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文本内容:
上学期中班幼儿园班务计划炎炎夏日即将过去,凉爽的秋天已步步逼近,这也意味着新学期即将到来,我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪,迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们在新学期即将到来之际,我认真总结了小班整个学年的教育工作,积极反省自己在教学工作中的不足,吸取经验,更加严格要求自己新学期,新开始,我们将在新《纲要》指导思想的引领下,以幼儿为核心,促进每个幼儿的全面发展
一、班况分析经过小班一年的学习,班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高,不管是在学习方面还是在生活自理方面,都取得了较大的进步,这让我们感到十分的欣慰在学习方面,大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高,能根据图形的特征进行分类,对数字的认识有了一定的兴趣,另外,在绘画,唱歌,手工,讲故事等方面进步也很大在生活常规方面,幼儿能自觉地排队喝水、上厕所,乐意与其他小朋友分享玩具,用餐前,各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等当然,也存在着不足之处,比如:在上课时,一部分幼儿喜欢插话,注意力不集中,经常离开自己的小椅子,有几个幼儿还有挑食的坏习惯,小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等本学期,我们班又将增加了6位新的小朋友,我们将跟他们一起共同努力,共同进步
二、班务工作重点
1、教育教学方面1本学期,我们将认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,努力提高教师的自身素质细心观察每一位幼儿,了解每位幼儿的兴趣、需求,并做好观察记录多和有经验的教师交流,认真倾听她们的教育理念,并及时记录下来,认真的去揣摩,研究和思考,更好的贯穿于教学实践中2根据幼儿的年龄特点,进行因人施教从幼儿的兴趣、需要、习惯等方面新学期计划的作文经典新学期计划的作文经典本学期里,我将紧咬目标,不懈努力,只为这些理想能顺利实现请欣赏新学期计划的作文经典!三课后认真复习,明白老师所讲的知识,别人去玩耍,我就去学习,这样坚持下去就会比别人懂得多如鲁迅说的一句话哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了四老师布置的作业和任务都要出色的完成,作业时一天的学习中可以让我们更明白老师所讲的知识,都完全理解清楚没有,既可以靠你的知识,有可以提高综合能力,这不是一个两全其美的办法吗?以上就是我的新学期计划语文
1、按老师要求预习每课的‘内容
2、每天听写
五、六年级老师画的词语和课后字
3、加强阅读方面的练习,每天做一张练习和一个小练笔(中午)
4、把每课的课文读的滚瓜烂熟,要求会背的课文同样也是滚瓜烂熟,还要记住标点和课文内容
5、每学一课做一课的《天天练》
6、每次考试和作业本上的错题订正在错题本上数学:
1、把老师让画重点句子的内容会记、背熟
2、每学一课做一课的《一课三练》
3、把作业本上考试卷上的错题抄在错题本上
4、每一次的考试后把错题分析一下
5、每天做家长出的应用题
1、老师画的重点句子和单词背会
2、把课文会背、读熟
3、把课文中常见的音标记住
4、每学一课做一课的英语《天天练》
5、背会所有的单词的语法以上就是我新学期的计划,我一定要勤奋,因为成功总会偏向勤奋!学校下学期工作计划范文大全学校下学期工作计划(精选4篇)转眼间参加工作已经有6个年头了,在这6年里我认真的完成学校教给我的每一项任务,全身心的投入到教学工作中去,在教育实践中也不断的加强自身的学习,充实和提高自己的教学水平,但与其他优秀教师相比还有一段差距,尤其开学之初我校又走进一批青年教师,为我校的教育事业注入了新的力量,新的活力面对新的工作,新的挑战我必须不断的学习,发展自己,完善自己我对自己本学期工作计划计划如下
一、教学工作方面本学期我继续担任两个班的地理老师,课堂是教师”传道、授业、解惑”的主阵地,为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前备课是重点,备课标、备教材、备学生、备教具、备教法利用校园网络优势,积极搜集学生感兴趣的材料,进行重组为教学服务积极参加集体备课,博采众长探索最有效的教学方法积极听课,听取其他老师在处理课堂问题的具体方法,精心设计教案,有效利用多媒体方式保证课前的准备工作及时、充分课堂教学我力争在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展,努力形成自己的教学风格课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生在轻松快乐中掌握知识课后尽量减轻学生的.负担不留作业或少留作业,重点要及时检查练习册完成情况,做好课后反思,记录教学心得
(一)具体教学措施:
1、强化学生的基本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备
3、课前知识竞赛,以小组为单位,累积总分,期中、期末评比总分第一
4、培养学生关注自然,关心社会、关心时事的自觉性,收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目,增进对世界的了解
(二)教学进度1——3周第六章我们生活的大洲3——7周第七章我们临近的国家和地区8——12周东半球其他国家和地区12——15周;西半球国家和地区16——17周极地地区18周复习19周考试
二、自身提高方面
1、参加学校举办的“四杯赛”,给自己和学生一个展示自己的舞台
2、每月读一本好书,坚持写读书笔记
3、整理教学心得,发表有关教育教学方面的论文
4、阅读积累经典小故事,每周至少两篇
5、深入课堂,走进学生,了解学生,提高自己的管理能力
6、继续加强教师基本功的训练
三、信息工作方面不断完善信息工作,设计更有效地工作程序,指导学生工作在今后的日子里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长面对新的教育课程新形势,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展使自己真正成长为富有使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业我相信这也是每一个教师所追求的思想境界
一、指导思想以深入实施素质教育为中心,以新民市教育局基础教育科教育教学计划和师校教研工作需要为指导,以提高我校教师业务素质和教学能力为宗旨,以提高教学质量为最终目的,立足本校教研,以研促教,以教代研,通过教研工作推动教学活动的开展,提高学校的教学质量
二、工作目标
1.树立责任意识,自觉参与教研活动,形成良好的教科研氛围
2.通过教研培训,更新教学理念,改进教学方式,形成适合学生的教学模式
