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幼儿园大班下学期教学计划书为更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立〃一切为了孩子,为了孩子一切〃的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高
一、班级概况本班共有幼儿人,其中女孩人,男孩人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展,具体分析如下本班幼儿适应性较强,自理能力较高,如XX,XX小朋友年龄虽小,但自理能力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心,把〃我最棒、我能行〃这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小衔接工作在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点
二、教学目标2017年度幼儿园大班下学期老师教学工作计划以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力、绘画能力,注意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展
(一)健康教学目标
3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中学期学习计划【精华】学期学习计划汇总十篇
一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照区教育局关于暑期工作要求,计划、布置和落实好暑期的各方面工作,确保幼儿、教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活
二、工作要求
1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动,做到有计划、有落实,并按照幼儿园制定的保健工作要求,注意做好食品卫生、安全及高温期间的幼儿防暑降温工作
2、对不来园幼儿,班主任做好安全教育工作,幼儿园发放告家长书对中、小班幼儿,班主任至少在暑期里打电话询问一次对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作
3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作,并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动
4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动,进一步提高师生的文明素养
5、组织好教师参加暑期全园培训工作
6、认真做好园舍整修工作,做好对施工人员的工程检查和人员管理工作
三、各人员暑期工作职责
1、值班人员工作要求,认真制定计划,并按要求组织好幼儿活动・•・巡视并检查幼儿园环境、设施设备,检查幼儿园施工人员工作情况,及时处理有关问题或联系有关人员进行处理,并作好相应的记录・・・做好幼儿园清洁卫生工作・•・准时上下班,不擅自离岗,不做私活
2、行政值班人员・•・组织好暑期活动・・・及时收集信息并做好传送工作,按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作・•.做好大修检查指导工作・•・做好新生编班和发放录取通知书
3、信息员要求・♦.每周来园一次,了解幼儿园暑期工作,并做好每周一次的信息发布工作・•・利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作
四、暑期值班时间上午700—下午500
五、具体工作安排
1、7月2日一7月3日、7月13日一7月14日组织开展全园教师暑期培训工作
2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动
3、8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动
4、8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用药安全从我做起一一倡议书”
六、幼儿园暑期工作领导小组组长王倍园长(全面负责暑期工作)副组长朱泉云总务主任(负责幼儿园园舍大修工作)组员叶玲人事干部(负责资料收集工作)组员叶雪娥信息员(负责收集、汇总和发送有关信息)组员胡慧华保健老师(负责幼儿园保教与安全卫生工作)经管学院学生会各部门也将于国庆后渐渐拉开帷幕同时我们学习部也将以饱满的热情努力把工作作好,为全院同学服务,为了更好的迎接新学期的安排和工作,调动大一新生及老生的活动积极性,促进校园文化繁荣,丰富大家的课余生活,我部对本学期的有关活动作如下安排
一、招新大一新生是年轻的、有活力的,充满激情的,为了给他们提供一个展示自我、锻炼自我的舞台,也为了给学习部注入新鲜的血液和活力,学习部将于10月14号和10月15号进行学生会的全面招新活动本次分为初试和复式两个阶段,以面试为主招新本着“公平、公正、公开”的原则,每个人都有着平等的竞赛资格,我们非常期待新一轮的招新工作
二、新老生经验交流会针对大一新生普遍存在的各种学生活和心里问题,我们学习部将暂定于10月中旬举办‘新老生经验交流会,届时我们将邀请
05、04级品学兼优的学生介绍自己的学习、生活经验,为06级新生提供一个大学生生活的指南
三、“三字一笔一画”比赛11月初,由校学生会学习部主办的“三字一笔一画”比赛活动也是我院学习部将要举办的重大活动之一我们今年将在往届的经验上,尽量作到尽善尽美,努力把第十七届“三字一笔一画”比赛开展的有声有色,丰富全院同学的课余文化生活
