还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
人教版五年级上册期末测试语文试卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分
1、课文内容我知道.
1.《小苗与大树的对话》写的是一个小女孩和一位著名的学者—的对话,他提出了要培养一贯通、—贯通,—贯通的21世纪的人才
2.《鲸》是一篇说明文,课文从鲸的_、_、—和—四个方面来介绍鲸的
3.《落花生》一文的作者—,曾经以—作笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人课文围绕落花生讲了_、_、_三个方面的内容,由落花生领悟到—这一做人的道理
4.爱有不同的表现形式,“精彩极了”是—的爱,糟糕透了是—的爱
5.非淡泊无以明志,—
6.新中国成立的时间是—,首都设在—,新中国的国旗是一【答案】
1.季羡林中西古今文理
7.形体特点进化过程种类生活习性
8.许地山落华生种花生收花生议花生人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人
9.慈祥严厉10非宁静无以致远111949年10月1日北京五星红旗【解析】
1.结合课文《小苗与大树的对话》相关句子地点北京大学季羡林家;我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通三贯通,这才是21世纪的青年可知答案
2.本文是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面,也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门
3.《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品笔名落华生,作家文学家、教授,学者生卒1894年2月3日-1941年8月4日代表作品《空山灵雨》《缀网劳蛛》《危巢坠简》这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生、收花生、议花生”来写,借物喻人,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观
4.结合课文内容,一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我,给“我”力量母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告,使我不走向歧途
5.《诫子书》是诸葛亮所书,此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考,认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界
6.《中国人站起来了》通过开国大典与西藏和平解放两个子目来体现主体开国大典一目介绍了中华人民共和国成立的筹备情况、庆典盛况和伟大历史意义西藏和平解放一目介绍了和平解放西藏的主要过程及其重要性从此中国的历史从近代半殖民地半封建社会向社会主义社会转变,阶级结构和社会性质也发生了根本性的变革,中国人民站起来了它在整个教材中起着承前启后的作用本题为(填空题)
2、辨字组词【答案】偷窃班级芬芳废墟窍门出版吩咐虚心【解析】组词,注意了解字义和辨清字形,可放在词语中结合词义来进行“吩”和口有关,组词“吩咐;“墟”和土有关,组词“废墟”本题为(填空题)
3、看拼音,写词语【答案】秉性忙碌日寇沏茶鱼饵惧怕华侨缝纫【解析】略本题为(填空题)
4、口语交际这次口语交际,我们来做“小小推销员”,向别人介绍一种物品可以从物品的外观、用途、使用方法等方面介绍,还可以试着用上一些说明方法要求语言简练,不超过50字【答案】这是一个颜色鲜艳,造型新颖的储蓄罐,有20厘米高,能存钱,也提醒我们把钱用在合适的地方,从而改掉了吃零食的坏习惯【解析】注意从物品的外观、作用等方面介绍,注意使用说明方法本题为(语言表达)
5、句子大练兵
1.《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣(修改病句)
2.他们把园内能拿走的东西统统掠走(改为被字句)
3.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音(缩句)
4.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱(改为比喻句)【答案】
1.我对《梅花魂》这篇课文很感兴趣
2.园内能拿走的东西被他们统统掠走
3.语调发出声音4,从鼻孔里喷出来的气形成一股像喷泉一样的水柱【解析】
1.逻辑错误,改为“我对《梅花魂》这篇课文很感兴趣
2.考查了改为“被”字句,句式是“谁被谁怎么样”,即园内能拿走的东西被他们统统掠走
3.考查了缩句,去掉枝叶,抓住主干,缩到最简,“的”前的修饰词去掉,即语调发出声音
4.比喻句,就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体故应改为从鼻孔里喷出来的气形成一股像喷泉一样的水柱本题为(语言表达)
6、阅读所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽视的东西做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行
[1]给多音字组词
[2]从文中选出下面词语的近义词
[3]根据选文内容完成下表
[4]文中省略号的作用是
[5]选文选自于课文—,作者把一本喜欢的书比作朋友、故地、家你觉得一本你喜爱的书就是—,也是【答案】【1】为人因为行走单行
[2]思考欣赏忽视
[3]思考品味、再读会想象
[4]表示省略
[5]《走遍天下书为侣》打开知识宝库大门的钥匙【解析】[11考查了多音字为w6i1,做,行,做事〜人
2.当做,认做以〜.
