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一级建造师工程项目管理提升题2016一级建造师工程项目管理提升题单项选择题
1.下列组织工具中,能够反映组成项目所有工作任务的是
[2011]A.项目结构图B.工作任务分工表C.合同结构图D.工作流程图
2.建设工程管理的核心任务是A.目标控制B.提高建设项目生命周期价值C.实现业主的建设目标和为工程的建设增值D.为工程的‘建设和使用增值
3.预付款担保的主要作用是
[2010]A.促使承包商履行合同约定,保护业主合法权益B.确保工程费用及时支付到位C.保证承包人能够按合同规定进行施工,偿还发包人已支付的全部预付金额D.保护招标人不因中标人不签约而蒙受经济损失于
0.35MPa,本项目消火栓供水管道入口压力我们要求不小于
0.45MPa,并无不妥
9、请明确立柜式消火栓箱的尺寸,立柜式消火栓箱是参照05S202图集的第几页答复参见给排水图集15s202第21页
10、请明确立柜式消火栓箱门的材质,另明确立柜式消火栓门是采用连体门还是分体门答复采用分体门,不锈钢材质
11、请明确室外明装的消防管道的保温材料是否采用B1级橡塑管壳,保温保护层采用铝箔保护层;另明确橡塑管壳的厚度答复保温材料采用柔性密闭式泡沫橡塑管壳难燃B1级,符合绿色建筑选用产品标准,密度不小于55kg/m3,导热系数WO044W/m.K25°时,湿阻因子215000,氧指数240%,要求烟密度等级《45,燃烧性能B1级GB8624-2012,真空吸水率W5%保护层采用铝箔泡沫橡塑管壳厚度25mm保温做法见国标图16S401o
12、图中消火栓阀门为蝶阀在室外阀门井安装,为保证阀门的使用质量及年限在室外阀门井内安装的蝶阀是否可改为闸阀答复可以改为闸阀,建议采用耐腐蚀明杆闸阀
四、弱电及消防答复同意修改
2、根据建施图号98224-10-1中
9.3条的规定,暖施98224中缺泛对通过防火分区的风管制作要求说明答复首先中心变电站是1个防火分区,其次10kv配电间两侧虽设有防火隔墙,但无风管穿越
3、电施98224-10-2火警、综合布线平面图中,总线穿越防火分区时,图中未见短路隔离器;答复详见设计说明中三-6说明可在图中增加短路隔离器
4、”管线敷设表”中报警电源线与火警信号线共用一根套管,不满足《火灾自动报警系统设计规范GB5m6-2013》中的规定答复修改图纸,分管敷设
5、首层平面图中,没有报警线的走向布置图答复首层平面图中,有报警线的走向布置图,请明确问题
6、首层平面图中,没有消防广播的布置图答复本项目不设置消防广播图
7、系统图中,也没有消防广播的回路布置图答复本项目不设置消防广播图
8、电缆夹层,电缆桥架上设置了感温电缆,感温电缆的故障和火警信号应传输到火灾报警控制器上感温电缆的故障和火警信号都是通过输入模块传入灾报警控制器上现场需设置模块箱答复电缆桥架上的电气火灾感温电缆由电气专业负责设计
9、《电施-3》火灾报警信号通过电缆传输到航站楼消防监控室,消火栓泵启泵信号传输到机场消防泵房两地离变电站较远1500m、700m,且即将改造,实现困难答复按设计施工
10、《电施-4》火灾自动报警及消防控制系统图中,“变电站切电源见变电所图纸”,30个模块强电图纸中未标注答复请强电专业补充
11、非消防电源切除、应急照明等,强电图中无反应答复请强电专业补充
12、联动控制盘、稳压电源及蓄电池、避雷器等无型号规格答复补充型号规格
14、《电施-5》综合布线机柜、火警控制箱是否可以移到北侧B轴,与强电控制屏在一线,方便值班人员监视,同时避免弱电线路穿强电电缆沟答复同意修改
15、改建部分,是否需要安装火灾报警系统?答复根据前期沟通,改建部分仅涉及部分设备更新,无需安装火灾报警系统
16、请明确10KV配电所是否设置气体灭火保护答复需电气专业提出条件,让设置气体灭火保护
五、电气
1、电施D0101-05中的事故照明配电箱没有标明安装位置