四、双语演讲比赛双语演讲比赛包括中文和英文演讲比赛11月份,围绕南校区的校园环境和校园生活,学习部将举办此次活动,让同学们尽情抒发对自己学习和生活的各自感悟
五、辩论赛学习部将于12月份举办辩论赛,为新生们展示自我,显示才华提供一个舞台,同时也为院辩论队输送新鲜血液
六、说课比赛安师大是一所人文气氛浓厚的师范类高校,为社会培养大批师范人才虽然经管院的三个专业都是非师范类,但作为一种技能的培养,说课比赛是十分必要的,因此我们部将于12月中旬举办院级比赛,并且协助校学习部作好决赛工作与说课比赛的意义与目的一致,教案评比大赛也是为学生今后走向社会锻炼他们的职业技能此次活动将安排在说课比赛之后,于12月下旬举行
八、开展与我院三个专业有关的英语、考研讲座经管院是一个年轻的学院,设有经济学、财务管理、人力资源管理三个专业,由于成立不久,广大学生尤其是大一新生对专业的学习感到无从下手,对未来的职业规划茫然不知,针对这一情况,我部将在第一学期的活动安排有关着方面的讲座
九、《经管学生的续办》月刊《经管学生》是由上届学习部所创办,是我院学生激扬文字、展示自我的平台,因此我部将团结一致,众志成城的把本刊创办下去以上是第一学期的工作计划,我们会按活动计划安排本学期的工作,并在必要时作相应的调整我部将竭尽全力把个项活动开展的有声有色,更好的为全员学生服务经济管理学院学习部不知不觉的在学生会里做了一个学期了,时间过的还真快,没有预期,没有察觉,就这样我的大一也走过了一半在这里有很多的感悟和收获,学习了很多不知道的东西,也获得了一些不曾有过的经验总的来说我对自己在学生会里的表现还算满意这学期我们进行了那么多的活动,我也经历了那么多的考验现在回忆起来,一切还是那么的清晰可见,熟悉而感动我很高兴自己能够加入这个大家庭,回忆起当初来面试的场景,突然有种庆幸的感觉这里有这样一群相互团结的伙伴,他们有活力,有激情,有思想,有朝气我们合作的那么融洽,在那么多个工作的日子里,我们很累但开心,我们焦虑却有收获认识了这么多的朋友和学姐学长,在学习和生活上都给了我那么多的帮助真的很感谢你们的鼓励,支持和帮助总结我的工作,其实也没有什么特别的,和大家一样的,一学期下来我真的很累很忙许许多多的细枝末节要我们去慢慢的做,即使是简单得不能再简单的事,我们也要反反复复的一次又一次的把它们做好也许就是那些点点滴滴记录了我在学生会里德成长过程也许下学期的生活还是这样的,或许我们会有自己尝试的机会,我们可以在学生会创新自己的工作方式和风格,为下一届的学弟学妹们树立好的榜样,所以我要更严格的要求自己,在学生会里做好自己的工作,不管以后会不会留在学生会里面,我都会把自己需要做的事情和本职工作做好在这里一天,就以最好的姿态出现在这里有时候真的很烦,厌倦了这样的事情,觉得它是很枯燥很乏味的,可是我始终会坚持下来这是我当初对自己的承诺,也是对我的行为所付出的责任选择了这个地方,我就会在这里走到最后对这里的安排和工作我觉得还算合理,充实着我的课外活动,虽然偶尔会忙不开,但是我已经习惯了这样的生活节奏下学期,我的目标是大胆的去做,勇敢的承担责任把自己的想法说给大家听,在工作的时候和大家有的交流,相互学习相互进步也许在大学里,我现在还无法接触社会上的很多事情可是在这里,我学会了怎么和别人相处,怎么去努力的说服一个人,怎么样去适应别人的需要,怎么像别人推销自己我觉得一个人的能力比一个人的学历重要的多,也许我们不能改变过去,那些都已经是事实了,我们可做的事不断的提高自己的能力我们可以在这里锻炼自己,把这里看成一个小小的社会,尽管它没有真实的社会那么残酷,可是毕竟有竞争和合作学习和工作相结合,休息和工作相结合,我不要求自己能够多么的强大,我只希望超越我自己,我只想在这里有属于自己的回忆和快乐,有价值深厚的宝贵财富,留下我的痕迹,带走我想获得的东西这也可以算是我人生的风景线吧,成长的路上可以有如此的经历,我觉得是值得的说了那么多,还是那句话,我会坚持下去,带着最初的想法和目标,朝着那个方向走去,尽管还有很大的距离,尽管自己的能力还不够,我始终相信我能走到,我可以到达就算最后没有我预期的那样,我也没有什么好抱怨的,毕竟我付出了,我会很快乐,没有什么后悔不后悔的我希望我们的所有成员争先创优活动总结能在这里找到自己想要的东西,能获得自己的财富春节一过,我们便跨入了七年级下学期回顾上学期,满载收获;展望新学期,充满挑战曾听人说,
七、八年级是学生时期的关键阶段,在这关键的二年里,每个学期都制定出符合自己实际的、科学的学习计划,让自己既过得充实有意义,又使自己具有努力实现的目标,便显得非常重要和迫切、开好头,充满自信俗话说“良好的开端是成功的一半”静下心来,从节日的喧嚣中回过神来,从上学期的成败得失中摆脱出来,扎扎实实听好新学期的每一堂课,认认真真做好老师布置的每一道题,从容应对新学期的每一场考试,力争在新学期的开始便取得一个开门红,从而让自己的内心充满必胜的信念,为整个学期取得好成绩打下坚实的基础
二、收好尾,持之以恒人最怕五分钟的热度头脑发热,心血来潮,冲刺上一阵便歇脚收兵是学习中的大忌学习是个漫长连续的过程,正如逆水行舟,不进则退所以在新学期中,要有打持久战的心理准备,做到坚持不懈,始终如
一三、找不足,迎头赶上人贵有自知之明只有明确自己的短处并采取措施积极努力,才能做到齐头并进,立于不败之地在目前各门课程中,语文和体育相对来说是我的弱项新学期中,我要尽可能多读、多理解、多写,努力拓宽文学知识面,提高写作技巧和语言表达能力积极参加体育活动,有针对性地提高自己的身体素质,争取各项体育项目都达标,从而为以后的中考做好准备
四、勤总结,不断反思孔子曰“吾日三省吾身”总结每一个学习阶段的得失,反思自己在学习过程中的不足和缺陷,参考借鉴其他同学好的方法和经验,从而及时调整,果断改进,让自己在学习大军中不掉队、不落后,并力争站在最前列篇三初一新学期学习计划篇一初一新学期学习计划时间像流水一般飞快的流逝,转眼间一个寒假就过去了马上开学,我要以崭新的面貌去面对新的学习生活首先要礼貌待人,再认真学习,做到上课不开小差,不随便讲话,使自己的成绩保持住,或有进步在这学期我要多读书,达到标准以上我要在这学期给老师留下好的印象,作到严于自己,不放松自己我要认真学习,在这学期成绩更上一层楼!
