还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
二、《走向共同富裕》教学设计XX盐道街实验邱晓丽课题走向共同富裕单元第一单元学科道德与法治年级九年级上册
1.了解我国经济开展进入新常态,需要发扬改革精神,持续全面深化改革,促进我国实现共同富裕学习
2.理解我国的分配制度,感受我国社会主义制度的优越性目标
3.树立共享的开展理念,树立正确的财富观,为我国实现共同富裕间辛勤劳动,齐心协力共创美好生活重点
1.发扬改革精神,持续全面深化改革,促进我国实现共同富裕
2.感受我国社会主义制度的优越性难点树立共享的开展理念,树立正确的财富观教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课探究与分享〔PPT图片展示)图片内容阅读讨论交流讨论交流以上图片讲述的是国家正在大力抓的一件事,这件事的主要内容是什么?国家为什么要这么做?了解国家进行精提示精准扶贫,走向共同富裕准扶贫的举措及全体人民脱贫走向共同富裕,需要党的统一领原因导,国家正确政策的引导,全体人民群众的共同努力相关链接一一习近平总书记在党的十九大中十九大内容阅“坚决打赢脱贫攻坚战〃作了如下报告了解十九大相关读PPT展示知识培养学生关注时政意识讲授新课目标导学一改革进行时运用你的经验PPT展示乘坐高铁、环保志愿活动、网店生意火爆比照图片内思考容,分析讨论培养学生比照分从以上三件事中,反映出了社会生答复下列问题析解决问题的能活中的一些问题,有喜有忧你能从中了力解到我国经济开展有哪些新的变化?小结效劳业持续健康开展;国家加大环境整治;互联网提供新的平台我国经济开展新常态经济向追求局质量、局效益、更协调的开展模式转变通过创新促进新技术、新产品和新业态开展,特别是通过推进互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合,更好地为人们效劳播放视频一一改革开放40年镜头里看昔日小观看视频,了解城翻天覆地变化改革开放带来的讨论交流观看视频,讨巨大变化,并通昔日小城发生翻天覆地变化的原因论交流过原因分析,培是什么?告诉我们一个什么道理?养改革开放的自提示信心和自豪感
1.坚决不移地依靠改革开放我国过去40年发生翻天覆地变化靠的是改革开放未来开展也必须坚决不移地依靠改革开放
2.我国社会的主要矛盾进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为4认识我国社会的民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开主要矛盾展之间的矛盾
3.全面深化改革相关链接——十九大报告瀚录(PPT呈现)PPT内容阅读探究与分享一一国家电网公司转变开展方式〔PPT展示)讨论交流讨论交流>请你从技术社会责任等方面与同学讨论国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变开展方式?提示国家电网公司进行战略调整、转变开展方式,初步了解国家经提高了能源利用率,促进了新能源开发,既利国利济增长方式的转民,又保护了环境变认识转变的我国将坚决不移地贯彻以人居为中心的开展原因思想,落实新开展理念,转变开展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供应侧结构性改革,实现经济健康可持续开展探究与分享一一咱们唠唠嗑(PPT展示)讨论交流>从他们的对话中,你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化?讨论交流>我国农村为什么还要实施乡村振兴战略?它为我国解决好“三农〃问题创造了哪些新的开展机遇?从身边的变化认农村新.变化识改革开放,培农民收入稳步增长;社会保障惠及每一.个人;养学生结合国家人居环境明显改善;义务教育全面普及……方针政策分析原因社会生活问题的目前我国经济开展面临区域开展不平衡、城化能力水平不高、城乡开展不平衡不协调等现实挑战为实现共同富裕,促进社会公平正义,坚持实施乡村振兴战略,是党中央着眼“两个一百年〃奋斗目标的必然要求开展机遇实施乡村振兴战略,促进区域协调开展,坚持中国特色新型城化道路,推动城乡开展一体化的政策,为农业农村的开展注入强大动力小结改革只有进行时,没有完成时目标导学二共享开展成果
1.追求共同富裕,共享开展成果的原因讨论交流>衡量一个社会文明程度的标准是什么?初步了解社会文提示不仅要看经济开展,而且要看开展成果是讨论交流明程度的标准否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障相关链接——习近平的讲话(PPT呈现〕探究与分享一一话“共享开展〃〔PPT展示)>你同意他们的观点吗?你是如何看待“共享开展〃的?讨论交流提示以上观点都是正确的了解共享开展的共享开展的理念反映了社会主义共同富裕、共享内涵开展的价值追求,包括全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享四个层面的内涵其核心要义是公平正义和共同富裕
2.让改革开展成果惠及全体人民.探究与分享一一〔PPT情境呈现)>结合以上情境,谈谈我国应该如何实现共情境分析,讨同富裕,让全体人民共享改革成果?(做论交流感受国家以人民法、举措)为中心.的开展理提示党和政府抓住人民最关心最直接最现念,树立爱国主义价值观实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、平安感更加充实、更有保障、更可持续探究与分享一一党和政府保障改善民生的各种措施(图片及相关内容呈现)图片阅读进一步感受党和运用你的经验政府改善民生的♦结合你的生活经历,与同学分享你和家人从中具体措施所体验到的获得感、幸福感和平安感〔PPT呈现例如)播放视频一一民生工程办在百姓心坎上>视频内容告诉我们,开展的根本目的是什观看视频,讨么?论交流党的十九大报告〔摘录〕解读增进民生福祉是开展的根本目的■将视频内容与十增进民生福祉的原因多谋民生之利、多解民图片阅读了解九大报告相关内生之忧,在开展中补齐民生短板、促进社会公平正容结合,认识开义展的根本目的,做法措施幼有所育、学有所教、劳有所得、理解这么做的原病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶,开展脱因及相关做法贫攻坚……最终目的促进人的全面开展、全体人民共同富裕拓展空间一一请你跟帖自主跟贴培养学生正确的“论坛主题物质生活好了,是否就是幸政治常识,学会福〃理性表达自己的论坛例如展示见解课堂练习课堂小结为民解忧,为民谋利回忆改革开放的伟大历程,感受党和政府为感受祖国走向富强,社会迈向进步的喜悦改革是一民解忧,为民谋场深刻的革命,让全体人民共同享有改革成果,实现利的理想信念共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺板书走向共同富裕总结本框内容涉
一、改革进行时及的主要知识
1.坚决不移地依靠改革开放点,形成知识结
2.我国社会的主要矛盾构图
3.全面深化改革
二、共.享开展成果
1.追求共同富裕,共享开展成果的原因
2.让改革开展成果惠及全体人民。