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山东画报出版社二年级全一册《奇妙的》课后反思执教人奎文区潍州路小学王艳红《奇妙的“O”》是山东画报出版社二年级全一册教材中的第9课,是二年级下学期中的一个课题本堂课旨在通过对奇妙的的探究之旅,引导孩子展开想象的翅膀,感受想象的魅力“我做你猜”的热身游戏中,我让孩子明白了想象没有对错之分,要放开想象,大胆推测不过这个环节课上有些仓促,除了老师表演学生猜,还可以让一个孩子来表演,其他孩子来猜测,这样更能调动学生的积极性,为后面的想象活动做好铺垫绘画想象中,我分别设计了对圆的初想象、对圆的再想象和对圆的深度想象在以前的教学实践中,我发现这三个环节的容量太大,通过教研活动大家也一致认为可以把“对圆的再想象”作为课后的拓展延伸活动调整以后,课堂上主体活动的想象及展示更加充分了,也让学生在课下有了更多的想象探究在对圆形纸片的玩转想象中,孩子们通过自己尝试,教师启发,重新探究,激发了想象力,学会了跳出原有的思考方式,换个角度研究问题下课以后,学生对于圆环的探究依然旺盛,几乎所有孩子都剪出了最大的圆环,还纷纷展示给老师看以后的工作中,我要继续坚持面向全体学生的原则,以学生需要为出发点,尊重与理解学生,促进学生人格的整体性发展在活动课上,积极创造出一种融洽、和谐的氛围,让学生积极参与活动,真诚地沟通,尽情地体验,让心灵在体验中成长和丰盈。