一、指导思想新一轮的基础教育课程改革正在不断深化,为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,尽快提高教师专业化的水平,促进教育教学良性发展,特别制定本计划新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新,要更好地适应这样的状况,必须打破多年来所形成的教学方式和行为,对自己进行重新的认识和定位,改变以往习惯模式,掌握进行课程开发的技术基于这样认识,本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路,以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐
二、学习目标;结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展
三、学习内容
1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》
2、训练必备的教学基本功,提高基本专业技能
3、各学科专业知识,提升教师的专业素养
5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,缀经验交流,指导自己的教学工作
6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件,掌握相关方针政策
四、学习重点一各学科新课程标准
1、教师角色的定位教师是课程改革的主力转变教师的教学理念,在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮助学生设计正确的学习思路,选择正确的学习方法,让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造,完成各种教学活动教师始终不能忽视自己的角色定位,适时点拨学生的创新意识,发展他们的实践能力
2、学习新课程标准的基础理念1全面提高学生的素养新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养2正确把握各学科教育的特点应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验3积极倡导自主、合作、探索的学习方式学生是学习和发展的主体各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的各学科课程应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践能力本学期教给幼儿一些基本的健康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理能力,以及自我保护能力,发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素质
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳
3、能连续跳绳、能助跑跨跳
4、能边跑边接球
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行
6、能单手托提适量物品走、跑
一、班级介绍本学期本班幼儿**名,旧生**名,新生*名,这*名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养本学期将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,形成本班的良好风气本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天
二、指导思想本学期以《纲要》精神为指导思想,根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质,培养主动适应未来社会的人,为实现这一目标,我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容,因为这套教材既有成功经验的体现,又有创新的理念,它能让幼儿在主动学习的过程中,成为学习的主体,主动建构的主体以下为本学期的教学重占•
八、、•
1、本学期我园的重点是“园本教研”,我班将根据幼儿园的评估标准,进行环境材料的提供,主题方面的探究,学科教学的深入,用评估的标准严把好保教质量关
(二)学习《基础教育课程改革纲要》
(三)教师继续训练必备的教学基本功,提高教师的专业知识和基本技能
五、学习方式及组织实施
(一)培训学习
1、集中培训主要对教师进行新课程标准培训,通过培训打造共同的教学理念,要注重培训内容的系统性本学期我们计划将邀请教研室领导和通过观看vcd光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训,通过培训,使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同,以此来指导自己的教学实践,该培训由教导处具体组织实施本学期,教导处将通过“示范课”、“研讨课”、“教案设计”、“评选各科论文”等多种形式,对教师进行有计划地集中培训与指导
2、校内培训各校可以自搞活动或几校联合组织活动,通过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“集体研讨”等形式,对教师进行经常性的校内培训和指导,从而引导广大教师不断反思自己,将新课标的精髓升华为自在的观念、思想
(二)自学、自练教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等
六、预期目标
1、每学期教师业务学习笔记不少于8篇,学习心得不少于4篇
2、每学期教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于2篇,35周岁以下的青年教师撰写的论文,每学期至少有1篇在县以上获奖或发表交流
七、保障措施
1、各校成立教师业务学习领导小组,具体指导、检查教师的业务学习情况
2、对教师必备的基本功、教师论文及各项比赛,要定期进行考核、检查评比
3、每双周四下午三节课后为教师业务学习时间
八、学习安排略
2.错题与难题整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍,考前再看一遍这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做重复做卷子里容易出错的和难度较大的综合题目,越熟练越好
3.书本和笔记把书本通透一遍,并整理课堂笔记可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记
