文本内容:
大班语言活动我爱阅读活动目标
1、培育幼儿的阅读技能--(观看力量的培育)
2、激发幼儿的阅读爱好
3、培育良好的阅读习惯活动预备
1、在阅读区新投放了5本《幼儿智力大世界》的幼儿杂志(一般每周投放两至三本新书)
2、阅读区我爱阅读小红花榜
3、幼儿进阅读区开展小组阅读区域活动活动过程
一、老师推举新书
1、向幼儿介绍新投放的书籍新投放的5本《幼儿智力大世界》的幼儿杂志,分别有不同的内容,有蔬菜类、动物类、交通工具类、外形类、颜色类
2、老师着重讲解蔬菜类的《幼儿智力大世界》介绍书名、封底、封页针对图书中的文字向幼儿讲解如如何走迷宫、如何找不同等
二、幼儿自由选择看书,老师观看,随机指导老师观看幼儿看书的状况如看书、翻书的姿态,良好的阅读习惯、是否能完整的看完一本图书、鼓舞幼儿合作看书、关心幼儿看懂比较难的图书等
三、幼儿整理图书幼儿根据图书的标志将图书送回自己的家,检查图书是否摆放整齐,整理坐垫和椅子等
四、共享图书,老师幼儿共同讲评,嘉奖小红花
1、幼儿共享图书幼儿介绍自己阅读的图书的书名以及图书简洁的内容,以及在阅读图书的时候遇到了什么问题等,要求幼儿语言要完整
2、老师幼儿共同讲评,嘉奖小红花能够宁静阅读、有良好阅读习惯、能够完整的介绍图书内容、以及比上次阅读活动有进步的幼儿,老师将在阅读区我爱阅读小红花榜上为他们盖上小红花。