文本内容:
萍聚幼儿园教育活动计划表班级中四班执教人曾艳梅2020年10月—日
1、初步学唱歌曲,按歌词内容进行表演《谁饿了活动名称教育目标
2、尝试改编简单的歌词
(一)》
3、体验创编演唱的乐趣活动形式集体活动教学准备(包括环境、材料、
1、配备资源多媒体
2、知识准备了解小动物喜欢吃的食物,以便创编歌词经验及活动准备)
一、活动导入情境表演点击多媒体第一页,教师带小花猫的头饰,形象地表演出歌词内容(边表演边演唱歌曲)
二、帮助幼儿理解歌词内容
1、点击多媒体第二页,点击第二页左上角Q提问,教师根据幼儿的回答再做相应的提问提问刚刚老师表演的是谁?它怎么了?你们知道它最喜欢吃什么吗?它看见了什么?最后怎么了?
2、教师点击画面卡通人物,出现小猫看见小鱼的画面,再次点击画面出现内容相关的歌词内容,再点击第二页右上角小音符播放音乐,教师一边表演一边唱出、过程歌词及指导
三、引导幼儿学唱歌曲重点
1、引导幼儿跟随老师边唱歌曲边做动作表演
2、教师带幼儿扮小猫走到教室各处表演歌曲,反复学唱提示每唱完一次,教师要问“小猫吃饱了吗?”
四、引导幼儿进行改编歌词
1、点击多媒体第三页,点击第三页左上角Q提问,教师点击画面,在小白兔的后面出现胡萝卜的图片,再点击画面出现小猴子,提问这是谁呀?它喜欢吃什么?等幼儿回答完毕,再点击画面出现桃子的图片,再点击画面出现小狗的,提问这是谁呀?它喜欢吃什么?等幼儿回答完毕,再点击画面出现骨头的图片,让小朋友们知道相应的小动物喜欢吃的食物分别是什么(如需音乐可以点击右上角小音符播放音乐,如果不需要,可以不用点击)
2、点击多媒体第四页,点击第四页左上角Q提问,教师根据画面上的小白兔和胡萝卜来引导幼儿改编歌词,演唱新的歌曲效果分析。