4.公式烂在心再次理解一遍公式,熟烂在脑海,在平常的学习中,我是不建议记公式的,但考试不一样,要利用公式最快速算的做出题目,所以,公式错不得一个符号
4.综合试卷,临阵磨枪:临阵磨枪,有两件事
①错题必须过一遍;
②考试前一周必须模拟两套综合试卷,好处多多综合模拟试卷可以让你提前适应考试,合理分配答题方式,找到时间控制的感觉,还能将各个模块知识点和题型熟练一遍,必不可少语文重阅读低年级的语文学习以字词为主,在复习阶段要做到会注音,会组词,会区别同音字,会分清形近字这样任何题型你都能够得心应手另外,课文的熟练背诵,重点句子的正确默写也很重要!高年级的语文平时的积累是关键,在复习阶段,建议大家进行网络式的梳理与整合以语文书的目录为复习的经线,注意单元板块的特点;以每一篇课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线,编织出整册语文书的复习网络,这样的复习方式同样适用于中学阶段!英语重归纳低年级英语考试中听力占的比例较多,所以在复习阶段要坚持每天读10-20分钟的英语中高年级英语复习建议分以下几个阶段首先,单词按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起,句型按单元课文内容归类复习接着,进行横向复习,做到点面结合,根据各知识点的前后联系将散落于本学期的语言点进行整体归纳,如特殊疑问句与一般疑问句的不同回答等最后,对平时经常出错的题目进行记录,在考试之前,拿出错题本,浏览一遍,强化记忆,避免同一个错误犯两次订正错误三科通用的重要方法即模拟试卷还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷子曰温故而知新意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解每天放学回到家,首先就是主动完成作业写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动其次,不要整个晚上都复习同一门功课除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可最后,在复习的过程中,我们还应该注意调整我们的身体和注意休息我们应该合理地安排时间,这样保证大脑的高效率常言道“凡事预则立,不预则废”,新的一个学期的到来,几门新功课来到了我们的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习贯彻新知识,获得长足的进步,我特此制定一份学习计划一主要目标争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风做学习计划来自我敦促,自我勉励二具体安排
1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习温故而知新
2.每周抽一天时间早起背诵专业课文
3.每周坚持在寝室里自习
5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中,常常翻阅
6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进
7.身为一个会计专业的学生,对于数字的敏感和计算能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多练习和常常复习老师课上教授的知识
8.争取利用周末时间学习英语,毕竟会计专业也是需要对英语的熟练和有一口流利的英语都是也许会有许多人说计划赶不上变化,尤其是常常因为时间上的某一些冲突造成一些计划的变化因为大学的课程问题,在大学里,空闲的时间还是很多的,所以对如何安排时间的问题我觉得应该反省下列几个问题
1.时间安排问题1是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容2学习是否常常没有固定的时间安排3是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成4学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效5一周学习时间是否不满10小时6是否把所有的时问都花在学习上了除了时间的问题之外,我们还要克服的就是注意力的问题和学习兴趣的问题了都说上课认真的十分钟比下课自己复习一个小时还有效而对学习的兴趣也直接或间接影响了同学们对学习的热情必不可少的还有学习的方法,所谓事半功倍就是如此了所以这三点在计划中也是必不可少的
2.注意力问题1注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟2学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西3学习时是否常有想入非非的体验4是否常与人边聊天边学习
3.学习兴趣问题1是否一见书本头就发胀2是否只喜欢自己喜欢的专业课,而不喜欢其他课程3是否常需要强迫自己学习4是否从未有意识地强化自己的学习行为
4.学习方法问题1是否经常采用题海战来提高解题能力2是否经常采用机械记忆法3是否从未向学习好的同学讨教过学习方法4是否从不向老师请教问题5是否很少主动钻研课外辅助读物这些都是我们需要克服的,但是因为学习是要靠自己自觉的,在已经经历过高考进入大学的我们而言,也许很多人都会因此放纵自己,但是我们要坚信,如果在大学里没有养成好的学习习惯,那么我们的大学三年生活就等于是浪费了的,这是人生的黄金时光,我们应该努力多学点东西因此坚决执行此计划,鼓励自己,学有所成!会计11-4班110418417吴云秀
一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体
二、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体的要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师的“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”精神
2、注重教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置,努力提高教师学科专业知识水平.
3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织我校教师参加新课程理论培训,帮助教师树立新的课程理念,形成新的教学观
4、扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师“粉笔字、简笔画、钢笔字”的基本功培训
5、加大教师的教育科研培训力度,采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式.
