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文本内容:
《钢结构原理2》教学大纲
一、课程基本信息钢结构原理课程名称Principle ofSteel Structure课程编码PLCI10121020开课院部储运与建筑工程学院课程团队钢结构原理教学团队学分
2.0课内学时32讲授30实验0上机0实践2课外学时0适用专业工程力学授课语言中文先修课程理论力学(2-1).理论力学(2-2)、材料力学
(27)、材料力学(2-2)、结构力学、弹性力学本课程是为工程力学专业开设的一门专业选修课本课程主要讲授钢结构的基本理论与基本知识,通过课程学习,使学生了解钢结构的特点、发展历史、现状及发展前景;掌握钢结构材料的工作性能及影响钢材性能的主要因素,能够正确合理地选用结构钢材;掌握钢结构连接的性能、受力分析与设计计算;掌握各种钢结构基本构件的设计原理和计算方法等,为学习后续专业课程和工作打下必要的理论基础This courseis aprofessional electivecourse forengineering mechanicsmajor.This coursemainly teachesthe basictheory课程简介and knowledgeof steel structure.Through courselearning,students canunderstand thecharacteristics,development history,(限选)current situationand developmentprospect of steel structure;master theworking performance ofsteel structure materialsand themain factorsaffecting theperformanceofsteel,and beable tocorrectly andreasonably selectstructural steel;Master theperformance,stress analysisand designcalculation ofsteelstructureconnection;mastering thedesign principlesand calculationmethods ofvarious basicsteelstructurecomponents willlay anecessary theoreticalfoundation forlearning thefollow-up professionalcourses andwork.负责人大纲执笔人审核人
二、课程目标毕业要求指标点序号代号课程目标0BE任务自选目标1掌握钢结构的设计方法;连接在各种受力状态下的受力机理、破坏模式、构造措施等;构件的1Ml稳定设计理论;掌握钢结构连接和构件在各种内力作用下的设计方法,对于复杂的工程问题,具备正确选是
3.
13.1用结构钢材、截面确定、截面校核等的应用能力目标2掌握钢结构的特点和应用范围;掌握钢结构材料的力学性能及影响材料性能的因素等;掌握钢2M2是
3.
13.1结构疲劳破坏;影响构件稳定的各类因素3M3目标3能够通过文献或资料研究,对钢结构相关的复杂工程问题进行分析并获得有效的结论是
4.
14.14M4目标4能保障课程正常秩序否
三、课程内容支撑课程课内课外序号章节号标题课程内容/重难点教学方式课外环节目标学时学时1第1章第1章绪论重点和难点钢结构的特点;两种极限状态实用表达式的应用///
21.
11.1钢结构的发展钢结构的历史和发展现状Ml,M
20.5讲授
0.5自学
1.2钢结构的特点和
31.2钢结构的优点和缺点;钢结构的应用范围Ml,M
20.5讲授
0.5自学应用可靠度、可靠性、可靠指标、两种极限状态、失效概率及可靠指标
1.3钢结构的设计方
41.3等基本概念;荷载及材料强度标准值、设计值及分项系数的意义及Ml,M21讲授1自学法关系;容许应力法;两种极限状态实用表达式的应用第2章钢结构的材重点和难点建筑钢材的主要力学性能及其指标;塑性破坏与脆性5第2章////料破坏的概念;钢材的疲劳
2.1钢结构的破坏形
62.1脆性破坏和塑性破坏的破坏形态Ml,M
20.5讲授
0.5自学态
2.2钢材的主要力学
72.2软钢、硬钢的力学性能;冷弯实验;冲击韧性;其他性能Ml,M
20.5讲授
0.5自学性能
2.3影响钢材机械化学成分的影响;复杂应力的影响;冶炼轧制的影响;冷作硬化和
82.3Ml,M
20.5讲授
0.5自学性能的因素时效硬化;应力集中的影响;温度的影响
92.