3.积极参加教研活动,提高自身的业务素质和教学能力
三、工作思路与重点
1.强化教师业务学习和培训,提高业务素质
2.以教研为主线,立足校本教研
3.开展形式多样的教研活动,提高教学能力
四、主要工作与措施
(一)加强教师的学习和培训,增强教师的业务素质
1.抓好教师的业务学习业务学习主要以教研组为单位,每双周学习一次,学习内容有三种一是教导处下发资料;二是教研组根据本组的特点去学习相关内容;三是自学与本科相关的知识,在学习中把重点放在当前教学理念代更新,对新课标正确理解和教学方法的研究上每次学习要继好学习笔记,组长每月检查一次教导处统一检查两次
2.继续完成培训工作校本培训,通过三个不同层次培训,加大培训力度增大培训范围即指导层面培训;骨干教师培训;普及层面培训继续教育培训以计算机和多媒体应用为主,主要体现在计算机和多媒体的正确应用力争在期末80%的教师能熟练操作,50%教师能够熟练制作课件外出培训,继续提供更多的外出学习的机会,让教师走出去,进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听专家报告及讲评等,外出学习的教师要填好学习记录和外出学习报告单上交教导处存档并及时在组内传达所学内容和学习体会
(二)加强备课研究
1.集体备课要以教研组或同科为单位,集体备课重点放在三维目标确定上,导课的创新上和联系设计上
2.集体备课要做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定发言人在组内讨论后形成框架性教案,教案应体现“四统一”原则,即统一学习目标,统一教学结构,统一课件,统一联系的设计
3.个教研组组长对每次集体备课记录在教研活动记录上
(三)在教研中,以研促教
1.在课堂教学研究方面,教师可结合各年级教学特点制定符合自己实际条件的教学模式,在教学中开展课题研究
2.加强课堂教学指导,教导处经常有目的、有针对性的听课,及时反馈、共同研究、改进方法、促进教学主管教学副校长每周听课不少于4节、教导主任不少于5节
(四)开展形式多样的教研活动,提高教学能力本学期主要开展以下几个活动
1.组内汇报课活动时间为三月下旬至四月末,每人一节汇报课,要求尽量在“四室”上,教导处统一安排,课后把汇报课教案上交存档2听评课活动本学期每位教师完成组内及校组织的听评课任务,要有听评课记录3主题研究活动,每位教师确定一个研究主题,写出主题研究方案,要在备课上体现主题,在教学中实施主题研究方案,期末写出主题研究报告
4.示范课活动在五月中旬学出两名骨干教师利用现代教学手段个上一节示范课,充分发挥骨干教师的引领作用,调动全体教师的积极性
5.本学期在各教研组广泛开展教学基本功大赛,提高教师的业务素质
(五)积极参加科研活动除研究组的教研主题外,学校认真做好沈阳市“十一五”规划课题小学英语分层教学和体育教学中学生自我锻炼能力培养的研究的验收工作及小学英语“四位一体”的实验工作
(六)认真完成“十一五”期间的继续教育各项任务
(七)充分发挥教研组的作用各教研组要制定好计划,做好以下工作:
1.业务学习和培训工作
2.组内汇报课和听评课工作
3.记好校本教研活动记录,内容有教研计划、三项专题研究、四次集体备课、所有汇报课、两次质量分析等等
4.组织好组员参加学校组织的教研活动
5.及时收集教师资料并统一上交到教导处
6.完成好对本组各项工作的检查指导
一、指导思想以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动为主线,以教体局年度工作要点为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办人民满意学校
二、工作思路坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实“五化”工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展
三、重点工作
(一)教师管理与考核工作
1.师德管理与考核严格落实教师考勤制度,教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度以周为单位,通过年级组内记录考勤,教师确认签字,教导处总体考量的方式,确保考勤记录真实准确无误细化考勤内容,对教师上课、会议、活动、代课等工作进行全面考核对不遵守教师职业道德,乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决
2.业务管理与考核结合两评四考内容,根据《xx二小教学常规基本要求》,对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作
3.召开教代会,讨论形成长效量化考评机制通过学习培训、征求教师建议等方式,逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制,既重结果更重过程使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态,激发教师做好每一项过程性工作
4.重视对骨干教师及后备干部的培养与规划,促进青年教师专业化成长与发展1完善骨干教师管理制度,骨干教师培养实行分层培养,即由校级骨干教师培养为县级骨干教师,由县级骨干教师培养为市级骨干教师,形成骨干教师梯队2制定教师专业发展及学校五年发展规划,确定年度培养骨干教师人员,为青年教师提供学习锻炼的平台3加大教师培训力度,通过走出去请进来等方式,为教师提供交流学习的平台4通过青蓝工程,发挥老教师的传帮带作用开展同课异构活动和师徒结对活动,落实一带一工程5建立后备干部培养与使用机制二德育管理德育管理的目标是结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求,根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律,以创建“文明校园”为载体,突出养成教育,深入实施自主教育,立德树人,培育有健康自我的,新型二小阳光少年工作措施
1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育立德树人,培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念,树立服务意识和学生主体意识全体教师要为学生发展服务,要尊重学生主体,了解学生身心特点、发展需求,为学生健康发展创造环境、营造氛围,使学生在受到教育的同时能够进行自我教育,实现自主发展的目标抓好行为规范教育开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》,开学第一周,重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育德育处利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化
