还剩27页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园中班教师个人工作总结范文转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,我已毕业工作一年了,也不免有一些感慨特作以下具体总结
一、加强安全制度建设,提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活
1、加强学习有关安全方面的知识,提高自己岗位的安全意识和应对能力
2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然
二、创设一个安全和健康的发展环境
1、对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月让幼儿家长把被子带回家清洗、晒晒等,注意安全卫生检查
2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性
3、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100o定期为幼儿进行健康检查并作好记录
4、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作
三、加强安全教育,提高安全意识(叶老说过教是为了不教编者有意设计导语,是给予学生学法的指导,教师应引导学生找出方法,为学文设置铺垫)
二、谈话导入,质疑课题(爱因斯坦说提出问题比解决问题更好从课题处入手,大胆质疑,能激发学生的好奇心和求知欲)
三、初读课文,自主识字
1、轻声读文,画生字词
2、同桌合作,互读互纠
3、小组交流识字方法(课堂上,把时间和空间还给学生,让孩子们在充分读的基础上自主、合作、交流识字方法,养成主动识字的习惯)
四、再读课文,整体感知
1、自由读文,说说你读懂了什么读不懂的地方上作记号
2、大堂交流课文讲了一件什么事?
3、质疑问难让学生说出不懂的地方,注意课堂中的生成
4、梳理问题,提出学习目标(学起于思,思源于疑质疑可以使教师更有的放矢,可以让学生深入理解课文,可以促进学生主动探究,敏于发现,可以激活学生的思维)
五、布置作业熟读课文,独立思考问题第二课时
2、带着问题,再次读文
3、组织学生进行小组合作、讨论、交流A、为什么乱挣的结果只会更坏?(想象乱挣的结果,理解〃坚持〃的意义)B、从作者的身上,你受到什么启发?(首先采用形象直观的教学法,学生与图亲密接触,培养学生观察、思维、表达的能力,体会作者的勇敢坚强、善于动脑思考的良好品质,突出重点其次,利用文本空白处,激发学生想象,加深对课文内容的理解,对培养学生想象能力和创新精神起到潜移默化的作用)
二、读中感悟,读中体验
1、默读课文,想一想哪些情景最让你感动?(渴望、满山遍野、泪如泉涌、是热的)
4、指导朗读最后一段,认识设问句
1、开火车有感情朗读课文
2、寻找最能表现作者情感的词
3、尝试复述故事(课标指出积累语言材料的最佳途径是复述阅读教学目标强调学生能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中的生动形象和优美的语言,关心作品中人物的喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受)说板书一个好的板书设计,能突出课文重点,突破难点我抓住事情发展的顺序,作者的情感主线为设计点,既简洁又易于学生理解课文内容
一、说教材
(一)说教材特点及编排意图评以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等《少年闰土》一文节选自鲁迅的小说《故乡》,”课文通过〃我〃的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱、聪明评这里先介绍教材出处能干的农家少年形象,反映了〃我〃和他儿时有过短暂而接着述说教材的主要内容、中心、结构和重点真诚的友谊,表达了热爱劳动人民的思想感情全文以〃忆一一盼一一见一一佩一一思〃为线索分为五段,其中第四段是全文的重点段H本课在写作上有三个特点
(1)采用倒叙的手法
(2)文中有许多含义深刻的语然后分析文章写作上的特点说教材是说课最基础的内容,以上李华老师说教材的部分,内容全面系统、理解正确、到位,显示了说课者理解教材的深刻性和透彻性,也为下面科学、合理地处理教材奠定了重要基础根据教材的地位、特点及学生的实际情况拟定以下教学目标
(二)教学目标评这里的教学目标已无必要重现,完全可以省略
1.继续学习联系上下文或已有的知识经验理解含义深刻的句子
2.学习9个生字、2个多音字,理解〃无端、稀奇、如许〃等部分词语的意思
3.了解闰土是个机智勇敢、聪明能干、活泼可爱、见多识广的农家少年,感受热爱劳动人民的思想感情
4.有感情地朗读课文评教学目标是教学的出发点和归宿,也是评价说课者课堂教学效果的标准,此处的教学目标明确、具体、全面,并能联系教材的实际和教学的实际
(三)教学重点
1.学习四件稀奇事,揣摩人物语言、动作,体会人物的特点
2.继续进行理解含义深刻句子的训练
(四)教学难点理解课文的第16自然段叶老先生说〃大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事按作者的思路去理解,理解才能透彻〃叶老的这个教学思想,揭示了阅读教学中抓文章思路的重要性为此,我在摸清作者思路的基础上,根据教材的特点、重点和难点,遵循学生认识事物的规律,合理设计自己的教学程序,引导学生由浅入深,由表及里地探究课文,使教路、学路、文路和谐统一,同步进行,达到〃入境始与亲,句句悟其神〃最佳境界,培养学生多方面的语文能力,发展学生的智力
(一)创设情景,导入新课评一般说来,从这里开始,说课者应使用教学语言为主,需直接而不是以第三者的身份间接介绍教学活动,可以这样说〃我的第一个教学环节是创设情景,导入新课上课一开课,我就让学生边看课文挂图,边听我的配乐介绍这是一个幽静的夜晚,一轮金黄的圆月……(详见教案)我这样处理,有情有景,可以很快地把学生引入课文所描述的特定的情境当中,从而激起学生积极参与学习的愿望……〃
(二)初读课文,直奔中心初读课文后,我引导学生从〃我〃与闰土之间是什么关系入手,抓住〃他们只仅仅相处了短短的一个月的时间,为什么三十年了,闰土留给‘我的印象还是那样深刻〃为疑点,引发学生捕捉文章的中心句,抓住中心