42.4钢材的疲劳常幅疲劳和变幅疲劳Ml,M21讲授1作业
2.5钢材的规格和
102.5各种钢材的规格;钢材选用的原则Ml,M
20.5讲授
0.5作业选用第3章钢结构的重点和难点对接焊缝和角焊缝的构造与计算;普通螺栓连接的构11第3章////连接造要求和计算方法;两种高强度螺栓连接的设计计算方法
3.1连接的种类和特
123.1焊接连接、螺栓连接和钏钉链接的方法和特点Ml,M
20.5讲授
0.5自学点
3.2焊缝及其连接形
133.2焊缝的种类;焊接缺陷;焊缝的质量检验;连接形式Ml,M
20.5讲授
0.5自学式
3.3对接焊缝及其连对接焊缝受轴向力计算;受M、V、N的计算;对接焊缝的构造要求
143.3Ml,M
20.5讲授
0.5自学接计算
3.4角焊缝及其连接角焊缝的构造要求;受轴向力作用时的角焊缝计算;角钢的连接计
153.4Ml,M
21.5讲授
1.5作业计算算;受做V、N作用的角焊缝计算
3.5焊接残余应力和焊接残余应力和残余变形的种类;残余应力和残余变形对结构的影
163.5M1,M
20.5讲授
0.5自学残余变形响;减小残余应力和残余变形的措施
3.6普通螺栓连接计普通螺栓连接的破坏形态;受剪螺栓、受拉螺栓、剪拉螺栓的计算
173.6M1,M
21.5讲授
1.5作业算
3.7高强度螺栓连接高强度螺栓连接的破坏形态;受剪螺栓、受拉螺栓、剪拉螺栓的计
183.7Ml,M21讲授1作业计算算重点和难点实腹式轴心压杆的设计;格构式轴心压杆的设计;轴第4章轴心受力19第4章心受压构件整体稳定的计算及提高整体稳定的措施;轴心受压构件////构件防止局部失稳的原则与计算方法
4.1轴心受力构件应
204.1轴心受力构件的应用范围;轴心受力构件的截面形式M1,M
20.5讲授
0.5自学用和截面形式
4.2轴心受力构件的
214.2轴心受力构件的强度计算;轴心受力构件的刚度计算Ml,M
20.5讲授
0.5自学强度和刚度
4.3轴心受压构件的影响轴心受力整体稳定的原因、计算;提高整体稳定的措施;实用
224.3Ml,M22讲授2自学整体稳定的计算方法
4.4轴心受压构件的
234.4轴心受压构件局部稳定的屈曲形式;局部稳定的计算Ml,M21讲授1自学局部稳定
4.5实腹式轴心受压
244.5实腹式轴心受压构件的设计步骤和构造要求Ml,M
21.5讲授
1.5作业构件的截面设计
4.6格构式轴心受压
254.6Ml,M21讲授1作业构件的设计格构式轴心受压构件的类型;格构式轴压构件的设计;构造要求
264.
74.7柱头和柱脚柱头和柱脚的设计;构造要求Ml,M
20.5讲授
0.5自学重点和难点梁强度和刚度的计算方法;梁的整体稳定及其计算方27第5章第5章受弯构件法;梁的局部失稳及提高局部稳定的措施;腹板加劲肋的设计方法////
5.1梁的种类和截面
285.1梁格的布置;梁的种类;梁的截面形式Ml,M
20.5讲授
0.5自学形式
5.2受弯构件的强度
295.2受弯构件的强度计算;受弯构件的刚度计算M1,M21讲授1自学和刚度
5.3受弯构件的整体影响梁整体稳定的因素;提高整体稳定的措施;梁整体稳定的计
305.3M1,M22讲授2自学稳定算;验算梁整体稳定的条件
5.4型钢梁和组合梁
315.4型钢梁的设计步骤;组合梁的设计;梁的拼接;截面改变Ml,M
21.5讲授
1.5作业的设计
5.5受弯构件的局部
325.5引起局部稳定的原因;提高局部稳定的措施;加劲肋的设计Ml,M21讲授1作业稳定第6章拉弯构件和压重点和难点拉弯和压弯构件的强度计算;压弯构件弯矩作用平面33第6章////弯构件内和平面外的稳定计算;实腹式、格构式压弯构件的设计
6.1拉弯和压弯构件
346.1的应用和截面形式拉弯和压弯构件的应用范围;截面形式Ml,M
20.5讲授
0.5自学
6.2压弯和拉弯构件
356.2压弯和拉弯构件的强度计算;拉完和压弯构件的刚度计算Ml,M
20.5讲授
0.5自学的强度和刚度
6.3实腹式压弯构件
366.3实腹式压弯构件在弯矩作用平面内、平面外的整体稳定计算Ml,M22讲授2自学整体稳定
6.4实腹式压弯构件
376.4实腹式压弯构件的局部稳定计算;提高局部稳定的措施Ml,M21讲授1自学的局部稳定
386.
