文本内容:
《我做哥哥姐姐了》社会活动《我和弟弟妹妹不主题名称活动内容——我在长大
(一)一样》
1.知道自己是一个中班的小朋友,为自己的进步而高兴活动目标
2.尝试用绘画的方式表达自己想和弟弟妹妹一起做的事
1.《小朋友的书•我升中班了》活动准备2•画笔、画纸活动过程
(一)谈话引入
1.出示本班幼儿小班时生活与学习的照片,帮助幼儿回忆自己小班时生活与学习的情景
2.引导幼儿说一说自己现在是一名中班小朋友了,心里是什么样的感觉现在当哥哥姐姐了,和小班的弟弟妹妹有哪些地方不一样
(二)看图说话阅读《小朋友的书•我升中班了》第5页“我和弟弟妹妹不一样”,教师提问,幼儿自由表达
1.第一幅图上画的是什么?你们还记得自己刚上幼儿园的时候的样子和心情吗?现在我们和小班的弟弟妹妹有什么不一样?
2.第二幅图上画的是什么?我们还会做什么?我们与小班的弟第妹妹有什么不一样?
3.第三幅图上画的是什么?中班的哥哥姐姐在做什么?弟弟妹妹会是什么样的心情?我们还学到了什么本领和弟弟妹妹不一样?
4.第四幅图上画的是什么?你想和弟弟妹妹玩什么呢?说说你想和弟弟妹妹一起做什么事情
(三)画画自己想和弟弟妹妹一起做的事教师给予一定的帮助与指导,完成后可请幼儿说说自己的画
(四)教师总结总结中班小朋友和小班小朋友的不同,激发幼儿当哥哥姐姐的角色意识为下一次活动作铺垫活动反思。