2、《D0101-02》,1G5/2G3中,图与表格不对应,图中无负荷开关、接地刀闸
3、1G6/2G6中,变压器容量由800KVA改为1250KVA,互感器变比相应改变
4、1G19/2G19柜中,无接地刀闸,熔断器应为
0.5A接地母线无规格
5、《普通照明、应急照明平面图》,应急照明时间120分钟,建议改为180分钟
6、《照明系统图》,应急照明供电方式,与弱电图纸不一致
7、《动力平面图》,EXIT灯从插座回路引接
8、《动力平面图》,资料室、备用间、维修间、值班室建议增加一个插座
9、《站内电缆沟平面示意》,建议电缆沟右移,从老变电站电缆夹层直接至新变电站电缆夹层
10、《室内电缆沟》,高压柜槽钢设置与建筑图不一致
11、《低压电气平面布置图》,南侧外墙开门,增加隔断墙内容,建筑图中无反应
12、《
0.38kv电气配置图
(一)》,ATS开关是否为四极、PC级、使用类别AC-33A SPD、熔断器无规格,进线柜安装三个开关可否改为塑壳开关?变压器改为1250KVA,主进开关脱扣器额定电流建议改为1600Ao
13、建议确定低压柜分支母线规格案例教学法在工程项目管理中的应用论文案例教学法在工程项目管理中的应用论文
一、案例教学法的意义
1、具体内容案例教学法顾名思义也就是将教学内容中的某些情景进行具体的描述,从而引发学生对于此项情景的探讨,进而深入了解教学内容而这种教学方法在我国是较为少见的,之所以会成为薄弱环节,是因为在我国的传统模式的教育中,对于学生的教学过程大多是填鸭式教学,让学生对各种知识死记硬背,这样虽然可能会记忆更多的内容以应付考试,但是却缺少了对于知识的具体了解,在学生日后的工作中可能会有了解知识却无法熟练的运用的情况出现而案例教学法的出现很可能是改变我国学生只能被动接受知识的局面的一个转折点在案例教学法中,教师在教授知识的时候不会只是单纯的讲授知识内容,更多的是利用对于实践环节的描述来加深学生对于知识的了解程度,再加上适当的实践活动后就能最大程度上提高学生的动手能力,从而对于理论知识也能有更好的了解,这在工程管理学科的教学中实践活动尤为重要,学生在接受案例教学法的教学后往往都可以在实践工作中正确地运用知识
2、在工程项目管理中的意义工程管理专业的学科其开设目的就在于为学生打下经济、管理学以及各种可能在工作中运用到的技术的基础,对于学生的自我学习能力和实践能力都有着较高的要求,因此我国的传统教学理念并不能完全满足工程项目管理学科的教学要求,所以才在教学过程中引入案例教学法工程项目管理学科无论是在国内外都是培养业界高端人才必修的科目,也是相关专业的核心课程,具有很强的应用性,因此在教师讲课的时候不单单需要讲授专业知识,还必须将知识的具体运用手段结合实际案例对学生进行一一讲解,这样课程的进行不但可以让他学生学习和巩固理论知识,而且还锻炼了学生将理论与实践结合的能力,从根本上理解课程知识由于工程项目管理课程在整个相关专业中的重要地位,如果还是使用传统教学方法就很可能会导致下列现象学生虽然有较高的理论知识成绩并且都掌握的比较到位,但是在遇到书本以外的实际问题的时候却没办法灵活运用知识,只能死记硬背书本上的例题中出现的问题这种情况的额出现主要是因为传统模式的工程项目管理教学方法中并没有关于实践动手的环节,在只教导理论知识的教学方法下教导出来的同学就很可能造成理论与实际只是脱节的现象而案例教学法是在讲课过程中利用事先设计好的工程案例来让同学们都能参与到对实际问题解决的操作和思考中,因此现如今的教学大纲都加入了对于案例教学法的深入应用研究
二、案例教学法的准备事项