56.5截面设计截面设计的步骤;构造要求Ml,M21讲授1作业
6.6格构式压弯构
396.6格构式压弯构件的类型;格构式压弯构件的设计;构造要求Ml,M21讲授1作业件的设计40第7章第7章课程实践课程实践////
7.1校内和校外参观校内“全钢制作拆装式厂房建筑模型”观摩学习;学校附近钢结构
417.1M32参观2写总结实践工程现场参观
四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比
1、布置3次作业,内容包括1钢结构材料,课后作业3~5题;2钢结构连接,课后作业3~5题;3轴心受力构件,课后作业3~5题;1平时作业4受弯构件,课后作业3~5题;60%5压弯、拉弯构件3~5题
2、题型主要有简答题、作图题、计算题和分析题等,作业根据独立完成性、正确性和认真程度予以综合评价
3、作业主要考核学生对钢结构基本构件计算原理和设计方法的掌握能力,学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力
1、给定三个调研题目,每人任选其一完成一篇调研报告教师选择典型的报告,要求相关同学制作PPT并在课堂上汇报分享,由教师进行点评,以加深学生对实际问题的理解2调研报告10%
2、根据问题调研的全面性、先进性、逻辑性、思考深度及学生认真程度、口头汇报水平和完成质量综合评价考查学生的文献查阅能力、书面、口头表达能力以及对钢结构相关的复杂工程问题的分析能力
1、课程给定具体的现场实践任务和要求,学生完成实践后独立完成一篇总结3实践总结
2、根据学生总结的全面性、思考深度、认真程度、口头汇报水平和完成质量综合评价考查学生对所学知识的应用能力以及10%书面、口头表达能力在线平台测4智慧树网站每章节后面均有一定数量的测试题,根据学生完成情况进行判定15%试5课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况考查学生的学习态度,对各章节知识点的复习、理解和掌握程度以及应用5%
五、评分细则所学知识解决较复杂问题的能力序号课程目标考核环节大致占比评分等级A-独立思考、按时完成,作图规范,解题思路清晰、步骤完整、格式合理、书写认真美观、答案完全准确B-独立思考、按时完成,作图比较规范,解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、书写比较认真、答案有少量的错误1Ml平时作业60%C-独立思考、按时完成,作图基本规范,解题思路基本清晰、步骤基本完整、格式基本合理、书写基本认真、答案存在一定的错误D-作业抄袭,未能按时完成,作图不规范,解题思路混乱,书写潦草、存在大量错误在线平台测2Ml40%(见课程在线平台测试评分标准)试A-独立思考、按时完成,作图规范,解题思路清晰、步骤完整、格式合理、书写认真美观、答案完全准确B-独立思考、按时完成,作图比较规范,解题思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、书写比较认真、答案后少量的错误3M2平时作业60%c-独立思考、按时完成,作图基本规范,解题思路基本清晰、步骤基本完整、格式基本合理、书写基本认真、答案存在一定的错误D-作业抄袭,未能按时完成,作图不规范,解题思路混乱,书写潦草、存在大量错误在线平台测4M240%(见课程在线平台测试评分标准)试A-按时完成,报告独立撰写、格式规范、书写认真美观、文献查阅广泛,思考程度深、口头汇报流利、思路清晰,有较深的见解B-按时完成,报告独立撰写、格式比较规范、书写比较认真、文献查阅得当,思考程度较深、口头汇报流利、思5M3调研报告60%路清晰,有一定的见解C-按时完成,报告独立撰写、格式基本规范、书写基本认真、口头汇报顺利、思路基本清楚,有自己的见解D-未按时完成,报告抄袭,格式混乱、书写潦草、口头汇报较差,没有自己的见解A-按时完成,独立撰写、格式规范、书写认真美观、文献查阅广泛,思考程度深、口头汇报流利、思路清晰,有较深的见解B-按时完成,独立撰写、格式比较规范、书写比较认真、文献查阅得当,思考程度较深、口头汇报流利、思路清6M3实践总结40%晰,有一定的见解c-按时完成,独立撰与、格式基本规范、书与基本认真、口头汇报顺利、思路基本清楚,有自己的见解D-未按时完成,抄袭他人,格式混乱、书写潦草、口头汇报较差,没有自己的见解A-课堂回答问题和参与讨论非常积极7M4课堂表现100%B-课堂回答问题和参与讨论积极c-课堂回答问题和参与讨论积极性低评分等级说明[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[80-100,0-79]
六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1钢结构基本原理(第三版),沈祖炎,中国建筑工业出版社,
2018.9,ISBN:
9787112225491.(*主教材)2图书1钢结构基本原理(第二版),何若全,中国建筑工业出版社,
2018.8,ISBN:
9787112218356.3图书1钢结构设计原理,张耀春,高等教育出版社,2011,ISBN:
9787040309751.4图书1《钢结构设计标准》GB50017-2017,中华人民共和国国家标准,中国建筑工业出版社,
2018.6,ISBN:
1580058735.5网络视频1伟大工程巡礼国家体育场,BBC,哗哩哗哩视频.6网络视频1伟大工程巡礼超级油轮,BBC,腾讯视频.7网络视频不可能的工程巨型海上钻井平台,BBC,哗哩哗哩视频,
2017.。