2.发挥少先队组织作用,大力培养自主学子少先队要结合学校文化建设理念,加强学生自主管理和自主班级建设,尊重学生年龄特点,分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制通过学校大讲堂、请专家作报告、教师等形式,提高教师文化品味,提升学校文化建设水平以学校文化建设主题为引领,开展”培育健康自我,实施自主教育”的课题研究,实现科研兴校按照教体局第三届学校文化艺术节实施方案,积极举行以山戎文化、长城文化为主题(自编、自创)的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育节活动,营造良好的学校文化抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,开展走进博物馆,环保局、技术监督局、工商局、消防支队、93408部队,华都公司等活动进一步形成德育教育的合力,举办家长学出发,为幼儿创设良好的条件,利用好教材,提供充足的操作材料,积极的展开教育教学活动,这样有利于创设良好的课堂气氛,充分达到教育的目的3在一日活动中,针对不同性格特点的幼儿,运用不同的方法去引导他们有兴趣地参与到活动中去,并积极主动地去学习在遇到困难的时候,培养他们独立解决问题的能力,传授于他们简单的生活经验,针对不同的问题,采取相应的措施
2、常规方面1在日常生活中,处处要对幼儿进行思想品德方面的教育,要了解自己学习生活在一个大家庭中,我们是一个集体,自己是中二班中的一员,时时刻刻要关心集体,爱护同伴,努力做一个有道德有礼貌的好孩子2在一日活动中,加强幼儿各种行为习惯的培养见到老师、家长要面带微笑主动问好,并时时刻刻严格要求自己的言行举止,从我做起,从小事做起在课堂上,要严格遵守课堂纪律,不能再像以前一样自由散漫,如回答问题要举手,安静的倾听他人的发言,大小便要报告老师,小屁股不能离开自己的小椅子等让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有一定的发展
3、保育方面1每天的首要任务就是晨检,检查幼儿的身体状况,精神面貌,是否带有危险物品入园等在用餐期间,培养幼儿饭前洗手,饭后洗手、擦嘴,有条理地放置自己的餐具的好习惯,不可以挑食,保持桌面和地上干净在午睡期间,不定时的帮幼儿盖好被子,检查睡眠质量起床后,督促幼儿整理好自己的被褥2每天如实的记录各项消毒表格,并配合保育员做好班级的各项卫生,坚持用紫外线消毒对于传染病,要做到早预防,早发现,早报告,早消毒校讲座,定期召开形式多样的家长会通过家教征文、亲子摄影展等活动,开展家教交流班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育
3.加强班主任队伍建设树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级,开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的1根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识20**年是深入学习“十八届四中全会”精神,实现法制强校及湘环梦的重要之年实验实训中心的工作目标是创造一切条件,使学生能消化课堂所学知识,培养学生实验动手能力及毕业后的工作能力努力实现学院新一轮战略发展目标
一、工作思路
1、在现有基础上,强力推进专业改革和专业建设为目标思路,以技能抽查为导向;按重点建设、充分论证、逐步完善的理念改造和建设实验室探索和吸取国内外先进实验室建设经验,办出我校特色
2、完善和修订实验员管理制度,同时抓好制度的检查和落实积极与相关教学院、部的沟通,加快各专业实验室的磨合,有效提高实验室管理人员的综合素质、业务能力及水平
3、以服务企业、服务三农、提升技能、促进就业为宗旨开展全方位、深层次、多形式的校企合作进一步理清我院校企合作工作思路,完善工作制度和工作机制,力争20**年校企合作有所创新和突破
二、工作目标及措施专业实验室建设方面
1、完成第二教学楼的规划、建设工作,为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备,同时,按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施对二教3个专业机房进行改造
2、完善护理icu特护病房的建设,使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出,上台阶、上档次
3、视第四教学楼完成情况,着手园林学院实验室的搬迁改造、建设,打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室
4、完善其他学院实验室建设,使各专业都有特色20**年在实验室建设上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性,引领和示范全院的实验室建设多媒体及计算机房建设方面
1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求,改造北校区二教3个专业机房
2、改造中职部70间教室为多媒体,更新课桌,提升南校区的硬件设施
3、为了满足、适应网络教学,更新北院多媒体教室的电脑、指导思想:以十七大精神为指导,以“以人为本”为理念,以素质教育和课程改革为核心,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,不断深化教育改革,不断强化常规管理,为每位学生的成长提供终身服务,为每位教师的发展提供良好条件努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校
二、工作目标
1、加强队伍建设不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体
2、抓实常规管理着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境以争创黄冈市文明单位为目标,实施封闭式管理,强化学校日常管理工作
3、加强教学管理认真做好每月的教育质量调研与指导工作使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展学校的教育教学质量较好争取教育教学质量有新的突破狠抓初三教育教学
4、注重德育实效认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》,开展行之有效的德育活动,关注留守学生,使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼,成为有理想、有道德、有知识的一代新人
5、开展好课余兴趣活动充分利用学校现有教育教学资源,努力挖掘学生潜力,发展学生兴趣特长,促进学生全面发展在相关活动比赛中力争较好的成绩
6、做好教育科研扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作,以科研促进学校发展、以科研促进教师成长,不断彰显学校办学特色
7、科学制定学校发展规划,科学定位学校发展目标,立足学校实际,完善各项管理制度,逐步构建现代学校管理机制与体系
8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务以教育局2008年工作思路为指导,积极配合上级完成任务.不断提高教师素质和业务水平.