6、以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境
7、立足长远,加强学校管理人员的培训,要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为使我校的管理水平不断提高,产生管理效益
三、管理办法
1、加强领导学校成立以校长曹武为组长的教师培训领导小组,教导主任、教研组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作,具体培训由教导处负责
2、加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列
四、具体措施
1、建立校本培训工作组织机构,明确分工,落实责任,使校本培训工作落到实处建立教师培训个人成长档案,以记录教师专业成长的足迹学期末对校本培训工作进行认真总结、反思
2、加强校本培训,制定教师专业发展规划,促进教师专业化成长充分挖掘本校教育资源,积极探索有针对性的分层次的教师培训途径,如青年教师的培训提高、骨干教师的培训提高、名师的培训提高等
3、组织教师积极参加各级各类学习培训活动增加教师学习的机会本地区组织的学习活动必须参加,外地组织的高质量的学习活动争取参加加强与兄弟学校的联系有计划有目的地派教师到兄弟学校参加教学和教研活动,取长补短
4、实施名师带动战略充分发挥名师、骨干教师的示范、引领作用,通过名师讲座、公开课等形式,在全校推广他们的教育思想和实用的实践经验,带动学科教师整体发展
5、积极为教师创造条件参加各级各类的教学技能比赛
6、积极参加教研组组织的学科教学活动
7、开展教师书写教学案例,教育随笔,教学反思,教育故事活动,并对其进行评比奖励,倡导教师建立个人教育博客
8、坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习,指定学习书目,交流学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导
9、开放学校图书室,学校定期购置相关教育教学理论图书,并向全体教师提供书目,要求每期教师至少精读一本理论书刊,定购一本专业的教学杂志期刊,并作出相关读书笔记在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校工作计划来制定我的个人教学工作计划一.加强学习面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展二.向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学
2.为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动我将积极参加学校组织的各项教研活动
3.教案的编写是作为教师必做的一项工作但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案4三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都十分重要在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为瞻榆二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!时间飞快,转眼祺祺已经上了四年级今年以来,孩子各方面都表现出色,渐渐崭露头角祺祺一直以来是个淘气的孩子,老师总说他很聪明,但是经常违反纪律去年开家长会,数学老师反映他上数学课看课外书,英语老师也没收了他两本课外书只有班主任的课不敢犯错虽然学习成绩不错,但是在班里什么职务也没有,只是小兵一枚前两年,不管是四好娃,还是三好学生,都没有他的份但从去年开始,老师对他很重视,也很喜欢他,经常鼓励他让他能向往当好学生终于经过一年的努力,在三年级评上了三好学生四年级一开学,重新评选中队委,他也如愿以偿,被评上了中队委回来一天都很激动学校运动会也表现出色,投掷得了第一名,50米跑得了第三名今年的学习,九月份坚持的不错,但从10月初带他玩回来以后,学习总是很浮燥每天晚上我到家时,作业都没完成写作业速度也很慢很多需要学习的课外知识,都无法进行这项还得改进还得想办法,让他抓紧时间,在我回来之前把作业写完今年中文阅读完成的不错看书的速度有了质的飞跃我粗略的统计了一下,20xx年他读了33本书,读了大约233万字20xx年他目前读了52本书,读了大约780万字读书的速度比我还快,象哈里波特那种
50、60万字的书,四五天就能读完真是兴趣是最好的老师,只有他爱做的事,他才能如此之速度想办法培养他学习的兴趣真是至关重要啊后两个月,中文阅读还要坚持下去扩大阅读的范围,让他能掌握更广泛的知识英语学习方面,学校的学习掌握的还可以但需要提高的地方还太多从今年开始,我要求他每学习完一课,就要默写一课目前完成的还算不错但要求不是特别严格他总耍赖,遇到不会写的生词,就要求提醒为了培养他的兴趣,让他感到不是十分困难,我总是帮他提示几个单词我觉得对他学习英语的帮助还是很大
2、我园经过十年的风雨历程,本学期将进行的以下活动文艺节目展示、美术展示等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动
3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法
4、特色教学与主题教学相结合来进行继续辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,两位教师在配班的同时,提高自己的水平,同时每天对幼儿进行复习
5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据
三、发展目标健康
(一)身体健康,能主动地适应环境
(二)生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
(三)逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则
(四)能积极参加体育活动,动作灵活
(五)能独立地,创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯语言
(一)乐意与人交谈,讲话有礼貌
(二)能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容的这项以后还要继续执行今年的课外学习,换了一个老师,是香港中文大学毕业的他本身上课就用全英文授课,原来的老师,据孩子讲30%讲英语新老师对孩子学习也比较重视,也有了新的要求我以前从来不重视课外的学习,老师留的作业也不督促他做,这一年学习下来,没有什么大的提高这个老师讲,必须增强孩子的英文阅读,这个是提高英文最有效的办法读绘本,哪怕每天5分钟,坚持读,重复的读,一个绘本读一周时间要在重复中建立语感我以前也让他读绘本,但是他不太配合,三天打渔两天晒网,总让他蒙混过关,绘本读一两遍就让他过去了好多单词还没掌握、读熟就过去了以后按照老师的要求,每周就读一个绘本,一定要做到每本书读熟了再读下一本另外,他现在学的书难度增加了,每天按照老师的要求完成作业奥数的学习比以前有所进步现在把课程调整到周六上午,不象以前周三那么紧张了以前周三晚上上完课,还得回来着急着写作业,很是忙碌周六上完课,基本上周日能把作业完成,保证每次按时完成作业至于多做练习,目前还没有找出多余的时间,只能在寒暑假完成了语文的学习是需要一个积累的过程,今年的重点是想加强他的古诗积累本想着每天背一首古诗,但是总是因为各种理由没有能坚持从今天开始,还是要把唐诗三百首给背下来平时每天背一首寒、暑假每天默写一首希望到明年的这个时候,我们已经完成了古诗三百首的背诵真希望能完成上述的学习要求,每天进步一点点
