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小学一年级班主任工作总结六月初夏,学期却已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结今年继续担任一
(1)班的班主任工作,通过上学期师生的共同努力,良好的班风正逐渐形成,但部分学生的行为习惯,学习习惯还是不行,为此良好习惯的培养仍是本学期的教育重点之一那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力因此尝试以下的做法
一、实行“记帐管理”,约束自控能力一开学,我首先实行“记帐”管理就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录,犯错误累计三次找谈话,帮助分析错误原因,改正了给予奖励低年级学生如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪对他们进行了“记帐”管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服
二、实行班级管理民主化、细致化要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的开学初,班会课采用竞选的形式产生班中小干部要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采用民主选举选出小干部然后对班级的各个部位实行岗位责任制,就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书管理等等都有人去管理,有人去做我还特别注重加强引导培养,每周二召开一次小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,2012年小学工会工作计划
一、指导思想以科学发展观统领工会工作,深入学习贯彻党的“十七大”精神和中国工会“十五大精神,以构建和谐校园为主线,推进学校民主政治建设,以大力开发教职工素质建设工程为核心,开拓创新,服务大局,突出维护职责,全面履行工会的各项社会职能,为我校教育事业的发展做出贡献
二、工作目标以“十七大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导,努力完成区教育工会提出的各项工作任务,全面提高教职工政治和业务素质,加强师德建设,落实方针,切实加强学校民主管理,全面履行工会职能,突出维护职能,建设教职工信赖的教工之家,努力构建“活力新芝”
三、主要工作
(一)组织广大教职工深入学习理论,提高政治素质
1、配合学校支部、行政,组织广大教职工学习党的十七大精神和全国工会的“十五大”重要思想,组织学习新的《工会规程》,学习《中小学教师职业道德规范》以政治理论指导工作实践,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,为教育事业作出更大的贡献
2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点,不断提高依法治会、依法维权的自觉性要充分利用工会的工作优势,确保学校的民主管理,进一步完善教职工代表大会,充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用,抓好教代会提案收集,实行票决制,参与校务公开的监督,确保学校教师政治权利的落实
(二)开展多项活动,促进教师业务素质的提高
1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念,树立现代教育思想,推进素质教育的实施
2、继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学五认真评比等活动,促进广大中青年教师参加岗位练兵加强对“拜师结对”活动的跟踪管理,帮助青年教师提高教学业务水平
3、积极开展“争做研究性教工”活动,发挥教师群体在学校建设中的的作用,通过学习反思,向书本学习,向社会学习,向身边的人学习,集思广益,学以致用,切实提高学习效果的物化
(三)切实加强学校民主管理,全面落实“依靠方针”
1、全心全意依靠教职工办好学校,落实教代会的各项职权,拓宽教代会内容,健全教代会的有关组织和制度,探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法,指导完善教代会月制度,抓好教代会的提案工作,加强对提案落实工作的督查
2、完善各项措施,不断深化校务公开工作在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办,积极实行校务公开工作年度报告制度,充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用进一步推进校务公开,落实重大事项经教代会通过制度,及时更换校务公开栏
(四)进一步做好“维权”工作,切实履行维护职能
1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能,是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能,工会要从根本意义上做好维权工作
2、继续实施“送温暖”活动,并加大力度,关心退休(养)老同志,关心生病教职工积极为教职工谋利益、办实事、做好事
3、切实关心教职工的业余文化生活,通过各种喜闻乐见的文体活动,寓教于乐,增进健康,活跃身心,激发集体荣誉感和进取精神
(五)加强工会自身建设,提高工会工作水平
1、进一步加强工会自身建设,使工会工作再上一个新台阶充分发挥委员一班人的作用,在委员分工职责范围内努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,协调配合
2、培养和壮大工会积极分子队伍,充分调动他们的积极性,依靠工会积极分子开展好工会活动切实加强工会小组建设和先进教研组组建设
3、重视女工委员会工作关心、支持女工工作,充分调动女教职工的工作积极性和创造性,通过开展“巾帼示范岗”等活动,使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献