三、主要工作
(一)以学习为抓手,着力打造素质优良的教师群体
1、抓好教师的政治理论学习和师德教育,不断提升教师的政治素养与政策理论水平本要充分安排好每周一的学习时间,组织教师学习党和国家的方针、路线、政策,学习时事政治,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规,规范教师的教育行为和工作方式出台教师文明用语和禁忌用语,做到依法执教、文明从教、科学施教利用十力网站做好宣传
2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习新一轮课程改革,强烈要求每位教师必须切实转变观念,从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作,要做到这一点,只有通过不断地学习在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著,每月至少精读一本教育杂志,每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章与此同时,写好相关的学习笔记与读书心得为此,教导处要主动做好教师教学的指导工作,做好每月的检查交流工作通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观,争做学习型和研究型教师
3、抓实教师的师德师风与职业道德建设认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,学习身边的先进模范人物,以心育人大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神在校园内,倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神日常工作中,时时处处以教师职业道德“八不准”自律,以优秀教师为榜样和努力方向,不断地完善自我,以自己高尚的人格影响学生,感召同伴,反对斤斤计较,反对以小我为中心在社会上,我们每位教师都要严于律己,都要自觉宣传党和国家的方针政策,特别是有关教育上的举措,宣传我们的教师与学校,把我们好的一面展示给社会,树好十力教师的新形象真正实现“三名型”校园而努力奋斗
(二)以课堂为主阵地,进一步提高教育教学质量
1、认真落实课程计划,严格执行教学计划,规范教学行为,按规定开齐开足所有课程
2、加强对常规课的检查、指导与管理提倡听随堂课、听推门课,鼓励同事间的教学相长所有行政人员都必须完成一定量(每周1—2节)的听课任务,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的
3、加强课堂教学的研究,并以此来推进学校的课程改革各教研组必须制订出相关的计划,每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向交流,组织骨干教师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学质量
4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,并力争优良的成绩努力打造学校的精品课堂、精品课例
5、加强教学管理,落实“教学五认真”,优化教学行为向“管理”要质量,向“常规”要质量,向“认真”要质量
6、通过积极的努力,使学校专任教师的优课率达到60%以上,教学质量(抽测、调研)达同类学校中上水平
(三)以养成教育为重点,提高学生的思想道德素养,形成良好的文明行为习惯
1、以德育工作的实效性为目标,坚持把德育工作放在学校工作的首位注重德育的常规管理,注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中,渗透于学校日常管理中,见之于每个教师的一言一行中,确立事事体现着德育,处处蕴涵着德育,人人都是德育工作者的观念
2、以养成教育为突破口,提升学生的基础道德素质和法制意识,特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等,把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作,让学校的校风变为师生的习惯行动,树立好学生形象
3、以团支部活动为立足点,不断丰富和拓展德育工作的途径与方法学校各中队要认真按大队部的要求,组织做好常规性的教育活动,讲究活动的效果学校也将重点组织好“五四”系列活动、社会实践活动和体育节等重大活动,扩大活动影响,充实活动内涵,丰富学生生活,寓教育于活动之中
4、架设育人立交桥,努力改变目前相对封
5、加强学校德育工作队伍建设,尤其是班主任教师的培训与管理,建立相关的学习培训制度,提高班主任工作的科学性与艺术性加强德育的科研工作,举办好1—2次的班级管理研讨会
6、继续深入开展爱心工程进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作,使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障,提高学校教育的社会公信度
(四)以教育科研为先导,丰厚学校科研积淀,彰显学校特色
1、加强宣传,加强学习,提高对教育科研工作的认识教导处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性,积极向教师传递教科研信息,认真指导教师的教科研工作,努力营造良好的教科研氛围
2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的研究实施工作通过课题研究促进教师的专业素质发展,优化我们的课堂教学,指导我们的教育教学工作,充实学校内涵,从而为学生的发展服务学校将在时间、人力、物力上给予保障
3、真正让教育科研走进课堂,走进教师的生活构建校本化、人本化的教科研机制,做到工作研究化、课题问题化、研究过程化同时,要降低研究的门槛,使课题来源于教学实际,面向课堂教学,关注教育教学中的困惑与问题我们每一个教师都应认识到问题给予了我们研究并成长的空间,而教科研是解决问题最有效、最捷径的办法,而问题的解决就是进步,就是成长要通过教育科研的开展改变教师的观念,改变教师的行为,促进教师去学习
4、做好教师沙龙的工作要以教师沙龙为载体,扎实校本培训,搞好远程教育,培育良好的研究环境,要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用,影响带动更多的教师成长起来本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课,做好一次不少于一个学时的讲座教科室将对教师沙龙安排组织制定详实的计划,并认真地实施要让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者