3.变成成〜.wei
1.替,给〜民请命
2.表目的〜了
3.对,向不足〜外人道行xing走步〜.hdng行列,排单〜
[2]考查了近义词考虑思考、探索问题,对出现的事情做出无声的推测推演及辩论,以便做出决定与文中“思考”互为近义词赞赏赞同,欣赏,钦佩与文中“欣赏”互为近义词忽略不理会,不重视与文中“忽视”互为近义词
[3]考查了句子筛选和总结能力结合“首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……”可知作者首先会思考,然后会品味、再读最后会想象
[4]考查了省略号的作用,“他会有怎样的生活经历……”这里的省略号省略了作者所想象的内容,所以省略号的作用是表示省略
[5]考查了语段出处和仿写句子的能力语段选自《走遍天下书为侣》语段中作者把一本喜欢的书比作朋友、故地、家运用了比喻的修辞手法,结合课文句子说说你觉得一本好书像什么,合理即可如一本你喜爱的书就是一位良师益友,也是打开知识宝库大门的钥匙本题为现代文阅读
7、关联词填空尽管……还是虽然……但是无论……都不是……而是1_热带是无所谓隆冬的,—腊月天气也毕竟凉飕飕的2_这位隐身人难以对付,人们—想出了许多制服它的办法3鲸—鱼,_哺乳动物4小时候,我—对什么花—不懂得欣赏【答案】1尽管……还是……;2虽然……但是……;3不是……而是……;4无论……都……【解析】1“热带是无所谓隆冬的“与“腊月天气也毕竟凉飕飕的”意思上有转折,根据语义应选“尽管……还是……”2“这位隐身人难以对付”与“人们想出了许多制服它的办法”意思上发生了转折,根据语义应选“虽然……但是……o3“鱼”与“哺乳动物”之间是并列关系,根据语义应选“不是……而是……”4“对什么花”表示条件,“不懂得欣赏”表示结果,根据语义应选“无论……都……5,o本题为信息匹配
8、习作当你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,那将会是怎样的情景?以《二十年后回故乡》为题写一篇习作,发挥自己的想象,不少于350字【答案】范文二十年后回故乡时光飞逝,岁月如梭,转眼间二十年过去了,身在外地的我想回到家乡去看看,搭上超高速地铁后,给远在家乡的亲人发了个电子邮件,一是问候他们,二是告诉他们我要回来了,让他们做好准备下了地铁后,我被眼前的景象惊呆了,二十年后的家乡是一片繁荣的景象,高楼大厦到处都是,人人都带着高科技产品,有人身上带着清洁机器人,时时刻刻为我们清洁衣物,让我们变得整洁,干净有人身上带着随时随地面包机,他虽然小巧,但却能随时随地变出美味的面包来给人充饥周围的景色更是迷人,公园里鲜花盛开,机器人园丁在给他们浇水,在我面前的是一片花的海洋突然,天上乌云密布,要下雨了,人们纷纷拿出雨伞,可是我惊奇地发现,和别人比,我的雨伞简直弱爆了,你看,有人在用高科技雨伞上网,还有人在听劲爆的摇滚乐,我只好眼睁睁地看着那些人在享受下雨的乐趣了不一会儿,雨停了我到了家,家人们热烈的迎接我,并向我介绍自家的科技草地漆,智能厨具,还有一种高科技的衣服合成器这种衣服合成器可是很厉害的,先把破了的衣服放进去后,就可以自己进行设计,设计出自己喜欢的衣服,真是一举两得还有一种特制的杯子,喝完水后,饿了就可以吃掉它,不想吃他就把他扔到土里,它也会被分解成肥料,既能喝水,又能吃,还能做肥料,这可是一举三得啊……从窗外望去,高大的柳树,粗壮的梧桐树,高高的挺拔在那儿,空气清新得不得了,我真是越来越喜欢我的家乡了我爱我的家乡,因为家乡的科技发达了,也越来越美了【解析】
一、审题,明确习作要求
1、本题为自命题的想象作文,要求以《二十年后回故乡》为题写一篇文章
2、内容可想象故乡未来的科技、未来的衣食住行、未来的你……,想象合理,表达清楚,语言流畅
二、思路点拨
1、作文的内容范围很宽泛,可以写吃穿住用行等各个方面,但写作时要突出某一方面,不能面面俱到
2、展开想象,大胆构思,发挥想象,尽情畅想想一想,未来的故乡,会达到一种怎样的程度;人们的衣食住行会发生什么样的变化…,但想象要有现实依据,合乎情理
3、突显出与现在的状况的不同之处,思想健康,表述清楚
4、语句通顺,用词恰当本题为(书面表达)。