(三)紧扣中心,重点探究,读中悟情〃啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的〃这句话既是文章的内容的枢钮,又是〃我〃情感的枢钮,教学中,我把它作为突破口,引导学生探幽览胜,渐入佳境,这部分的教学我是分两个层面展开的
1.抓中心句,以读为本,学习四件稀奇事,体会人物特点评阐明〃这样教〃的理论依据和作用,简洁、概括,起到了画龙点睛的作用最后,我让学生运用学法,举一反三,学习其它三件稀奇事,体会人物特点再具体说〃怎样教〃这样,以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线的教学体现了叶老提出的〃教是为了不教〃的教学思想评这一段述说〃怎样教〃的途径、方法、手段,接着陈述〃怎样教〃,最后再说明这样教的好处和理论根据,说得清楚、明白、具体,符合说课的思路和说课的逻辑性要求
2.紧扣中心句,读中悟情,强化重点训练学习了四件稀奇事后,学生对闰土的人物特点有了比较鲜明的印象,但对〃我〃与闰土之间的感情却没有深入的体会为此,我引导学生联系上下文理解含义深刻的句子,落实本单元重点训练项目,并在此基础上,引导学生分别带着赞美、钦佩、向往的感情反复读中心句,读中悟情,强化重点训练,营造情感的氛围,使学生的情感与〃我〃的情感产生共鸣,达至旷课将尽而情真浓〃的境界评这一段,注重学情的分析,并从学情出发,组织课堂教学,将说学情与教学实践结合起来,实现了认识与实践的结合和理论与实际的结合总之,〃作者思有路,道路识斯真〃这就告诉我们在语文课堂教学中,我们不仅要遵循作者构思之路,还要遵循学生的思维之路,只有这样,才能取得教学的高效率各位评委,今天,我说课的题目是《春》下面,我将从教材,教法,学法,教学程序,板书五方面对本课的设计进行说明第
一、分析教材
1.课文的地位及作用
2.教学目标根据语文课程标准要求的知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观并重的三维教学理念,加上本文作为写景抒情散文的体裁特点,本文的教学目标确定为1把握重要词语的音,形,意2体会春景中寓含的热爱自然,春光的感情,奋发向上的精神⑶欣赏描写春的优美生动的语言4理解如何抓住景物特点组织安排材料3教学重点,难点作为七年级的学生,这是第一次系统的学习写景抒情散文,学生年龄小,感悟力还不成熟,结合本文的体裁特点,重点设为目标的2,3,4,难点设为目标的4第
二、分析教法
1.主要采用问题导引式,启发式这是由于七年级学生对于欣赏美文还缺乏一定的思路,需要在教师的引导点拨下完成鉴赏
2.采用多媒体等电教手段,扩大教学容量这种方式的采用,既可以吸引学生注意,激发学生热情,又可以使学生对美好的春光有直接的视觉效果,增强感染力第
三、分析学法朗读法,讨论法课程标准提出〃要有丰富的积累,形成良好的语感,注意情感体验,培养合作探究的精神〃,作为写景抒情散文有些意蕴是不可言传的,所以这两种方法是切实可行的,可以使学生处于主动积极的思维情感活动中,利于加深理解第
四、教学步骤
3.学生自由朗读或默读全文,思考讨论以下问题1在作者笔下,描绘了春天的哪些景物你最喜欢哪幅图画2文中洋溢着一分什么样的感情你从哪些语句中可以感受到这两个问题有利于学生对全文的理解,也较容易,可以通过学生自主活动,讨论补充把握较好教师应把发言权脚给学生
4.在提问回答以上问题的基础上,要求学生自选喜欢的段落,指出喜欢的理由,并做有感情的朗读这一题是紧扣课文重点中对优美生动语言的欣赏而设计的,同时又充分珍视学生独特的感受,体验,理解在学生表达自我感受的同时,教师可以有针对性引导学生对富有表现力的语言的体会如〃钻〃〃赶趟儿〃等词,排比,比喻等修辞手法的运用通过几个学生对不同片段的各抒己见,使学生对本文富有表现力的语言有了较为透彻的理解对于能够激发学生共鸣的段落,组织学生齐读,增加语感
5.引导学生体会本文如何紧扣〃春〃组织材料的以45节为例,使学生认识它们如何条理清晰的组织材料的,这样可以突出重点,以点带面,提高课堂效率,重在培养学生分析能力,戒面面俱到
6.要求学生模仿课文,写一段语言优美生动的写景片段题材自选,题目自选,着重培养学生的表达能力,然后相互交流,评价,教师给以不同程度的肯定,以激励为主,使学生做到以读促写,使学生在自我表现满足中结束本课学习
7.作业布置以第六节为例,紧扣本文重点出题作到少而精,富有启发性,难度恰当第
五、板书设计略看过教师招聘面试说课稿的人还看了:教师第二季度工作总结范文教师第二季度工作总结一我们正在踏上21新世纪的门槛21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到〃管,是为了不管〃的目的
一、学生自我管理的意义所谓〃小学生自我管理〃是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为它主要有以下三个方面的重要意义
1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求
2、引导小学生自我管理,可以提高他们自我教育的能力
3、引导自我管理,可以培养儿童独立的个性〃独立〃不仅指不依赖父母,有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维能力在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培养〃社会化〃人才打下了坚实的基础
二、小学生自我管理的引导班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理
1、强化小学生自我管理的意识一方面,我们要对〃小太阳〃们进行生活学习的独立性教育另一方面,我又爱护学生自我管理的积极性,经常进行成就强化例如我实行了每周两天的〃无批评日〃制度,使学生不断体验到成功的快乐,巩固了进行自我管理的意识在活动中培养小学生自我管理的能力
2、引导自我管理,根本上在于培养自我管理的能力教育是要将〃捕鱼〃的本领传授给学生,不是直接将〃鱼〃给他们,即通常所说的〃授之渔〃,而不是〃授之鱼〃综上所述,作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色教师第二季度工作总结二这一季度以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学季度的教育工作做的更好,下面是本人的本季度的教学经验及教训