5、积极支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动,鼓励教师参与各类教科研论文竞赛,向各类刊物投稿积极完善并实施《教师工作奖励条例》
(五)以《中小学常规管理基本要求》为规范,做好学校的管理,促进学校的可持续性发展
1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校管理制度,贯彻科学管理,依法管理的思想,注重管理体现人文情怀的思想真正使管理以人为本,为师生的发展服务
2、制定一系列安全管理、教学管理、后勤管理规章制度,落实好学校常规管理值日制度,领导值岗制度科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作使我们的管理成为一种引领,成为一种激励,成为一种动力
3、认真实施《教学常规管理基本要求》,抓好学校各部门,班级与条块计划的制订、实施、检查与总结工作,强化过程管理,注重常态管理
(六)以服务为宗旨,踏踏实实做好学校的后勤工作
1、树立服务意识,增强个人素质,提高服务水平后勤人员要以校为家,乐于吃苦,甘于奉献要时时绷紧为师生服务,为教育教学服务这根弦,把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子
2、树立忧患意识,明确责任意识,强化安全意识要明确各自的责任,特别是要把校园安全、食堂(食品)安全放在重中之重,负起一份责任,确保一块平安巩固并扩大创建平安校园的成果
3、勤于学习,勇于实践,关注教育教学工作要使自己不断成为所在岗位的行家里手,为学校的发展作出自己应有的贡献
4、树立节约意识,确立勤俭办一切事情的思想认真做好平时物品的购、存、发、用的管理坚持按规章制度办事拒绝浪费,把每一分钱用在需用之处
5、主动和工会等部门一起为教师的学习与工作排忧解难,尽力改善教师的工作条件与环境
6、走进教育教学第一线,参与一定的教育教学活动了解教学,理解教学,支持教学
七、抓好学校办学条件的改善和维修工作
1、本重点解决好校园道路的硬化,积极争取上级资金,为学校创造一个良好的周边环境
2、解决好教学楼破旧门窗破旧的问题,教学楼粉刷等问题
3、建设好后勤蔬菜基地
4、积极争取资金建设好实验室,远程教育室等的维修茅贡乡地扪小学2004-2005学第二学期学校工作计划光阴似箭,日月如梭一转眼新的一个学期已经开始了在这个新学期里,我校将继续严格执行党和国家的教育方针、课程标准、教学大纲等有关教育教学方针,遵守教育法律法规等有关教育教学政策,认真开展教育教学各项工作,全面调动全体师生工作学习的积极性和主动性,扬长避短,巩固优秀成果,努力提高课堂教学效果,全面巩固提高教学质量并多方面筹措资经改善办学条件,为使我校早日向全乡先进学校靠拢打下坚实的基础为尽快实现预期目标,现将我校本学期主要的工作及目标措施归纳如下
一、本学期我校的基本情况我校位于茅贡乡西北部,距乡人民政府驻地5公里本学期我校在校生共有288人,其中女146人,分成六个教学班;是全乡最大的三所村级完全小学之一本学期我校共有公办教师10名,乡聘代课教师1名,共计11名教师我校的10位教师有一位是高级教师其余全部都是小学一级教师,其中有一位教师已取得大专学历按国家师生配备比例计算,我校公办教师尚缺编2人,这将直接影响到学校教学质量的巩固和提高
二、本学期的工作思路及保障措施全面做好“两基”巩固提高的各项工作,按时完成上级主管部门下达的各项任务,决不拉全乡“两基”工作的后腿加大“两基”工作的监管力度,落实“两基”责任追究制实行“两基”学生流失“即报制”与村民委领导共同组织本村青壮年人员参加科技培训和脱盲巩固提高学习安排有关人员制定德育工作计划和安全工作计划,认真执行计划确定的各项工作任务严格执行学校的德育工作制度和安全工作制度,严肃处理违反有关德育和安全制度的人员严肃升旗纪律,利用国旗下的讲话来宣传学校德育工作和安全工作的有关精神督促各班班主任认真上好每一节班会课,并做好班会记录学校聘请有关人士定期对全体师生进行德育和安全讲座严格控制学生在校内外不参予危险活动、不做违法乱纪之事开展“六•一”丰富多彩的活动继续严格执行“四制一目标”管理体制、校内结构工资制及德、能、勤、绩一票否决制和教育教学工作“五条禁令”执行教学常规管理“月查制”,兑现当月结构工资数额加强教师课堂教学的监督和管理,督促各教师努力提高课堂教学效果,全面提高教学质量严格执行教学质量奖惩制度,落实“重奖轻罚”的奖惩原则加大对各班班主任班级管理的督查力度,使各班班主任加强班级管理,让学生形成良好的品行习惯和学习习惯想尽一切办法、不惜一切代价来全面巩固提高教学质量本学期学校将组织全体教师参加校内外各种不同形式的新课程标准学习、培训,严格执行“先培训后上岗,不培训不上岗”的新课标上岗原则督促各教师将学到的新课标的方法和技能运用于自己教育教学工作实际将在全校学生范围内开展语文知识竞赛和数学知识竞赛各一次在校内开展教师间相互听课、评课等教研活动严格执行远程教育的各项工作制度,切实让远程教育的设备和各种资源服务于学校教育教学各项工作实际及科技培训和脱盲巩固提高学习实际做好远程教育各种硬件设施的管理,落实“五防五好”各项措施完成远程教育各种资料的书写、整理和归档工作远程教育管理员根据学校的教学工作计划和“两基”工作要求制定出远程教育工作计划报学校教导处审批后严格执行大财务收支的审批力度,对于不合理的支出、不合格的票据,学校坚决拒绝报销保证学校的财经用于对学校有利、对学生有用的各项工作上,决不准个人挪作他用继续执行财务“月报制”按时足额发放学生的“两免一补”金费严格执行财务制度,对没有校长签字的票据一律不准进帐加强校产管理,落实双休日、节假日守校人员及职责加强师生借阅、使用图书、仪器登记的监督与管理严格执行学校的校产管理制度,追究破坏校产人员的责任表彰奖励举报破坏校产人员的人员从学校现在的基础设施、硬件设备来分析,本学期我校决定多方面筹措资金解决以下几个设施设备方面的困难
1、与村民委联合向上级主管部门争取到50套新的学生课桌凳资金3坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动,并根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护,按时给孩子喂药
三、家长工作1加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求2及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合3在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流4邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系我相信在我们的努力下,在园领导的支持下,我们中二班将会越来越好