一、招新大一新生是年轻的、有活力的,充满激情的,为了给他们提供一个展示自我、锻炼自我的舞台,也为了给学习部注入新鲜的血液和活力,学习部将于10月14号和10月15号进行学生会的全面招新活动本次分为初试和复式两个阶段,以面试为主招新本着“公平、公正、公开”的原则,每个人都有着平等的竞赛资格,我们非常期待新一轮的招新工作
二、新老生经验交流会针对大一新生普遍存在的各种学生活和心里问题,我们学习部将暂定于10月中旬举办‘新老生经验交流会,届时我们将邀请
05、04级品学兼优的学生介绍自己的学习、生活经验,为06级新生提供一个大学生生活的指南
三、“三字一笔一画”比赛11月初,由校学生会学习部主办的“三字一笔一画”比赛活动也是我院学习部将要举办的重大活动之一我们今年将在往届的经验上,尽量作到尽善尽美,努力把第十七届“三字一笔一画”比赛开展的有声有色,丰富全院同学的课余文化生活
四、双语演讲比赛双语演讲比赛包括中文和英文演讲比赛11月份,围绕南校区的校园环境和校园生活,学习部将举办此次活动,让同学们尽情抒发对自己学习和生活的各自感悟
五、辩论赛学习部将于12月份举办辩论赛,为新生们展示自我,显示才华提供一个舞台,同时也为院辩论队输送新鲜血液
六、说课比赛安师大是一所人文气氛浓厚的师范类高校,为社会培养大批师范人才虽然经管院的三个专业都是非师范类,但作为一种技能的培养,说课比赛是十分必要的,因此我们部将于12月中旬举办院级比赛,并且协助校学习部作好决赛工作
七、教案评比大赛与说课比赛的意义与目的一致,教案评比大赛也是为学生今后走向社会锻炼他们的职业技能此次活动将安排在说课比赛之后,于12月下旬举行
八、开展与我院三个专业有关的英语、考研讲座经管院是一个年轻的学院,设有经济学、财务管理、人力资源管理三个专业,由于成立不久,广大学生尤其是大一新生对专业的学习感到无从下手,对未来的职业规划茫然不知,针对这一情况,我部将在第一学期的活动安排有关着方面的讲座
九、《经管学生的续办》月刊《经管学生》是由上届学习部所创办,是我院学生激扬文字、展示自我的平台,因此我部将团结一致,众志成城的把本刊创办下去以上是第一学期的工作计划,我们会按活动计划安排本学期的工作,并在必要时作相应的调整我部将竭尽全力把个项活动开展的有声有色,更好的为全员学生服务经济管理学院学习部写新学期计划的作文写新学期计划的作文六篇回想上个学期自己在校的种种表现,我真觉得有些落寞与失败然而过去了的就让它过去吧!在新的学期里,我应该有新的计划,有美好的打算,面对未来,挑战自己,争取各方面都有所提高上面这几点就是我的新学期的打算,我一定会照着自己的计划去努力的我要做新学期的主人!新学期到来了,为了使我的学习成绩能得到有效的提高,特别制定了新学期的计划上课要想上得好,预习就得预得好所以,预习就成了学习课文最重要的环节之一我觉得预习不是光把参考书上的内容写下来背下来就可以了,而是把内容、意思了解清楚之所以叫做“预习”,就是说要预先学习!复习在学习一篇课文也是非常重要的我觉得应该这样做集中注意了复习,不被任何人干扰,做到旁若无人做作业时将注意力集中到那道题上,再难的题也要将它攻破,这样才能达到做作业的效果我记得爸爸常对我说“一定要劳逸结合,要想学习好,身体一定要好我按照爸爸的教导去做,每天运动半小时到一小时,以保证良好的身体素质,所以我的生病次数比前几年少了很多,我决定要一直保持这个非常好的习惯我只要将以上的几点全部做到的话,那我的学习成绩就一定能得到有效的提高,为了新学期能有更好的学习成绩,让我们一起加油吧!20XX年一开学我就读三年级下学期了,过了一个年我感觉我懂事了很多在新的学期里,我计划做到以下几点
2、认真写字上个学期,我总是不认真写字,也不好好地写读书笔记和作文,让老师和妈妈操心这个学期,我要认真地写作业,认真地写好每个字,每周都写日记和作文,看了书也写读书笔记妈妈说要是我认真写字,我写的字也是很好看的,我要天天写好看的字,天天练笔,争取写的作文和读书笔记越来越好
3、认真做作业这个学期我一定按时完成作业,而且争取都做对,做作业的时候我会安静、认真地思考,不再边做作业边想着玩
4、新的学期,我还要尊敬老师团结同学,帮着爸爸妈妈干家务,争取在学校做个好学生,在家里做个好儿子这就是我的新学期计划,我要叫爸爸和妈妈监督我,我相信我会做到的转眼间,快乐而充实的寒假过去了,新的一学期来到了在这个全新的学期里,我一定要改掉以前的坏毛病,来弥补过去的不足,我要制定一份学习计划,向新学期的新目标而努力
1、上课专心听讲,不说话、不回头、不走神,先举手,后发言
2、写课堂作业时,一定要把字写工整;做题时,看清题再写、想好了再写,不要总是涂黑疙瘩写的时候就要细心,写完了还要检查,争取一遍做对
3、不论什么科目,都要记好要带的东西这节课下课后,就一定要做好下节课的课前准备
4、按时完成作业,不抄袭、不偷懒,字迹工整、簿本整洁
5、认真学好各种科目,认真听好各科老师讲课,一定要德、智、体、美、劳,全面发展
6、心放宽些,不要计较小事,学着发现别人的优点,虚心接受别人给我提出的建议,多多使用文明礼貌用语
7、在新的一学期里,我要用文明的行为和优异的成绩来争当二星级文明达标生
8、利用课外时间来帮妈妈做家务,还要多读些课外书,增加知识你觉得这八条计划还不错吧?但是,光说不行,最重要的还是做到,只有努力去做了,才能实现我的一个又一个目标新学期即将到来,在新的学期里,我一定说到做到,做一个比以前更出色的学生!我准备制订一个详细的作息时间表,每天早睡早起(早晨650起床,然后出去跑步锻炼身体;晚上830上床睡觉),我要严格遵守时间表,做到当天的事情当天做我要时刻注意讲卫生,每天早晚洗脸刷牙,饭前便后要洗手,不买零食,不吃脏东西我还要按照学校的要求,积极预防甲型流感、手足口病等疾病我要讲文明,懂礼貌,见到老师和长辈要问好,尊敬老人,爱护比我小的小朋友我还要团结同学,不打架,不骂人,当好班干部,做老师的小助手即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气因为那已是过去不代表现在,更不代表未来,胜不骄,败不馁才是成功的关键勤奋努力,力求有所进步,才会走向成功的未来再接再厉,整理行囊,再次上路让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的学习中航行也许会有坎坷、艰险,但我坚信,我们一定会战胜困难,避过浅滩,到达成功的彼岸!英语教师新学期工作计划英语教师新学期工作计划三篇时光荏苒,转眼新的学期又开始了德育是学校教育最重要的一个方面,开展好德育工作至关重要,它将影响学生的一生下面,我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明
1、协助班主任老师做好学生的教育工作,发现问题,积极帮助他们在对学生进行教育时,要以“爱”作为教育学生的出发点,坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生,建议采用讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合,通过老师充满爱心的教育,引导学生从思想深处认识自身存在的问题