1、案例设计工程项目管理与普通学科的教学过程有较大的差异,在设计其案例的时候需要按照以下的步骤进行1选择材料选择案例的来源一般是从公司和书籍以及互联网等途径进行查找,也可以根据实际教学内容自行设计,但是独立制作大量的课件需要消耗大量的人力物力,因此一般都是通过查找的方式进行取材案例教学法的特殊点在于这不仅是对于教学方法的改进,也是对于教师包括备课,授课和后续工作等一系列工作的改变,因为案例教学法是一个完善的教学体系在选取案例材料的时候对于教师的要求往往要求较高,需要对于授课内容中的理论知识有相当程度的了解才可以准确的找出所需要的案例并且将其融入到授课过程中,最好能够市场去试工现场进行实际调查,才能够联系实际挑选最好的案例教师在设计案例的时候需要对于案例本身选取•个与讲授知识有关的方面进行询问,最好能够结合实际的生产应用在设计课件的时候还可以在互联网搭建自己班级的网站,将相关的课件都上传到网站便于学生浏览网站内容可大致分为以下几点课程标题、教师名单、教学大纲、具体教材、多媒体课件(如PPT等)以及各种相关的课程作业和课后习题等
2、实际运用在工程项目管理课程的案例教学法中,教师实际实施的过程如下首先可用过电子邮箱或者上传至网络亦或者由班长分发,通过各种方式将理论知识部分的课件提前交给学生们观看和预习,让同学们都能对于课程知识有一定程度的了解然后在正式上课的时候老师需要收集学生们对于理论知识中不甚明了的地方,然后在理论知识的讲授过程中就可以针对这些问题进行讲解,这就可以充分利用有限的时间最大程度上解决学生们的难题,从而快速的完成学生们对于理论知识的学习过程,然后就可以抽出时间进行实践活动或者留给学生们更多互相交流的时间在理论知识讲授完成后老师就可以通过多媒体课件来为同学们展示诸多实际案例,从而加深对于理论知识的理解对于案例的讨论不止是老师和学生之间,也需要交给学生们互相交流交换想法的时间,不能让其形成思维定势,否则很可能教师的授课内容会束缚学生的思维方式教师在对于案例的讨论过程中要尽量引导学生在正确的方向上思考从而得出最终结论,而不是直白的填鸭式教育将知识直接交给学生,最终让学生们在互相的讨论钻研出案例问题的正确解决方法,最终提高学生的整体学习与实践动手能力
三、实践教学法的注意事项及实际运用
1、案例的选取原则在案例教学法中案例是最重要的授课道具,因此对于案例的选取必须严格谨慎,教师需要对于工程项目管理的理论知识和整个教学大纲都有很深的理解然后在案例的查找过程中要尽量选取和学生专业知识息息相关的部分,不能只是擦边,应该选取在解决这个案例时要运用各种方面知识的例子,最好在内容上具有相当的全面性,才能最大程度上锻炼学生的学习能力并且案例所用到的知识需要和当前的教学进度相吻合,才能第一时间让学生对所学的知识进行巩固,这在以后的工作生涯中都起到很重要的作用,综上所述,其选取选择可分为以下几点1相关性案例内容要与学生所学知识息息相关,不可以与所学知识脱节,否则就起不到巩固知识的目的,最好是和当前学习的进度相吻合2全面性要全方面锻炼学生的能力,不可以偏概全只偏侧讲某些内容3简练性在学习过程中需要严格控制教学时间,不可以因为实际案例的讲解拖延教学进度4明确性对于所选案例一定要有明确的知识概括,对于解决方案也是一目了然,否则不便于教师的讲解工作
2、教学方式需要灵活多变在案例教学法的实施过程中也有很多失败的例子,不仅花费了大量的时间来讲授案例,还没有达到预期的效果,从而浪费了人力物力在教师的实际讲授过程中需要针对讲课内容进行调整,甚至在学生吸收知识程度不同的情况下都需要因人而异地改变教学方法,不可以死板的只运用一种方法进行教学综上所述,案例教学法的具体表现形式大致可以分为以下几类1讲解型这种形式的案例教学法是让学生自行进行预习,在课前就将案例中存在的问题都整理出来,然后在课程上就可以直接向教师提出问题,这时候教师的教学进度就能加快,节省了讨论时间而在某个同学进行自己想法阐述的时候其他同学也可以针对这点进行询问,比如在工程项目管理的案例中往往都会有风险管理的内容,同学们就可以针对风险管理中的防护措施进行阐释,将自己所想的风险预防方法说出来供大家参考2辩论型在较为大型的案例讲解中可以使用这种形式的案例教学法,因为大型的案例中往往都会有很多争议性的问题出现,这时候采用互相辩论的方式往往会有更好的教学效果具体方法是教师先结合案例本身来向同学们提出一个有争议性的问题,接着将学生们分组,由不同德组别持有不同的意见观点进行辩论比如在工程项目管理的风险管理案例中,在选择风险应对方案时候往往都会有很多选择,而教师在学生辩论过程中可以让学生扮演不同的角色,比如经理,采购员和生产管理员等等职业,然后代入身份进行案例的争辩由于案件的背景不同,辩论的方式也多有不同,比如在条件允许的情况下教师还可以提供沙盘模拟现场进行辩论此外还有很多教学的方法可供选择,具体要按照学生的可接受程度以及具体的教学内容来判断