4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作,完善工会文档资料的管理,把争“创优秀教工之家”活动落在实处
四、主要活动安排二月
1、重新整理会员资料
2、会费收缴
3、劳保用品发放三月
1、38节活动
2、上级工会调研课题申报
3、学校选出参加上级工会乒乓球比赛名单四月
1、参加上级工会学习《工会规程》的经验交流会
2、海曙区教工乒乓球比赛
3、退休教师和在职教师保险工作五月
2、准备学校工会档案(教工之家)六月
1、教职工代表大会(民主评议)
2、迎接校务公开检查七月
1、教师暑期旅游
2、教师义务献血八月
1、工会论文、调研课题上报
2、工会主席培训九月
1、教师节活动(在职、退休)
2、我为教育创新献一计活动十月
1、慈善一日捐
2、海曙区校级领导乒乓球比赛H^一■月份
1、特困教师调研
2、海曙区教代会优秀提案评比十二月份
1、学校工会工作总结
2、各类先进评比
3、工会账务上交一月份
1、慰问退休教师
2、教职工代表大会(通过各类决议、提案落实)放手让他们大胆干同时树立自己的威信,这样一来不但提高了他们的积极性,而且能力也逐渐培养起来
三、建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分儿童长期处于被动状态,失去了上进心和积极性为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个儿童都有锻炼的机会放学时的卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况,培养学生独立工作能力和责任感,从而激励学生更加热爱自己的班集体
四、惩罚与奖励并进,规范学生行为对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的小朋友,我也会采取小小的惩罚,比如在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”,有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,收发本子,拖拖地,抹抹桌子……,换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动小学一年级班主任工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
五、开展各种有意义的教育活动一年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长所以有时利用班会开展一些小活动,诸如词语接龙,讲童话故事比赛,背古诗比赛,才艺大比拼等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,长此以往,就会不自觉地喜欢上这个集体
六、做好差生转化工作一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,常此以往,定会拖班级的后腿因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做当然课间的时间基本上是不够的,因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况因此大多数情况是在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进行补习主要是帮助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解如本班学生向龙,拼音基础较差,根本不会拼音节,因此,看拼音写汉字每次都错,怎么办?我就每天利用放学后帮他补课,帮他复习声母、韵母,教他怎么拼,反复练习,在期末测试中,虽然他的成绩还是不行,但看拼音写词语基本全对班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,比如插嘴现象很严重,坐立姿势也不端正,针对这种情况,我主要将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便于管理
七、家校沟通,携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果因此,在本学期中,我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,利用平时放学时与多位家长进行交流当然我做得很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词爱心,细心,耐心,恒心.......一年级班务工作总结小学光阴似箭,一晃半学期的工作已经结束了,本班的工作在自己的努力下,得到有关教师的大力支持,现以结束现将有关的工作总结如下
一、基本情况这学期我班共有学生12人,男生7人,女生5人
二、前半期工作回顾
1、开学初,为了圆满的完成本期的班务工作认真拟定了班务工作计划在本期开始的第三周的班会上,根据班级同学自己对其他同学的了解情况,让他们民主选举产生了值周班长、值日组长,建立班集体领导核心其次,对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制,建立详细的值周、值日制度,向全班同学公布,形成一个公开、公正、公平的气势和氛围由于是一年级,他们刚接触到正规的学习,所以有很多的东西不懂,我还给他们讲了班上各个人的分公,以及一些学习动员方面的话
2、开学初针对实际情况,作了端正班风,搞好学习的动员讲话,使学生知道现在我们要好好学习的重要性,树立远大的理想,使他们认识的二十一世纪的重担要他们来挑,要他们从小就要学会,礼貌待人,要尊敬师长,孝敬父母,热爱劳动做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一带新人
3、加强纪律教育和安全教育在这个学期里,我最担心也说得最多的就是安全问题,我不断的强调纪律和安全,经常用外地学生违法犯罪的事例和安全事故,来教育学生要从小养成守纪律,重安全的好思想、好习惯利用班会、晨会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式,重点针对学生进行“十二防”教育加强对学生的路队护导制度,上学、放学时路队管理的负责,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能〃高高兴兴上学来,平平安安回家去〃但是由于学生太小,自制能力弱,还不能完全约束自己,不守纪律,打人、骂人的现象时有发生,在今后的工作中要加大力度狠抓教育,让学生有一个好的学习环境
