文本内容:
小班音乐活动:葡萄牙舞大埔县第二实验幼儿园钟超斐活动目标
1.感受匀速拍子,听辨音的高低
2.愿意学习新的舞蹈
3.感受集体音乐活动的乐趣活动准备音乐图谱活动过程
一、节奏问好老师自我介绍,带小朋友节奏问好
二、感受音乐《一》完整欣赏音乐教师介绍我到国外旅行去了,听听我是怎么旅行的,路上遇到了什么?小结,我走了长长的路,钻过了好多山洞,翻过了许多高山,到了一个很美丽的地方,那里的人们热情地欢迎我,带我参观又高又漂亮的房子,好高兴啊!《二》第二次欣赏音乐老师我走路旅行的请大家听听哪里有长长的路,山洞在哪里,高山在哪里?带幼儿手拍大腿感受匀速拍子《三》分段欣赏B段,老师来到了边境,那里有许多高山,也有许多山洞大家听听什么时候钻山洞,什么时候爬山?钻山洞是怎么钻?爬山是怎么爬的?C段,当地的小朋友是怎样欢迎我的D段,那里的房子很高,门却很矮,我们钻进门里又钻出来,钻进去钻出来,可好玩了我们也来玩一下老师带你们出国旅行吧带幼儿听音乐跳一次
三、出示地图老师下次你们带家人朋友去旅行还会不会走啊?不会走不要紧,我画了地图,我教你们看着地图去旅行四种图标分别代表什么呢?(四种不同舞步)教师指着地图示范一次让小朋友自己看地图(老师指引),听音乐走一次老师启发幼儿创编动作
四、艺术表现和你的好朋友拉着手去旅行吧我们手拉手一起去旅行邀请老师们和我们一起去旅行吧。