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人教版六年级上册期末测试语文试卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分
1、下列说法中不正确的一项是()A.“伯牙善鼓琴”和“善哉,峨蛾兮若泰山”中的“善”的意思一样B.《竭泽而渔》这个故事告诉我们应该从长计议、合理规划C.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗”这是鲁迅先生说的话,句中“四周黑洞洞的比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明D.《老人与海鹏》《金色的脚印》《最后一头战象》这几篇课文通过写发生在人与动物,动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界【答案】A【解析】本题考查对课文内容的掌握B、C、D三项说法均正确,A项中“伯牙善鼓琴”中的“善”是“擅长”的意思,而“善哉,峨峨兮若泰山”中的“善”指的是“好”,有夸奖的意思两者意思不同,故A项说法错误本题为(选择题)
2、下列词语书写和加点字读音完全正确的一组是()A.朦胧恶劣(Iu6)B.凄凉塑(sub)料C.目睹泥浆(jidng)D.石碑霎(shd)时【答案】D【解析】略本题为(选择题)
3、用为下列词语中的画线字选择正确的读音刚劲(jin jIng)魁梧(w口wu)哈(hd ha)达勉强(qiang qiang)陡(tU ddu)然阻挠(nGo rao)【答案】j Ing wuha qi angddu ndo【解析】略本题为(选择题)
4、按要求写词句
(1)由于《伯牙绝弦》这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“”,用””这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙
(2)鲁迅先生非常珍惜时间,他常常告诫青年人“”
(3)地球是我们共同的家园,我们可以借用环保宣传语“”来规范自己的行为
(4)邓小平身为国家领导人,却用“”这句朴实的话来表达自己的爱国情怀【答案】
(1)知音高山流水
(2)[示例]时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的
(3)[示例]善待地球就是善待自己
(4)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人【解析】略本题为(填空题)
5、把下面句子补充完整,并完成后面的题日
(1),快走踏清秋
(2),;有所期约,时刻不易
(3)孤村落日残霞,o
(4)横眉冷对千夫指,o以上句子中,句
(1)出自诗人李贺写的《》;句
(2)使我们懂得的道理;句
(3)出自元代散曲家白朴描写季景物的首小令;句
(4)是先生的精神写照【答案】
(1)何当金络脑
(2)有所期诺纤毫必偿
(3)轻烟老树寒鸦
(4)俯首甘为孺子牛马诗要信守诺言,严守约定秋鲁迅【解析】略本题为(填空题)
6、先把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)
①()然大物
②自()自受
③抑扬顿()
④独具()心
⑤()崖峭壁
⑥和()可亲
⑦()血搏杀
⑧可见一()
1.这件工艺品的设计精巧绝伦,真是!
2.教室里不时传出同学们的读书声
3.他连课间的时候都在看书,其刻苦程度o【答案】
①庞
②作
③挫
④匠
⑤悬
⑥蔼
⑦浴
⑧斑1,
④
2.
③
3.
③【解析】略本题为(填空题)
7、读拼音写汉字,写正确,写规范周末,我和父亲去爬山我们手wdn()着手,沿着陡qido()的山路ji6()力向山顶爬去山中的一切都令我新奇.小刺we i()从脚下IB()走,雄yTng()在天空中盘旋,风中飘来松zhT()的幽香,静ml()的山林中回荡着p()布一泻而下的声响和我们ydu()扬的歌声【答案】挽峭竭猬溜鹰脂谧瀑悠【解析】略本题为(填空题)
8、重新排列下面次序错乱的句子在括号里写上相对应的数字我把果肉轻轻放进嘴里,一口下去,汁水满溢,甜滋滋的味道渗入心底我小心翼翼地利开荔枝那华丽的红装,随即露出了一层粉红的薄膜我迫不及待地剥开那一层薄膜那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼啊,出现在我眼前的不断外溢着汁水的白嫩嫩的果肉,简直像一颗透明无比的珍珠【答案】51324【解析】略本题为语言表达
9、先看清要求,再认真听老师朗读听力材料,然后完成下面的题目【1】请给短文加一个合适的题目《》【2】根据意思写出短文中相对应的四字词语1形容孩子一点儿也不迟疑地剖掉中毒的手指的词语是o2形容许多应聘者回答的都不是老板所问的内容的词语是o
[3]短文讲了哪三个小故事请简要概括123
[4]听了短文后,你得到了怎样的启示请写在下面的横线上【答案】【1】舍弃【2】毫不犹豫答非所问
[3]1亚历山大用剑砍断绳结2小孩果断舍弃中毒手指3服务员将托盘倒向自己
[4]成功往往蕴含于取舍之间;机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍听力材料古希腊一个叫葛茅土的国王以非常奇妙的方法,在战车上打了一串结他预言谁能打开这个结,谁就可以征服亚洲一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛茅土绳结前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结后来,他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了手孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上孩子毫不犹豫地用镰刀割掉中毒的手指,然后,忍着疼痛保住了自己的生命一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工老板问“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳、,即将跌落,该怎么办”许多应聘者都答非所问,朋友答道“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己”最后,朋友被录用了亚历山大用剑砍断绳结,孩子舍弃手指,服务员把即将倾倒的托盘倒向自己,他们都在关键时刻做出了果断的取舍成功往往蕴含于取舍之间只要善于抓住被别人忽视的机遇,就一定能获得成功【解析】【1】略
[2]略
[3]略
[4]略本题为(语言表达)
10、阅读理解你一定会听见你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!你听过蚂蚁跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全逃散了!你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……也许你会说“这都是想象的,我怎么能听出来呢?”其实,从你出生那一天起,你就在听了从声音里,你逐熟悉了你身边的世界;在声音中,你逐渐成长但是,当你一天天长大,当你熟悉了许多声音后,不知不觉中,你却逐渐失去了听的兴趣一些声音你没有听,好像它们发出时,你的耳朵正好关闭了似的别让你的耳朵关闭在寂静的夜里,听一听外面有什么声音传来;在闲暇的时候,听一首从来没有听过的歌曲或乐曲……用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑我们这个世界上的声音是多么丰富,多么美妙!
[1]短文主要描写了、、等几种声音
[2]用“”画出短文中你喜欢的一处描写声音的句子,并说说喜欢的理由,写在下面的横线上
[3]请仿照短文第一至第三自然段的写法,展开丰富的联想,运用恰当的比喻或拟人的修辞手法,描写一种你听到过的声音你听过的声音吗?_______________________________________________【答案】【1】蒲公英梳头蚂蚁跑步雪花飘落
[2][示例]蒲公英有一蓬金黄色的头发……全被风儿梳掉了!这句话运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了风给蒲公英“梳头”时的声音美,比喻新奇,充满了趣味性
[3][示例]秋叶跳舞一个安静的午后,一枚枚秋叶从树梢上悄悄地落下来,她们成群结队地在空中跳舞,是那样轻盈,那样陶醉,最后她们翩翩而下,在金色的地毯上鞠躬谢幕【解析】【1】略
[2]略
[3]略本题为(现代文阅读)。