文本内容:
大班绘本《灌的美餐》活动目标
1、能依据画面中人物的表情,猜想内心活动并用语言表达
2、让孩子学会运用句式用……做一个……怎么样?啊哈,那就是我的美餐了
3、让幼儿学会珍惜懂得感恩活动预备绘本书人手一本及ppto活动过程
1、出示封面plo师‘今日我给大家请来了一只小动物(出示封面)你们知道它是谁吗?小伴侣知道关于獴的什么事情?推的美餐都有什么呢?幼儿观看
2、观看p2,可是獴今日有点不快乐,会是什么缘由呢?他会怎么做?
3、带领幼儿扫瞄观看p5--pl
64、师一灌都遇到了谁?发生了什么事情呢?〃幼儿叙述,并体验三个小动物的表情和动作请幼儿学说并表演并让幼儿运用句式用……做一个……怎么样?啊哈,那就是我的美餐了
5、观看pl8—pl9〃蕤为什么会有这样的表情呢?这个时候他会说什么?〃P20-28獴又遇到了谁?发生了什么事情呢?蕤回到自己的家后发觉了什么?
6、提出问题〃霰鼠,老鼠,兔子都去哪里了?獴的食物去哪里了?是谁吃了猩的食物?狸只找到了一张纸,你们觉得上面会写些什么呢?〃(给幼儿发书,幼儿从书中找答案)
7、幼儿看过书后,说一说提出的问题,由老师来读一读信的内容总结提不喜爱的食物,在三个动物的眼里是它们的美餐所以我们要珍惜现在拥有的东西
8、师幼共读。