4、多鼓励,树立学困生的信心,培养良好心理在前半期中,每次在班会上,都对表现优秀的同学提出表扬以倡导先进,鼓励进步,让学生明白“成功就在我们身边,但我们必须有发现它的能力和耐心
5、多渠道,积极学习,做好学生的思想工作加强思想政治教育,造就了良好的班级风气半学期来,我针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和〃三自〃能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效首先利用开学之初,借助班会对全体同学进行政治思想教育,新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时,激发同学积极向上的思想意识,形成〃团结、务实、积极、争先〃的良好班风,增强班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础
6、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成近年来,我着重从入手抓日常行为规范的养成教育我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育培养学生对学习的责任感和自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务为了提高学生的综合素质,我班采取了多种措施对学生进行教育班主任经常沟通各任课教师交流意见,确立目标,形成合力,增强教育效果在各学科课堂,教师利用教材里的生动事例,引导学生进入情境,激发他们的情感,使他们从情中明理,分辨是非,真正地全面提高学生的综合思想素质
三、存在的问题全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,如下
1、家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力
2、另外和其他学科任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后班级教育工作的努力的方向
3、部分学生的学习劲头不足,认识模糊的思想很严重有的学生还不够团结
4、安全教育与防范措施还应加强总之,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,今后将努力做好各项工作滨湖小学第一学期学校工作计划滨湖小学第一学期学校工作计划范文工作目标质量提升求生存、创新管理促发展,综合评估争进位紧紧围绕区教育局的工作部署和发展主线,强化全面质量年建设,创新管理,全面推进素质教育,不断丰富内涵,努力让教育现代化创建的成果惠及百姓具体措施
一、常规工作
1、进一步深化德育工作开展身边的“好人评选”、“我们的节日”等文化活动,加强少先队阵地建设,通过文明班级、学生争星等活动促进学生良好道德品质和行为习惯的形成
2、严格执行省“五严规定”,开齐上足教好所有课程,按照《国家学生健康标准》开展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动,迎接每天1小时校园体育活动专项检查
3、装备管理强化现代装备的日常使用,加强对教师用电脑、图书室、实验室、电脑室的管理,确保“账物相投”,常态运行达到区局评估要求,提高学校信息化水平
4、特色建设在现有基础上学校将按照“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求,把特色活动与德育活动紧密结合,不断提升活动层次
5、安全稳定工作完善技防、物防和人防相结合的‘防控体系和安全制度建设,保障师生安全,食堂食品卫生、学生活动、校车安全要确保万无一失,及时消除安全隐患,争创区平安校园
6、关爱工作发挥家校联系的优势,不断优化“54321”农村留守儿童关爱活动,加强家长学校建设,提高家校共育效果
二、重点工作
1、精心抓好教学管理学校的中心工作是教学,教学质量的学校生存的根本,本学期学校将围绕小班化的教学模式进行教学管理新方法的探求与改革,本着对学校负责、学生负责的态度加强督查与教学考核,力求高标准、严要求,通过日教学的规范化成为教学质量提升的助力,让教师真正沉到课堂,用负责的态度、认真工作赢得家长的信任、学生的喜爱、社会的认可,做百姓满意教师一是对备课、上课、作业批改,进行全面的优化二是坚持听课巡查活动(校级20节,中层30节,教师15节),引导教师规范教学,发现问题及时处理三是重视提优补差,真正把个别化教育工作落到实处,特别是学生家庭作业的完成与批改四是细化考核对于教学流程的考核工作改变以住学期总算的方式,把每每个环节考核分至各月,各块考核由专人负责,真正发挥考核的导向、引领和过程监控的作用,奖勤罚懒,奖优罚劣
2、规范各项制度执行学校各项管理工作做到定人定岗、职责明确、责任到人,加强问责制度的落实,突出常规管理的检查与考核,改变值班检查中记录与考核的脱节,加强制度的执行力度,通过管理的变革促进学校运行质态的提升
3、提升教师队伍素质一是落实《中小学教师职业道德规范》,强化师德建设“八不准”和“五条禁令”,尤其是严禁体罚或变相体罚学生、有偿家教等失范行为学校将组织专题学习、签订责任状、走访群众、专项督查,加大宣传督查的力度二是强化教师的时间管理与岗位管理,充分发挥绩效考核的激励,克服各种不利因素和消极情绪,要求教师做到组织纪律做表率、质量上乘不仅要凭良心工作,更要有务实作风、规范施教,不断细化对教师工作的考核,奖勤罚懒,奖优罚劣
三、创新工作
1、小班化的教育教学研究我校是小班化教学实验学校,学校将积极研究小班的管理模式与教学模式的创新,强化文明班、班级之星评比,关注学生的个人成长,重视个别化教育工作,力争出成果、出成效
2、校本教研组织青年教师参加各项活动,建设好学校青年博客群,进一步提高教师的综合素质和执教能力本学期将围绕个人课题扎实开展研究,语文、数学、英语学科确定研究的方向与专题,通过校本化的课题提高研究的实效,对教师完成教科研情况进行细化,提高教师的科研意识,促进师能提升。