2、把德育工作渗透到教学中第一单元重点是win的将来时使用谈论预测未来引导学生展开想像的翅膀,畅想美好的未来第二单元学习情态动词should的应用话题是围绕讨论生活中遇到的问题,学习如何给出合理的意见培养学生关心关怀他人的品格第三单元围绕过去进行时,讨论UF0的话题本单元可以让学生开阔视野,对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬,提升学生学习英语的兴趣第四单元学习英语中的直接引语和间接引语,培养学生语言表达能力第五单元学习用if引导的条件状语从句谈论参加派对使同学们了解美国人的生日聚会的气氛可以举办聚会,增进同学间的友情对现在孩子铺张浪费,讲排场的行为加以讨论和纠正懂得感恩,感谢父母的养育之恩,家人朋友的呵护与帮助之情,国家与社会的培养第六单元学会用现在完成时讨论爱好让学生互相交流思想,号召学生动脑动手使学生更加热爱生活第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意中国人素以文明礼仪之邦而著称,西方人也同样注重文明教育和人际关系因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养,也能现实国家的文明水平培养学生讲文明懂礼貌的品格第八单元谈论收送礼物建议学生不要铺张浪费,用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿第九单元继续学习现在完成时的表达,谈论曾经去过的有趣的地方的经历了解迪斯尼乐园,拓宽学生的视野第十单元围绕如何与陌生人展开谈话,即礼貌又不涉及他人隐私向学生多介绍中外语言交际的文化冲突,使学生多了解英美文化,促进学生学习英语中国自古以来就是文明礼仪之邦,外国人也特别看重礼貌礼节通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中学生学习英语使用英语时也要注意表达的礼貌礼节运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣对于学生来说,英语是一门新鲜课程,大部分学生开始学习兴趣都很高涨,“兴趣是最好的老师”教师应利用学生热情好奇这一点进行教学
2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师的我们应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据
3、钻研教材,认真备课我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担
5、注重打基础由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程,上课时多以简单的口语知识作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识作业的布置也以基础题为主
6、注重组织教学,严格要求学生大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间
7、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验,探索英语教学规律,激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升自己的教学水平
一、学习教育教学理论,转变教育观念
1、要继续教育教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,将素质教育的要求真正落实到学科教学中
2、要继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务
3、要转变观念要不断创新,适应新的教学评价机制,小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性评价形式以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据
二、依据本组教研,提高自身教学教研水平
1、加强课程管理,要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道,使学生乐学、爱学,以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心,造成学生的两极分化
2、要加强对英语教研组工作的学习,要真正形成钻研教材,研究教法,探讨学法的浓郁教研氛围要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促使自己创造性地使用好新教材
(三)能清楚地说出自己想说的事
(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书藉,阅读和书写感兴趣
(五)会说普通话科学
(一)能积极、主动,较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲
(二)能主动运用各种感官探究问题,寻求答案
(三)能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果
(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣
(五)爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识社会
(一)能主动地参与各项活动、有自信心
(二)能积极与人交往,学习和同伴互助,合作和分享,有同情心
(三)理解并遵守日常生活中的社会,行为规则
(四)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
(五)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感艺术
(一)对环境,生活和艺术的美,喜爱有初步的感受力
(二)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验
3、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法,鼓励学生大胆运用英语)同时,积极开展各种生动活泼的英语课外活动,增长知识,开阔视野,发展智力和个性,促进学生的发展
三、改革评价方式,完善评价体系课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用本学期促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体系
1、不断完善学业评价体系对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革,探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系
2、改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求;应建立以自评为主,同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多方面获得改进工作的信息,对自己教学行为的分析与反思,激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平
