文本内容:
绘本美术小瓢虫又听见什么了活动目标
1.学习撕纸、剪纸等方法做出瓢虫基本形状,锻炼手指的灵活性
2.知道身边常见的自然物可以用来进行美术制作活动,激发创作的灵感,培养创造性思维,体验动手的快乐活动准备彩色纸、黑色、红色卡纸、作品展板活动过程
一、设置情境,激发兴趣1播放PPT,出示瓢虫,引导幼儿观察瓢虫身体结构和斑点师小朋友们,你们生活中见过小瓢虫吗?它长什么样子?2激发幼儿创作的兴趣师:小瓢虫很喜欢和朋友们一起参加聚会,但是朋友不够多,它伤心地哭了,怎么办呢?
二、教师示范讲解,引导幼儿学习点画的基本方法1认识操作材料和基本方法2教师边演示边讲述3提出操作要求撕纸操作步骤演示;剪纸圆形、半圆形操作步骤演示
三、幼儿操作,教师从旁指导
四、展示幼儿作品师“小瓢虫聚会开始了,它们在说什么悄悄话呢?谁来说说看〃讲评:请小朋友来说一说你最喜欢哪只瓢虫为什么?
五、结束师:小朋友们真能干,小瓢虫们今天很开心。