3、教学总结工作在案例教学法中,教学工作的最终总结也是必不可少的一个环节,对于案例教学中的每一步骤教师都应该进行详细的分析,从而分析得出最适合学生的教学方法,因此归纳总结必须引起教师的高度重视如果少了这一步骤,很可能就会造成教学效果不能有效的提高,归纳的时候一般分为以下几点1学生发言学生在课堂上对于案例的看法和问题都应该进行详细的归纳总结,一般来说要以鼓励为主,给学生学习的动力2自己的看法在总结了学生的发言后也应该给出自己的看法,从而引导学生能够正确的解决问题,但是切忌使用肯定性过强的话语,会影响学生的主观判断,要尽量使用委婉引导式的发言3布置作业在案例教学结束后教师应该针对学生在讨论中存在的问题进行针对性的额分析,然后根据相关内容布置一些课后习题以提高教学效果和巩固学生学到的知识
四、考核形式的改进我国目前在工程项目管理的考核过程中大多是考核卷面知识,很多学校都是如此,但是这种考核方式存在许多缺点,比如这样只能检测出学生对于理论基础知识的掌握水平,而不能真正测出学生对于知识的具体运用和实践动手能力,这就造成了学生在考核过程中都会采用考前突击的方式来应付考试,而不是注重真正重要的实践能力因此在教学方法引进了案例教学法的同时,也应该同时改进考核的方式,比如将考核成绩分为几个部分,降低笔试成绩的比例,加大平时成绩的比例,而平时成绩则可以根据平时学生的实践操作以及课堂发言等决定这种考核方式的好处是可以从总体上来评价出一个学生的学习水平,而考核的最终成绩也有很大的含金量,其中包含了对于学生论述能力以及基础知识掌握能力还有实践能力的综合评估
五、结语工程项目管理课程是一门实践性很高的课程,而传统教学模式不能很好的提高学生的实践能力,仅仅掌握了基础理论知识的学生在实践工作中势必会有很大的困难,而在教学过程中引入案例教学法的做法可以很大程度上弥补传统教学所带来的缺憾其能够有效的提高学生的学习效率,但是其具体实施过程还存在很多难点需要克服,在普及案例教学法的过程中需要进行一系列的措施将整个教学过程进行整理分析,从而与时俱进,彻底改进我国工程项目管理课程的教学模式
4.某施工现场道路上出现了一个坑,项目经理部不仅设置了防护栏及警示牌,还设置了照明灯及夜间警示红灯,这体现了原则
[2011]A.冗余安全度治理B.预防与减灾并重治理C.单项隐患综合治理D.动态治理
5.下列影响施工质量的生产要素中,只能通过采取预测预防的控制方法以消除其对施工质量不利影响的是
[2011]A.施工人员B.材料设备C.施工机械D.环境因素多项选择题
6.运用动态控制原理控制建设工程项目投资,可以采取的纠偏措施有A.调整施工进度计划B.调整投资控制的方法和手段C.应用价值工程的方法D.制定节约投资的奖励措施E.优化施工方法
7.下列环境管理体系的构成要素中,属于核心要素的有
[2010]A.信息交流工程项目经理述职报告一年来,在上级领导的支持和同事的帮助下,我认真履行自己的职责,突出施工生产管理,以提高队伍素质为重点,以强化管理为手段,抓好项目管理工作,支持党组织抓好思想政治工作和党建工作,加强自身的道德品质修养,使我项目部员工的思想政治素质不断提高,管理工作不断进步,较好地完成了各阶段施工生产任务
一、战胜重重困难,施工迎难而上克服了资金紧张、气候恶劣等诸多困难
二、积极采取的措施,精心组织、精心管理
