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人教版语文四年级上册专项练习-阅读理解姓名:年学级:号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分
1、阅读理解快乐是一种角度快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生荆(Jing)棘(V)划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它有这样一个寓言一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一样长教士奇怪地问上帝“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”一个人不能总是以“自我”为中心人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多
[1]给下列划线的字选择正确的读音,打上“挣扎(zhd zhd)心弦(xiGn xuan)角度(ju片j iao)
[2]用“——55画出文中的设问句,用“”画出文中的反问句
[3]文中“不幸之中的大幸”指的是什么?【4】你认为文中哪句话最能体现本文中心?摘录下来
[5]根据短文内容填空,并照样子写句子
(1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是
(2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是
(3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是
[6]“快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它你是怎样理解这句话的?【答案】
[1]zha xi anj iao
[2]设问句快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已反问句难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?
[3]文中“不幸之中的大幸”指“荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命”
[4]你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中
[5]
(1)看到一丝绿意
(2)听到鼓励的言辞
(3)桃李满天下或学生取得好成绩
[6]快乐是需要寻找的,去欣赏的,同一件事,从一个角度看是坏事,是烦恼;换个角度看,也许就是不幸中的大幸,是完全值得庆幸,值得快乐的好事同样,快乐也需要发现,需要善待当你为别人付出爱的同时,你也就得到了回报,那就是快乐(答案意思对即可)【解析】【1】略
[2]略
[3]略
[4]略
[5]略
[6]略本题为(现代文阅读)
2、阅读理解苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩可是,7岁这年,她突然生病了住院时,她接受了3个月的化学治疗出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了更(害怕可怕)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了()她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,()每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了【1】在文中括号里选择一个恰当的词语,用横线画出
[2]在第一节的括号里填上合适的关联词
[3]“她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……55她们会商议些什么?
[4]“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?
[5]“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美她为什么又笑了?【6】你喜欢海伦老师吗?为什么
[7]读完这篇文章,我想对老师说o我想对同学说:_________________________O我想对苏珊说___________________________________【答案】【1】可怕颗郑重戴
[2]因为……所以……
[3]为了不让苏珊收到伤害,大家以后都戴帽子
[4]怕同学笑话她戴帽子
[5]大家对她的理解和照顾.
[6]喜欢.她心细善良爱护每个学生
[7]略【解析】【1】略
[2]略
[3]略
[4]略⑸略
[6]略
[7]略本题为(现代文阅读)
3、阅读理解给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光最终,三个孩子都跑到了终点故事的结局是美好的但我们不妨揣测一下三个孩子的心情第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手
000.能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性于是,我们向母亲发出恳切的请求跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白小溪告别了母亲,在山间匍匐前行历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!
[1]写出下面词语的近义词迥异()揣测()恳切()坚强()
[2]将下面的反问句改成一般的肯定句人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?
[3]文章主要讲述了一个什么观点?
[4]第一个孩子倒地,母亲就,这样做会助长;第二个孩子倒地,母亲就,这样做会打击;第三个孩子倒地母亲就,这样做会O
[5]小溪之所以能成为瀑布,是因为;养桃花心木的人故意将它放到野外种植,是因为O
[6]“济沧海”的具体含义是什么?
[7]如果你是赛跑中的一个孩子,你想对妈妈说些什么?写出你的真情实感【答案】【1】不同揣摩诚恳顽强
[2]落后消极的倾向母爱的含义我将大显身手,大展宏图
[3]我们需要独立的人格,坚强的意志我们需要从母亲鼓励的眼神中,读到坚强,悟道独立
[4]略
[5]略略
[6]是克服困难,到达成功的彼岸
[7]略【解析】【1】略
[2]略
[3]略
[4]略
[5]略
[6]略
[7]略本题为(现代文阅读)。