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学季度的工作中,我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事
1、积极利用幼儿园黑板报、宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识和保教
2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力
3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素
4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性
四、严格要求自己,争取更多收获
1、我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了图书角、自然区、小巧手、表演区、娃娃家、玩具超市等,还利用课余时间和家长们一同利用废旧物品制作了旋转风车、套圈、梅花桩等有趣的体育器材,提供给幼儿让幼儿有自己制作的玩具,并懂得爱护自己制作的东西,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们活动能力值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对体育活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子在玩风车,有的在比赛转风车许多孩子的运动能力得到了很大提高,锻炼幼儿的活动能力,还锻炼了他们的合作能力,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了
2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说“没有规矩,难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖〃进无足赤,人无完人〃,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动考试成绩不稳定等走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量本季度度,本人认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感服从学校工作安排,对工作精益求精遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,普通话,板书等教学基本功教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教能积极参与教研活动,多次在校内承担公开课、实验课任务能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学一季度来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五季度级的班务和语文教学工作从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志在这一季度的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师第二季度工作总结三回顾这一学期,忙碌而又愉快在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结
一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师组织教学活动,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验本人在本学期利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师
三、教育保育开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动在班级中开展了图书角、手工角、动物角、植物角等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面每周写教育随笔,以提高自身的保教水平在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物
四、家长工作及时向家长反映幼儿在园的情况利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的节目表演;开展“幼小衔接”主题活动时.,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎
五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意教师第二季度工作总结四这一季度我担任七年级的语文教学工作,在这个阶段的工作里,我非常感谢王老师,他是一个经验丰富的教师,对我的帮助启发非常大我自己从中收获了一些体会
二、创设良好的课堂气氛,课堂气氛直接影响着教学效果教师是课堂教学的组织者和,教师的个人文化知识素养等等都是学生们学习的对象,让教师的个人魅力影响整个课堂的氛围在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流当然,“严”也不能严得过度,以免给学生带来心理上的压力教师在课堂教学中还要有“激情”,教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃只有教师从内心去关心和爱护学生,去了解学生们的思维方式,让学生们容易接受的方式去讲课,让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染,良好的课堂气氛自会形成,从而达到预期的教学效果.