1、进一步完善各项安全质量规章制度、完善管理体制通过两年来的施工生产实际,进一步完善安全、质量等管理体系,建立安全质量月检、旬检、日检制度及整改制度项目部除设立一名专职安全员外,各工区也层层设立专职安全员共计24名将安全工作提高到了前所未有的高度质量方面,绝不放松,强化强施工过程控制,坚持施工质量检查制度,严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度,使质量问题在每道工序作业中都能得以有效控制
2、完善激励机制,调动员工生产积极性通过完善内部承包机制、制定循环奖励措施及月目标任务考核奖等手段,极大的提高了员工的劳动积极性,部分的缓解了因资金紧张带来的消极影响
3、提高生产效率,降低生产成本通过不断完善施工工艺,合理安排人员,精心组织,精心施工,在全体员工的努力下,施工产量不断提高,效率不断提升
4、加强成本控制,强化数据管理,确保数据真实性项目部每月8日定期召开成本分析会,认真分析上月存在的问题,找出不足,层层落实,下月改进,要求各项对比实现数据化,数据必须真实可靠,施工现场的每一个环节,层层控制,每道工序都做到有据可查,为了确保数据的准确性,做到每班质检工程师和领工员进行现场收方互相复核签认,确保了数据的真实性
5、文明工地建设继续加现场文明施工管理,根据实际成立了第一文明施工班和第二文明施工班,总人数32人专门进行文明工地建设相关工作,保持工地卫生清洁,使道路干净畅通,洞内道路干净整洁,在渗水较大,无轨运输的情况下随时都可穿皮鞋进洞各种设备物资标识齐全,堆放有序
6、认真搞环水保工作积极与总指和地方环、水保主管部门联系,主动邀请其进场检查,征求意见,逐步完善环、水保方案、措施
7、关心员工生活,处处都想着员工的疾苦进入冬季,天气寒冷,千方百计筹措资金,尽快发放工资、奖金
三、及时总结,及时调整项目部定期组织进行安全、质量、环水保等有关方面的检查与总结,总结成功的经验和存在的不足,成功的加以推广,不足的采取措施防止再犯,使工作在一个良好的循环状态中前进以质量保安全、以安全保进度,全面细致,人性化的管理,以人为本,有制度、有落实,人人重视安全质量,人人实施安全质量
四、注重自身修养,努力做好表率领导的行动就是无声的命令,“其身正,不令而行”因此,我把加强自身修养,努力做好表率,做为实现领导的重要方法一是不断丰富知识,提高工作能力二是认真履行岗位职责,精心做好本职工作三是严格约束自己,力求做到公平公正自觉遵守各项规章制度,不搞特殊化,注意勤俭节约,不搞高消费娱乐活动办公条件因陋就简,控制奢侈浪费工作中实行“对事不对人”、“实物工作量考核”原则
五、存在问题自己虽然做了一些工作,但与上级领导的的要求和岗位职责相比,还有不小的差距主要方面是生产成本控制不力,居高不下分析其原因1进度压力大,造成人工、材料、机械设备投入过大2业主实行动态设计管理,项目内部承包机制需不断完善3资金紧张、环境恶劣、交通不便,造成材料成本加大以上说明我的工作力度还不够,这些需要在今后工作中改正工程项目经理述职报告
8.环境方针C.环境因素D.运行控制E.内部审核
9.以下关于职业健康安全与环境管理的任务属于项目决策阶段的有A.办理有关安全与环境保护方面的审批手续B.对项目进行环境影响评价和安全预评价C.进行环境保护设施和安全设施的设计D.在工程总概算中明确安全环保相关费用E.施工单位依法建立安全生产责任制度
10.在施工阶段依据法律法规和工程施工合同对自控主体的质量行为和质量状况实施监督控制的主体为A.供应方B.业主C.监理单位D.设计单位E.政府的工程质量监督部门机场项目(中心变电站)工程图纸疑问和回复宜昌机场项目(中心变电站)工程图纸疑问
一、结构
1、结施T
8.31)与结施-371)中均明确独立基础(筏板基础)埋深有标高要求,基础均应砌筑在持力层顶面下不少于200mm处,独立基础埋深以标高控制还是以持力层控制?回复基础埋深为双控,基础挖至设计标高后,如已进入持力层顶面下不少于200mm,可停止开挖;否则需根据现场开挖情况经地勘认定土层,报至设计院
2、结施-
18.32)独立基础与基础梁下应做防、隔水处理,设计图纸未明确防、隔水做法回复目的防止基坑浸泡
