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文本内容:
世行贷款骨干教师能力提升培训班承办协议书(模板)甲方广东省教育厅乙方为做好世行贷款广东省欠发达地区义务教育均衡优质标准化发展示范项目骨干教师能力提升项目实施工作,经甲乙双方平等协商,现就甲方委托乙方承办世行贷款骨干教师能力提升培训班有关事宜达成如下协议一\培训项目名称世行贷款骨干教师能力提升培训班
二、培训对象与数量培训对象为来自项目县(市、区)义务教育薄弱学校的具有发展潜力的中青年优秀教师具体人员名单由有关项目县(市、区)教育局按要求推荐甲方委托乙方承办一个教学班,共一名学员,其中小学教师—名,分成一个教学班,初中教师——名,分成一个教学班
三、培训目标在项目县(市、区)培养一支能实践、善研究、懂创新的骨干教师队伍
四、培训日期2019年—月—日-2020年12月31日,其中2019年12月31日前开展不少于一个教学班的培训工作甲方保留对培训日期进行调整的权利
五、培训大纲
(一)专业理念与师德教育包括但不限于
1.职业理解与认识
2.对学生的态度与行为
3.教育教学的态度与行为
4.个人修养与行为
(二)教育教学技能培养包括但不限于
1.教育教学理论
2.学科专业知识
3.教育教学改革与发展研究
4.义务教育课程标准解读
5.观摩、讨论优秀教师的公开课
6.教学设计与“磨”课实践
7.班级管理与教育活动
8.教育教学评价
(三)教育科研能力发展包括但不限于
1.研究课题的选择
2.课题研究实施
3.研究报告的撰写
4.课题研究结题
六、培训形式培训采取混合模式分段进行,每个教学班集中面授、跟岗实践或名师工作室研修、交流总结共55天,返岗实践60天,网络研修37学时
七、甲方的权利和义务
(一)指导、督促各项目县(市、区)组织有关教师参加培训学习
(二)对培训质量进行全程监督管理,组织专家组对乙方制订的培训方案、培训课程、知识测试内容进行审核
(三)向乙方拨付培训经费
八、乙方的权利和义务
(一)做好培训准备工作深入项目县(市、区)项目学校,做好培训需求诊断,科学制订培训方案;依据本协议确定的培训大纲,开发培训课程培训方案和培训课程报送省教育厅世行贷款项目管理办公室审核同意后方可开班
(二)做好培训组织实施工作做好培训报名组织工作、培训教学工作和日常管理工作,建立与培训任务相适应的网络研修平台,配备线上指导教师和丰富的教学资源,在学员返岗实践期间开展巡回指导,组织学员进行交流总结
(三)集中面授、跟岗实践或名师工作室研修、交流总结期间为学员安排食宿,住宿标准不低于三星级酒店的标准,基础设施、服务项目齐全,安全、整洁、安静、方便,保证学员住得舒适,并经甲方认可
(四)配合做好项目监测评估工作
1.在培训班结束时,乙方对学员进行满意度问卷调查,并对学员进行知识测试知识测试内容由乙方负责设计,报甲方组织专家组审核
2.统计受训教师数对参加培训的教师进行登记造册,详细记录姓名、性别、工作单位、参训情况等信息
3.配合省教育厅世行贷款项目管理办公室对“达到最低目标能力标准的受训骨干教师的比例(非累计)”指标进行监测省教育厅世行贷款项目管理办公室自行组织或委托1个专业机构来实施项目的监测评估工作,将采用Teach课堂教学观察工具来测量受训教师是否达到最低的目标能力标准
(五)做好学时登记培训结束时,对培训知识测试成绩合格的学员,颁发《广东省中小学教师省级培训结业证书》,并依据《广东省教育厅关于中小学教师继续教育学时登记管理的暂行办法》(粤教继
(2013)2号)规定,通过广东省中小学教师继续教育信息管理平台登记学时(集中面授项目阶段按照6学时/人/天进行登记)
(六)按时完成培训任务
(七)做好工作总结培训结束后和根据项目实施需要向省教育厅世行贷款项目管理办公室汇报项目的实施情况
(八)自觉接受甲方的监督、管理
九、项目验收培训班结束后,甲方对实际参加培训人数、培训时数进行核实,对学员满意度、学员通过知识测试的比例进行验收学员满意度、学员通过知识测试的比例均达到或超过75%为验收合格;学员满意度、学员通过知识测试的比例均未达到75%或其中一项未达到75%为验收不合格
十、培训经费标准与拨付
(一)按实施进度和验收结果拨付培训经费骨干教师能力提升项目培训费标准为
2.627万元/人本协议签订后,甲方在30个工作日内按2019年预估培训人数和培训费标准的80%拨付培训经费;培20年3月31日前按2020年预估培训人数和培训费标准的80%拨付培训经费培训费标准剩余20%的培训经费根据验收结果确定是否拨付在培训班结束后经甲方验收合格的,甲方据实结算并拨付培训费标准剩余培训经费;甲方验收不合格的,不拨付培训费标准剩余培训经费
(二)结算所需凭证材料乙方报请甲方结算时,需附凭证材料包括但不限于协议文件、经批准的培训方案、培训通知、乙方开具的合规发票、培训人员签到表、培训课件、培训照片、学员满意度及学员知识测试情况报告、培训验收报告H■
一、知识产权规定甲方拥有与办班专题相关的除商业用途外的使用权,其范围包括但不限于课程体系设置;各门课程的教学内容;未公开出版的教学资料,如讲义、课件、数据等,包括文字及电子版本资料、音像资料等形式;教师授课、答疑的录音、录像等甲方保留出版或传播此类材料所产生报告的专有权尽管即使本协议其他条款已终止执行本协议终止或.其他条款的执行,本条款规定的权利和义务仍然有效
十二、违约责任及争议解决
(一)一方因不履行义务,给对方的利益造成损害或使合作项目无法继续进行,即构成违约,守约方有权解除协议;守约方有权向违约方索赔由此所造成的经济损失
(二)甲乙双方出现争议时,应通过友好协商公正解决不能协商解决的,任何一方均可向人民法院提起诉讼
十三、其他
(一)对本协议的任何修改、补充,应由双方认可后生效
(二)本协议一式4份,双方各执2份
(三)本协议自双方盖章、签字后生效甲方广东省教育厅(盖章)签字人:日期:乙方(盖章)签字人日期。