2、组织号召全体教师和高年级学生在植树节之前上破瓦书到校园内来种植切实扩大校园绿化面积
3、和村民委领导一起向上级土管部门征出勤工俭学活动基地(集师生宿舍和学习文具销售门面于一身的综合楼)地皮少先队大队辅导员拟定新学期少先队活动工作计划,并报学校教导处审批后严格执行学校将加强少先队工作的领导,组织全体少先队开展丰富多彩的活动,引导全体少先队员朝着健康的、努力学习知识、技能的方向发展加强对“春苗艺术团”的领导,拟定本学期艺术团活动计划,保证艺术团队员人数在50人以上定期组织艺术团全体队员开展各种活动,提高队员的表演技能把教师对艺术团指导、培训纳入教师教育教学日常工作的计量茅贡乡地扪小学二OO五年三月一日2010年下学期学校工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻教育强区会议精神,牢固树立“以质量求生存,靠管理出人才”的办法宗旨,深化实施课程改革,深化推进素质教育,紧紧抓住“精细管理、有效教学”两大主题,努力推进教育教学的精细管理,强化校园文化建设,切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效率,提高教育教学质量
二、目标任务德育目标是以德育为首位,加强校园文化建设,加强“师德师风”建设,抓好抓实安全工作,建立落实安全责任制,防止安全事故的发生以德治教,力求使每个孩子都成为优秀学生教学目标1-2年级的语文人平分80分,优秀率45%,数学人平分85分,优秀率50%,3—4年级相继降低5分和5个百分点;5—6年级相继降低10分和10个百分点各年级及格率均要达到100%
三、德育工作小学德育工作的重点目标是养成教育,通过科学引导,自我教育,民主管理来实现德育目标主要工作要求及措施1加强师德师风建设,提高教师职业素质,时时以职业道德约束老师,让老师成为学生心目中的楷模2强化全员德育意识,人人参与管理,人人参与育人3强化课堂的德育渗透,落实课堂教学的情感目标和价值目标,提高德育阵地课的质量,使德育课程发挥其应有的作用4实行二级监督岗值日老师学生干部每天准时在校内巡视,及时纠正不良行为,同时对学生和班级的好的做法提出表扬,并加以吸取,互相取长补短5发挥班主任的职能作用,班主任要经常与家长沟通,取得家长的配合与协作,做好学生的思想转化工作利用每天放学的时间,对班上学生的情况进行总结,对做的好的、对的给予表扬,对做的坏的、错的予以批评6结合本校实际,开展有意活动如九月份开展“尊师”活动,给老师送支花,开展“学雷锋”活动,“我爱校园”活动,为学校植棵树或添盆花,比一比,哪班的门窗、玻璃保护的好7加大法制教育和安全教育力度,各班每周进行一切安全知识课,让学生注重安全,珍爱生命,要时刻绷紧安全管理的弦,把学生安全当作管理的第一要事
四、教学工作1加大常规教学管理制度,向教学过程要质量2以五个“教学常规”管理制度为依据,把管理落到实处,每月进行一次检查登记,做到防漏补缺3注重课堂教学,向课堂40分钟要质量,老师们必须认真钻研教材,因材施教,因人施教让学生在轻松愉快中掌握知识4继续开展教研活动,要求每人都能上一堂优质课,活动开展通过教案设计研讨,经验交流来进行5定期对学生的作业进行评比,评选出学习模范
五、其它工作
1、做好家访工作,每期每人对本班学生的家访达到50%以上
2、融洽学校与村委的关系,每期与村领导座谈两次
3、做好学生平安保险工作
六、工作履历表九月
1、开学报名;
2、入学教育;
3、“尊师”活动,迎接第26个教师节;
4、完成各科工作计划;
5、安全工作检查十月
1、庆祝“国庆”节;
2、常规教学检查;
3、“我爱校园”主题活动;
4、组织中考并做好总结H-*一■月
1、教师职称考核
2、教学工作检查;
3、安全工作讲座十二月
1、迎接学校《目标管理》检查;
2、评选文明班集2010年元月
1、期末统考;
2、评选“优秀学生”“优秀班干部”;
3、散放寒假,安全教育凤坪小学2010年9月1日工作计划中冀小学2011—2012第二学期学校工作计划
一、指导思想本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以“促均衡、抓规范、提质量”为主要任务,以深入推进“惜时增效,轻负高效”教育教学工作为主线,以加强教师队伍建设为关键,以深化教育改革为动力,以办好让人民满意的学校为宗旨,巩固义务教育均衡发展成果,加强学校的规范化管理,使我校在新学期的各项工作得到高效、健康发展,根据教育局2012年工作要点,结合我校工作实际,特制订本学期工作计划
二、工作目标
1、以人为本,质量为先,德育为基,均衡发展,深化行为规范教育,争创德育先进学校
2、狠抓教学常规管理,强化质量意识,加强教育教育教学质量监控,狠抓教学质量、落实德育常规,努力提高教学质量
3、深化校园文化建设努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园加强学生心理健康辅导,开展心理健康教育,提高自觉防止偏异心理的能力,提高学生心理健康水平,促进德智体美诸方面和谐发展
4、认真组织,扎实有效地开展学习实践科学发展观教育活动,推进学校民主管理,积极落实教代会的民主监督机制,提升校务公开水平
5、推进安全和谐校园建设,巩固“平安校园”创建成果完善学校安全应急预案,落实学校安全隐患排查整改工作,确保学校安全措施责任到人,工作机制运行正常
四、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,进一步推进教育政风行风建设,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人
2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍;加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则;努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍
3、充分发挥班集体的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期分年级召开一次家长会
4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽了育人渠道举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为1开学初,结合本校特点召开的“养成教育”行为习惯的培训教育,充分利用学生大会、班会,向学生进行行为规范教育2改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,以养成教育和感恩教育为主题一周一换,开展系列演讲活动3认真组织各项评比活动,在学校中组织开展校园之星、文明学生、文明标兵、文明班级等评比活动,用身边的典型开展教育4加强法制教育,坚持依法治教学校将继续聘请校外法制副校长,为全体师生作专题报告,本学期将组织一次较大规模的法制专题报告5发挥德育基地的育人功能,利用清明节时期组织学生参观烈士陵园等德育基地和社会实践基地学期末认真布置并指导学生进行社会实践活动