3、结施T
8.32)与结施-372)独立基础两侧采用与垫层材料相同的材料回填,是采否用沙、碎石或C15碎回填,如果采用沙、碎石回填起不到防、隔水效果回复地下室基础肥槽回填采用级配碎石分层碾压夯实回填,要求回填层的承载力特征值不小于180kPa,压缩模量为10MPao
4、结施-1:
8.51)中提到对基坑四周采取可靠的防护工程措施,保证临近建筑物的安全,基坑工程应由有资质的单位负责设计,本开闭所工程基坑开挖深度3M左右,设计应根据地勘报告及结合现场实际情况明确基坑支护形式,以便施工、监理有依据回复需由有基坑支护单位确定
5、结施T:
8.7地下室外墙水平施工缝两种做法,3mm厚钢板止水带或遇水膨胀止水条,建议采用3mm厚钢板止水带楼板(梁)底面150-300mm处建议不设置施工缝,墙体与楼板(梁)碎一起浇筑回复如能保证施工质量可取消,同意采用3mm厚钢板止水带
6、结施-3中QXTJT、2基础做法详图无配筋标注;墙下条基抗裂构造柱无配筋标注回复QXTJ-K2为无筋扩展基础,墙下条基抗裂构造柱如下
7、本开闭所工程基础存在三种形式,筏板基础、独立基础及条形基础,且埋深不一,是否会存在不均匀沉降,引起墙体开裂回复已满足计算要求
8、本开闭所工程基础设置在天然地基上,设计要求对地基进行钎探,但未明确钎探方案(钎探孔深及间距)地基验槽要求设计及地勘到场回复天然地基钎探属专项施工方案,需按照《建筑地基基础工程施工质量验收标准》(GB50202-2018)执行;
9、本开闭所工程沉降观测点是否设置,需设计明确回复不需设置
10、DJQ2基础承台无剖面图,无法确定承台高度(见结施基础平面图)回复图中为平法标注,可参考16G101-3执行
11、墙架立柱、构造柱等未标注位置及结构尺寸(见结施基础平面图)回复墙架立柱结构尺寸及配筋详见结施-3,位置见建筑图;构造柱结构尺寸及配筋详见结构设计总说明
12、基础底面碎石垫层可否按开挖后基底情况,土质状况良好的情况下取消(结构设计说明)回复基底碎石垫层设置是由于现场有膨胀土,与基础形式无关,如验槽结论无膨胀土,可取消;
二、建筑
1、《建施-1》中屋面为
1.2+
1.2厚三元乙丙橡胶防水卷材与建施-4中
1.5+
1.5厚不相符回复统一为
1.2+
1.2厚
2、说明
5.2,外墙采用50厚硬质保温岩棉板可否改为20厚无机保温砂浆?回复可以
3、说明
6.8,外窗加装不锈钢防盗网建筑物四周修建标准腹式刺网围界,建议外窗防盗网取消回复不可以,是用来防猫狗小动物进入的回复以门窗表为准,瓷砖贴至距地
1.8m
5、建议备用件、备件库、维修间吊顶,地面铺瓷砖,样式同值班室回复可以,造价略高业主同意即可
6、建施-2装修做法表中棚2做法建议取消1)刷无机涂料两道饰面、2)满涂两层耐水腻子找平回复不建议取消
7、建施-2装修做法表中棚
2、棚3做法中建议预埋吊环改为后置回复可以
8、建施-2中室内装修表楼面表面做法为LEED固化剂,与装修做法表中楼面表面撒金属骨料做法不一致,以哪个做法为准?回复图纸一致,都是耐磨混凝土地面(表面做LEED固化剂)
9、《建施-3》资料室门建议换成单门GM1023,内开门靠A轴回复不可以,规范资料室需乙级防火门
10、新老建筑1/0A轴处,建议设置双向门,方便值班人员巡视设备回复新老楼为两个单体,施工图审查专家要求此处取消门
11、值班室A-B轴处,建议设户外门GM1023及雨棚回复此处不在围院的入口方向,没必要如业主及使用单位根据后期使用需要确定要加,请明确提出
12、A/2——B/2轴处门影响通行,建议取消相应走廊隔墙变成防火墙回复不可以,10kv配电所需要两个疏散门
13、卫生间旁备用间室内门建议改为单开门回复不可以,卫生间旁的是“备件库”,存放零部件等,小门不方便
14、A/4——B/5轴处人行斜道宽
2.5米,影响行车建议缩窄,人行斜道取消,按踏步布置回复
2.5米是考虑有小推车拉设备部件的,怎么影响行车,为什么要取消?
