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2023年理化生教研组工作计划
一、指导思想以理化生的学科发展理念作为中心任务,以新颁布的理化生课程标准为依据,结合本组的实际上情况,充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和业余发展同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素质
二、主要措施
(一)、更新教育理念
1.以“新基础教育”为理念,继续深入学习和探索,搞活课堂教学,提高教学质量
2.坚持学习先进的教育理念,积极开展教改实验,提升教师的综合素质
(二)、加强常规教学
1、集体备课,发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施为此,要积极集体备课,明确集体备课时间,每次集体备课都要求有中心发言人,每次确定一个中心,研究一些问题,不搞花架子重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,主要以说课为主,做到有计划、有目标、有实效集体备课是共同提高的有效途径,它不仅有利于教师知识水平的提高,而且有利于教学经验的积累,教学方法的改良,使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥本学期通过集体备课对教案进行充实、修改,使其符合现有学生的教学实际;并在组内共享
2、开公开课,加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都安排了校内外的公开课,课前集体备课,课后及时交流,肯定优点,提出改进意见,争取将说课和公开课有机的结合起来在对外公开课方面,我们积极发挥群体力量,对教案仔细分析研究,对课堂结构仔细推敲,对板书精心设计,提高整体实力
3、加强业务学习,提高自身素质认真组织学习新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的各项要求,落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索
4、狠抓初
三、高三教学毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生成绩同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高
5、加强实验教学和多媒体教学本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,很好利用多媒体教室教学,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性
6、加强课外辅导,成立兴趣小组2023年理化生教研组工作计划
一、基本情况本学期理化组教师共有X人,本组教师起点较高,在大环境的影响下,教师们对教研活动的开展有了较高的认识,自觉性、主动性均较高,活动的开展得以较好的落实
二、基本目标
1、提升课堂研究的氛围通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率
2、进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训努力践行高效课堂教学,提高课堂教学效率
3、组织指导好备课组活动,结合课题初步建设理化生教学资源库,重点是备课和练习资源的建设
三、工作重点及主要措施
1、集体备课,发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施为此,要积极集体备课,明确集体备课时间,每次集体备课各备课组都要求有中心发言人,每次确定一个中心,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,活动中做到有计划、有目标、有实效
2、组织好公开课,加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式认真搞好公开课教学活动,每个听评课都要落实并有记录同时,对于每个公开课我们都要积极发挥群体力量,对教案仔细分析研究,对课堂结构仔细推敲,对板书精心设计,提高整体实力
3、加强业务学习,提高自身素质继续认真组织学习新课程标准,积极开展研讨活动,明确教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握特点和教学要求,按各项要求,落实三维教学目标
4、狠抓九年级理化教学毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力
5、加强实验教学和多媒体教学本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,积极组织协调本组教师参加县物理、化学、生物实验创新大祸起赛,并力争取得好成绩很好利用多媒体教室教学,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性
6、加强课外辅导,成立并组织好兴趣小组活动对于少数学生来说,他们精力充沛,爱好广泛,想象丰富,有着强烈的求知欲教研组将在
八、九年级开展兴趣小组活动来丰富了学生的业余生活同时加强平时的课外辅导,提高学科业余知识协助学校组织好理化教研组的化学、物理参加全国的化学及物理的竞赛活动
7、确立“科研兴教”的思想,加强课题研究的力度加强课题研究的力度,紧密结合教学实践,精选课题,深入钻研,及时总结,积极撰写教学论文,形成一个人人参与教科研的很好氛围
8、多途径加强对青年教师的培养,促使他们迅速成长起来总之,本学期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念,克服各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶2023年理化生教研组工作计划
一、指导思想根据—市教研室工作意见和学校教导处的工作安排,以课程改革为重点,以课堂教学为支点,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量充分发挥教研组的集体力量,开展集体备课,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理化生教研组及教师整体教学水平
二、主要工作
1、加强理论学习,提高理论水平加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的全体理化生老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的
2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展,抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后反思”等重要环节
(1)备课继续实行集体备课制,本组教师每人每学期集体备课一次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行提前一周备课2上课在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理化生的积极性,提高课堂教学效率3作业布置、批改作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施4反思做到课课有反思,反思学生接受能力,反思教学方法
3、深化课题研究,提高研究水平,加强校本教研,聚焦课堂教学1积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文2本学期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课,每位老师都要听、评课,要边听边思,做好记录及评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平
4、做好学生的教学研究与常规教学工作,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效,知识梳理、试卷命题要落实到人
5、积累和完善教学资源理化生组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石
6、加强中考研究,提高复习效率学习研究近几年来的中考考试说明,研究—省各地市中考试题特点,经常进行中考复习策略研讨,明确复习方向,把握基础知识和能力要求,重视知识应用,重视学生学习能力、实践能力和探究精神、创新精神地培养
7、加强教师自身的建设鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质
三、工作措施
1、组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受
2、每月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动
4、学期结束,收集教师个人资料并整理归档我们理化生教研组的全体教师一定会团结一致,努力工作,为我们学校的全面发展作出自己的贡献。