文本内容:
中班美术《落叶跳舞》(粘贴画)文峰幼儿园薛文婷活动目标
1.萌发热爱秋天,热爱大自然的情感(情感)
2.用不同颜色和形状的树叶进行粘贴作画,并丰富画面内容(知识与技能)
3.认真观察画面,激发对小树叶探索的兴趣活动准备PPT课件、树叶若干、固体胶若干、画笔、小眼睛等活动过程
一、故事《落叶跳舞》导入
1.出示PPT,
4.教师“小朋友们来看一看,图片上是什么呀?”
5.教师“这些树叶是什么样子的?请小朋友来说一说,做一做
6.(表情和动作)
7.教师有感情地讲故事,引导幼儿观察画面
8.教师”请小朋友们来听这个故事,听的时候,认真看一看,落叶都变成了什么样子?他们在做什么?”
9.
(1)沙沙沙,起风了轻轻地风停了
10.
(2)我们是奇妙的落叶呀
11.
(3)静悄悄的冬日树林里,我们欢快地起舞
12.悠悠地落下来,自在地滑下去转呀转,转圈圈,慢慢地停下来
(4)冷冷寒风中,我们热烈地跳舞
(5)忽一一地飘向远方,突然静止
(6)层层叠叠聚起来,哗——地散开去
(7)乘着强劲的风,冲上天空
(8)略略略,笑着转起来
(9)笑嘻嘻,摇摇摆摆
(10)我们是奇妙的落叶呦
1.教师“故事讲完了,刚才小树叶都变成了什么样子呀?请小朋友来说一说”
(1)请个别小朋友说一说教师”是的,故事的名字就叫做《落叶跳舞》”
(2)再次出示PPT,请幼儿说一说,做一做,引导幼儿认真观察画面
二、欣赏树叶粘贴画
2.教师“刚才树叶都变出了出了很多模样,在我们身边,一部分树木和植物在秋天时,叶子会伴着秋风渐渐的飘落,你们见过飘落着的树叶吗?我相信很多小朋友都见过许许多多不一样的叶子,有不同的形状、不同的颜色”(播放秋天视频)教师”来看看,这是什么形状?”(播放不同形状、不同颜色树叶的图片)小结我们认识了很多形状的叶子,有椭圆形的、锯齿状的、五角星形状的,还有的像一把小扇子,有红色的、黄色的、绿色的这些各种各样的叶子呀,可厉害了,能变出很多好看又好玩的东西我们一起来看看吧(依次出示树叶粘贴画)
三、幼儿操作
1.观察树叶拼贴画作品引导幼儿自己说一说作品是怎么做的(请幼儿看一看、想一想、说一说)
2.幼儿亲自动手创作,教师巡回指导
四、部分幼儿作品并总结(欣赏的时候启发幼儿的想象力、融入操作步骤)(故事环节需要集中、音乐要小声一点)。