15、建议外开门雨棚底面留照明灯回复可以
16、电缆夹层内万一渗水,建议设置集水坑,方便收集回复可以
17、建施-4中不上人屋面做法建议保温层及找坡层两层合一,改为泡沫混凝土回复不可以,泡沫混凝土太重,且保温不够
18、建施-4中地下室侧壁做法建议20厚
12.5水泥砂浆找平层取消,直接在自防水钢筋混凝土侧壁上铺装自粘防水卷材回复不可以,图集做法不可以省略
19、建施-4中附注未明确墙面涂料防开裂分缝间距回复立面图上已画分缝
20、《建施-7》卫生间蹲便隔断做法建议做成高1米厚120砖墙,两边贴瓷砖回复轻质隔板即可,不用这么复杂
21、机电施工图部分门洞大小及位置与建筑图不一致,是否以建筑图为准回复以建筑为准
22、《建施-7》卫生间蹲便隔断做法建议做成高1米厚120砖墙,两边贴瓷砖回复轻质隔板即可,不用这么复杂
23、《建施-9》槽钢做法与电气图不一致回复以电气为准
三、给排水
1、给排水施工说明中,第三中的第1条埋地的生活给水管道采用钢丝网骨架塑料复合管,丝扣连接建议调整为电热熔连接答复同意改为电热熔连接
2、消火栓系统有自动排气阀,但无规格,请设计提供?答复自动排气阀型号ARMX-0025,DN25,阀体黄铜;阀芯黄铜;内螺纹连接
3、设计说明中,消火栓的规格均为采用减压稳压消火栓,栓口直径DN65,水枪喷嘴口径19加,衬胶水带长度25m全部采用不锈钢制立柜式消火栓箱,上部放置消火栓和水带,并设有消防报警按钮,下部放置手提式灭火器和防毒面具但无消防箱箱体、灭火器规格数量尺寸,请设计提供?答复薄型单栓带消防软管卷盘消火栓箱1800X700X180,消火栓SNW65,水枪QZ19,水带DN65,L=25m,消防卷盘JPS
1.6-19L=30m,带报警按钮手提式磷酸镂盐灭火器型号MF/ABC3,每个消火栓箱放置2具
4、《水施-6》A/7——B/7轴外,是主排污管,与A/7——B/7轴平行,建议污水井放在A/7——B/7轴外答复同意
5、建议卫生间蹲便、洗面盆布置在A/7——B/7o答复卫生器具布置属建筑专业内容
6、建议室外消火栓改为地上式答复同意
7、消火栓井在进出车道上,建议移位答复同意,根据现场实际情况移位
8、水施图号98224-10-1中第六条第二项中关于消防水压的规定,消火栓系统进水压力不小于
0.45Mpa,不符合《GB50974-2014消防给水及消火栓系统技术规范》的规定答复本项目为丙类厂房,根据《GB50974-2014消防给水及消火栓系统技术规范》
7.
4.12中第2条要求,消火栓栓口压力不应小。