三、培养学生的观察思考能力
1、要培养学生发现美的意识米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”,牛顿在苹果落地后发现万有引力定律,卞和在执著信念中发现和氏璧要想让学生能发现美,除非培养他们善于观察的眼睛“一花一世界,一鸟一天堂”,运用自己眼睛感知生活中真善美这里有母亲的呵护,朋友的问候,老师的关心,一丝一缕中都寓含浓浓深情引导学生们从身边的细微小事中发生美,美不空乏,美是平凡且随处可见的,从绚丽多彩中感受到生命的丰富
2、培养学生深刻思考意识感觉于世界丰富多彩,体会生活绚丽缤纷,要能学会思考创造人的是自然,启迪和教育人的却是社会要能感动于社会中事、物、人,并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感让学生在生活和学习里面学会去网深层含义去思考,不流于表面,理性与感性结合,培养他们对生活的哲理性的思考,提高他们的文学素养,探求生活的真谛
四、教师要有良好的心理素质时代的进步,社会的发展,我们生存的环境变得愈来愈恶化,矛盾愈来愈尖锐,竞争愈来愈激烈,节奏愈来愈紧张,人际关系愈来愈复杂这一切都需要我们调整好自己的心态,教师只有把自己的心态摆正,才能更好的教书育人教师第二季度工作总结
五一、思想认识在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的标准对自己严格要求,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用一学期来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作
二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常上网或者翻阅书籍,查阅相关资料,深入学习理论知识还尽量争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是一决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案这学期主要担任机电156班的《电工电子技术》和全部一年级的《心理健康教育》的教学工作因为已经承担该课程寄个学年,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣
三、领班工作在班主任工作方面,我带了机电
153、154班的班主任,我非常重视学生的思想教育工作通过开展班会、组织活动对学生进行诚信、感恩、爱国、团结等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我培养了两位得力的班长这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样在他们的努力下,班务工作能正常开展
四、团学工作本学年担任系部团总支部书记,带领团总支、学生会抓学生工作这个学期,系部开展了多项富有特色的活动,如“篮球大赛”、“经典诗文诵读比赛”等,教育学生学会团结,学会竞争,学会爱校,学会环保,影响范围很广,师生反映良好;另外积极参与学校举行的活动,如参加并承办科技文化节在各项活动中,我系都认真组织,学生都获得优秀成绩“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这是我一年来的感受教师是知识的先行者,更是学习的先行者,它是教师的职责之所在以上几条具体的体会是我一年来教学中感受最深的,当然工作中还有许多不足之处比如教学中缺少一本理论性较强的学生用书,给学生复习带来了一些不便我会继续耕耘在这片我深爱的沃土上,努力使自己成为一名技艺高超、受人爱戴的辛勤园丁五年级体育教师述职报告范文本学期,在上级有关部门和学校的总体布署下,在学校的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我级体育工作得到很好的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度现将我级开展的体育工作做如下总结
一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备
二、常抓不懈,推动“两操活动”有序开展体育新课程学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展一学期来,配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观召开了级体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度并于本学期初及早做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播操比赛
三、以体育活动为载体本学期,我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容,开展丰富多彩的校园体育特色活动“以竞赛促活动,以活动促素质”,促进学生健康成长根据学生的兴趣爱好,本学期,我级组建了篮球、田径队等各类训练小组并且举办了校“广播操”项目比赛通过竞赛,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平
四、继续加大课余体育训练力度,积极备战各级各类体育竞赛学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义本学期,我级全体学生继续不遗余力地开展课余体育训练工作一学期来,体育教师利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩转眼之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我级的体育工作又将面临一个崭新的开始所有一切都要求着体育教师一如既往地加倍努力述职人20xx年xx月xx日一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我和本校的几位体育老师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、沙池、栏木架等组合型的游戏,通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质刻师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度在过往的体育教学中,教师只片面地对学生体质的训练,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到其目的比如小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥,做操的兴趣不大我就要求学生不在原地做操,不按老模式做,而是到某节操时变个队形,或变向或在行进中改变位置等这样就会使一套广播操能有多种队形变换,能组成多种图案,在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作这样便调动了学生的兴趣,练习效果也就大不一样,使广播操以另一种新奇的形式展现出来
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形
5、教材由易到难,由简到繁循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼
6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳
7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质总之,从这个学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了,因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课述职人20xx年xx月xx日时光流逝,岁月如梭转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下
一、思想政治方面作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师