5、重视校园文化建设通过学校板报、黑板报以及校园广播站,培育学校精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境同时重视学生心理健康教育,建设并完善学校心理辅导室二教学工作
1、加强管理,抓常规落实严抓教学常规的管理,做到教学常规管理精细化、长效化教导处做好教学的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升1以“创新、高效”为主题,深化教学研究和教学模式、教学方法改革,完善优秀教师开放课堂制度,引导教师落实学生主体地位,加强学法指导,提高课堂教学效益,推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例,进一步培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质2本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查,同时做好期中、期末定期评估改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学3完善听课制度,加强教师间的学习交流行政领导每人每个学期随堂听课不得少于25节,教研组长、骨干教师听课不少于20节,其他教师不得少于15节4按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程,进一步减轻学生过重课业负担
2、立足课堂,推课程改革1组建以校长为组长,以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组各领导小组成员带头参与课程改革2加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念3重视课堂教学的研讨,与兄弟学校教师进行多层面的交流4重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为组织课堂观摩、专题研讨、博客教研、课改论坛等活动要求教师结合教学实际写教学案例,并组织评选活动,专门组织优秀案例报告会
3、加强和改进学校体育、卫生工作学校一如既往地重视学校的体育卫生工作,提高体育课的教学质量,切实保证学生的体育活动时间,提高全体学生的体质和健康水平广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育,抓好学校易发传染病预防和控制工作,杜绝各种传染病在学校发生三师资队伍建设
1、加强师德师风建设以师德教育为重点,进一步学习《教师职业道德规范》,继续开展“办人民满意的教育,当社会敬佩的老师”主题教育活动;加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作
2、加强教师学历提升结合我校实际,制定好教师学历提升计划,并采取激励措施,力争我校教师的学历层次有显著提高
3、加强青年教师、骨干教师培养实施青年教师、骨干教师培养工程的实施,校长室、教导处及工会定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核
4、加强“名师工程”建设进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制,加大考核、奖励力度,发挥名教师、优秀教师的示范作用,积极开展“名师引领,送教下乡”活动
5、加强对教师的“三评”“三考核”建立、健全教师业务成长档案档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案
(四)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开加大对后勤职工的考核力度,全体后勤职工绩效工资全部实行考核评审制
2、严格执行财务预算制度,按“收支两条线”的要求,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度同时完善财务制度,严格执行重要项目申报审批制度并公开操作,比价招标,提高学校教育经费的使用效益
3、规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处
一、指导思想在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系认真学习新的教学大纲,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十六大精神,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育直面新课改工作目标抓实过程管理,确保教学质量获区一等奖,实现保量升质,再创辉煌.......2011年下学期学校工作计划
一、指导思想以素质教育为导向,以师生道德建设为核心,以提高教育质量为根本,内强素质,外树形象,立足常规,稳中求进进一步强化创新意识、质
一、指导思想以素质教育为导向,以师生道德建设为核心,以提高教育质量为根本,密切配合公司的改革进程,内强素质,外树形象,立足常规,稳中求进进一步强化创新意识、质量意识、服务教师学期个人工作计划
一、指导思想新学期的数学教育教学工作,以学校三年发展规划为导向,以教师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学“五还”为研究的抓手,打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂
二、主要工作
(一)常规工作“日常化”
1.健全集体备课制度,以备课组为单位,关注日常教学,重视课后聊天式的学习研讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失每周举行一次集体备课,做到“四定”定专题、定中心发言人、定时间、定地点根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习“新基础教育”理论;根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型)
2.推行随堂听课制度,发扬门户敞开,随堂听课的优良传统,积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念