3、加强对提高课堂教学效益问题的研究,构建符合本地实际、促进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系
4、加强对小学英语考试的研究,加大考试内容改革的力度,以考试为切入口,促进改进教学行为,全面提高教学质量
(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动
四、具体措施
(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量
(二)热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响
(三)加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育
(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展
五、卫生保健工作a)保育员的配班工作有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养c)保育教师利用中午时间,对幼儿检查d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生e)加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故
六、家长工作
(一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合
(二)与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务
(三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性
(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况
(五)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础
(六)坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作
(七)要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力
七、工作人员的配合
(一)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习一一交流互动一一反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展
(二)明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作
(三)坚持以良好的师德对待幼儿和家长教师互相监督,不允许有违反师德的事情发生
(四)加强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作
八、实施措施根据大班幼儿园的年龄特征,生活经验,兴趣及其发展需要我们将选择适宜的内容,让幼儿通过多种途径、多种形式的活动从而来达到主要建构学习的主体,所以我们选择一些适合的教材,根据自己特定的需要灵活地组织实施在下学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作经常提出合理化的建议但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题
一、普遍问题
1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如薛晨,张新渝等
2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养
3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握
4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强
5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限合作的方式、方法需要再培养
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高
7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系
二、班级学期目标
(一)幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质
2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿愿意接受任务,努力做好力所能及的事情
3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识
4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信
6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能
7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动
8、喜欢动手制作在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具
9、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点
10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病
(二)教师方面结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师努力创设开放式的环境拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好
(三)家长方面
1、明确教育的方向,了解家长的思想观念
2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵
三、具体措施
(一)幼儿方面
1、幼儿主动的参与目标的制定生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的
2、幼儿自己创设喜欢的活动环境通过丰富的活动材料大胆想象充分发挥幼儿的优势领域
3、提供给幼儿丰富的生活经验让他们在实践活动中学习在活动中形成良好的社会关系多动手操作动手实践
4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展
(二)教师方面
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施
2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展
3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法
5、作研究型的教师要研培一体化,抓好科研项目
(三)家长方面
1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展
2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。