二、教学工作方面在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等
三、本学期的主要成绩友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了
3、做到保教并重,促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活培养幼儿的良好的生活和卫生习惯天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,患病人数较少,出勤率较高结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制,使幼儿在园能健康安全的生活每周还对玩具、图书等进行及时消毒,虽然工作量很大,但我毫无怨言在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手的卫生习惯在注重保教工作的同时,我多形式、多途径地开展家园工作通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可为了充实家长们的育儿经验,每半月都及时更换家教栏中有关保育的文章本学期为了丰富我班的家园合作
4、四心对待幼儿,成绩突出做到对待孩子有细心,有耐心,有爱心,有热心用爱感化孩子更新自己的观念,并且认真学习新《纲要》,自身继续充电,看一些幼儿教育方面的书,2012年自修完丽水学院大专,现正在自修丽水学院学前教育本科这一年当中我也学习很多的知识,同时之前特别在机关幼儿园实习那段时间学习到了怎么上课能吸引小朋友,怎么上好一堂课,之后自己工作的时候结合之前的经验自己实践上课,对幼儿有了更多了解,能把握好了一堂课有序的进行本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的快乐回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师述职人20xx年xx月xx日总结与反思回顾成绩的同时,我也看到了自己的不足之处,如可以多找一些有趣的手指游戏让幼儿在饭后活动时教幼儿做,在区角的活动,可以介绍给幼儿,让幼儿了解并喜欢玩,在自身教育教学能力上更有待提高我想我会在在以后的工作中更加努力,争取更大进步加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,坚持以德为首,大胆创新我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴,我感到非常的荣幸XX年,对我而言是一个新的开始和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺作为一名中二的幼儿教育学老师,再加上我又是一名新老师,曾经有一定的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用的时间去学习研究新的课题,探索新的幼儿市场发展的变化,以便能够更好的来传授学生回首自己在中二这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的,对学生的指导及训练起到了很明显的作用,本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结
一、认真备课不但备教材备教法而且备学生,根据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备
二、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担做好课后工作认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有放有失
三、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液
四、积极推进素质教育幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力平时还培养学生的自由表达能力,在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言
五、存在的问题《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析,把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改进在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐以下是本人这个学年的工作总结、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展这也是我一直以来坚持的努力方向遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣
三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的习惯无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升
四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动本学期我班未发生安全事故
五、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持
六、工作中的不足我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结
一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子
二、教育教学本期我教的是小班音乐和美术,由于幼儿年龄小,又是刚入园,各方面的能力都较差,因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发,积极准备教学资料美术方面,我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式锻炼幼儿的动手操纵能力,幼儿收效较好大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线发展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画;能用胶泥制作自己喜欢的东西,例如饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等;部分幼儿也能利用简单的碎纸粘贴出树叶,用三角形粘贴出金鱼;较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简单的东西飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等,通过这些活动对幼儿的动手操纵能力有了很大的提高音乐方面,由于幼儿天性好动,因此我除了教幼儿一些简单的歌曲之外,我还教了一些歌表演和一些简单的律动(梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等,幼儿对这些都很感兴趣,因此收效也很好,极好得培养了幼儿的表演能力和合作精神回首这学期的工作,有做得好的,但也有许多地方需要加强和完善,因此在新的学期,我会继续发扬不怕苦,肯钻研,勇创新的精神,争取有更大的进步教师招聘面试说课稿范文
一、教材简析
二、说教学目标根据课标的要求,教材的特点及四年级学生的实际制定如下教学目标
1、独立自主地学习本课的生字新词,学会多音字〃卡〃,完成课后练习3;
2、朗读课文,抓住重点词句,体会乡村人们勤劳善良的品质;
3、注意抓住文中的事例,通过作者的心理、情感表现,明白遇事要善于动脑思考,要勇敢、坚强重难点目标中第
2、第3根据教学目标和重难点,本课安排2课时进行教学
三、说教法针对课文作者的情感表现(哭喊着一一不哭也不喊一一泪如泉涌)非常鲜明这一特点,在教学中,教师以作者情感为主线,以读贯穿教学始终,注重学生的个性感知、联想、体验等心理活动采用〃以读促悟法〃为主,〃直观教学法、想像描述法〃为辅的教学手段
四、说学法学生是学习和发展的主体采用自主质疑法,合作解疑法,朗读感悟法,变被动学习为主动学习,体现〃教师为主导、学生为主体,训练为主线〃的教学原则
五、说教学程序第一课时、指读导语,了解大意。