3.建立学习沙龙制度,认真读好“新基础教育”的三本书,定期举行读书沙龙活动,交流读书心得,初步了解相关理论的基本概念和原理,引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台,针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨,充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流,及时了解新基础教育的研究动态,确定数学专题研究的方向积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动,提高教师的理论素养
4.加强常规管理制度,每月25日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责每个学期举行期中、期末的质量检测,对考后情况进行质量分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系,每个年级每学期确定一项单项小型竞赛
5.改革考核评价制度,针对低年级学生的身心发展特点,在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整,评价目标更加多元化,综合运用笔试与面试等方式,口算、笔算、操作等考核方式,在平时的教学中逐步渗透,以减轻期末考试时学生的压力
(二)研讨活动“专题化”研究过程不走过场,不搞形式主义,活动的设计与推进考虑可行性与实效性研讨活动以“新基础教育”的理论为依据,以课堂教学“五还”为研究为抓手,以全体教师的积极主动参与为准则,实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教育”的基本理念
(三)教师发展“自主化”
1.自主选择一一小课题的研究老师们可以选择自己教育教学实践中感兴趣地问题,或教学中遇到的困难,自主选择,确定小课题,进行课堂教学研究具体操作如下个人自主申报,自由组合,认真作好过程记录,学期末进行课题展示与交流各小课题的研究做到“四重”要求重研究、重过程、重实效、重积累
2.自主发展一一业务素养的提升
(1)积极参加常州市组织的青年教师素质比赛活动
(2)在反思中成长30周岁以下的教师每周有一篇至少有质量的教学反思;35周岁以下的教师每月至少有一篇有质量的教学反思;40岁以下的教师每学期至少有一篇有质量的教学反思
(3)及时总结,撰写论文在学习理论、开展教改实践的基础上,总结经验、撰写教育教学论文
(4)同伴互动,取长补短各备课组成员互相听课,每人每学期至少听课20节每人每学期至少上研究课1节(包括备课组内研究课)在经过了20xx年一年的教学后,我顺利的进入到了20xx年,在新的一年,我有很多的事情要做在总结过去一年的工作得与失之后,我想到了20xx年我要做的事情,就是要对20xx年的不足之处做出更大的改进,为了更好的发展,我决定要这样做20xx年,我在总结自己的不足之处和不断的发展后,我对自己说,应该做的更好一点,这是一直以来对我自己的要求,我能够做好,我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下
一、指导思想以XX思想为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质
二、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平
2、提高课堂教学质量,提高教学效率
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平
4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习
5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进
三、奋斗目标
1、师德考核达到良好以上
2、使全班学生的考试成绩全部合格
3、基本功验收合格
4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式
5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”
四、具体措施
1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生
5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练
6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友
8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程现实情况下,我在一年里取得很大的发展,也是一个不大现实的事情任何事物的发展都是从量变到质变的过程我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作,努力每一天,能够每天进步一点点,那么在经过长时间的积累后,我一定会取得更大的进步的,这是我一直以来最认可的事情,相信在今后的工作中,我能够做的更好,我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程根据实际情况我拟定以下个人工作计划
一、加强学习,提高认识读书学习一一注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育用教育理论武装自己,为了自己的教育教学水平尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想
二、以身立教,为人师表师德一一教师职业作为一种以人育人的职业教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏加强自我管理一一作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象
三、潜心教研,提高素质教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式-一教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节
四、关爱学生,无私奉献本学期,我担任五年级数学教学工作在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯在工作中要有“四心”,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。