Ml总结报告100%式不够规范,无对象分析,或实验结果分析过于简单,或无总结D一报告格式不规范,无对象分析,无实验结果分析,或无总结2M2A-实验方案设计合理,硬件和软件组态正确,能按要求完成开车,实验结果满足控制指标,调节时间短,超调小,控制曲线平稳B-实验方案设计合理,硬件和软件组态正确,能基本按要求完成开车,实验结果基本满足控制指标,方案设计和但超调略大或调节时间较长c-实验方案设计合理,硬件和软件组态正确,无法按要求完成开车,实验结果部分满25%实施足控制指标,但超调过大或调节时间过长D-或实验方案设计不合理,造成无法满足控制指标;或硬件和软件组态错误,无法按要求完成开车步骤;或实验结果部分出现发散、振荡等现象3M2考核75%按考核标准评定成绩4M3方案设计和A-实验方案设计合理,硬件和软件组态正确,能按要求完成开车,实验结果满足控制指标,调节时间短,超调50%实施小,控制曲线平稳B-实验方案设计合理,硬件和软件组态正确,能基本按要求完成开车,实验结果基本满足控制指标,但超调略大或调节时间较长c-实验方案设计合理,硬件和软件组态正确,无法按要求完成开车,实验结果部分满足控制指标,但超调过大或调节时间过长D-或实验方案设计不合理,造成无法满足控制指标;或硬件和软件组态错误,无法按要求完成开车步骤;或实验结果部分出现发散、振荡等现象A-报告格式规范,被控对象分析详实准确,提出的控制方案合理,实验结果分析准确,表达清楚,总结合理详实B-报告格式基本规范,被控对象分析基本准确,提出的控制方案合理,实验结果分析较清楚,总结合理C-报告格5M3总结报告50%式不够规范,无对象分析,或实验结果分析过于简单,或无总结D一报告格式不规范,无对象分析,无实验结果分析,或无总结A-以团队方式进行协作,各成员互助协作,共同商量,分工明确,团队气氛和谐,组态操作迅速准确B-以团队方式进行协作时,各成员基本能够互助协作,按时完成组态操作,但分,不够明确c-以团队方式进行协作时,分工6M4组态操作70%不明确,造成个别同学参与度低D-以团队方式进行协作时,分工不明确,无法按时完成组态操作,实验效果较差A-报告格式规范,被控对象分析详实准确,提出的控制方案合理,实验结果分析准确,表达清楚,总结合理详实B-报告格式基本规范,被控对象分析基本准确,提出的控制方案合理,实验结果分析较清楚,总结合理C-报告格7M4总结报告30%式不够规范,无对象分析,或实验结果分析过于简单,或无总结D一报告格式不规范,无对象分析,无实验结果分析,或无总结评分等级说明[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]二[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]
六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1基于网络的新型集散控制系统,申忠宇,化学工业出版社,
2010.2图书1深入浅出-小锅带你学过控,张昕,高等教育出版社,
2013.3图书1集散控制系统应用,常慧玲,化学工业出版社,
2010.4图书1过程控制仪表与装置,,中国石油大学出版社,
2020.。