文本内容:
幼儿园教育活动计划表
1、让幼儿知道小朋友之间能够不打闹,要相互帮助的基本礼仪活动名称《互相帮助》教育目标
2、通过活动,知道去帮助别人,初步了解互相帮
3、乐意去帮助他人活动形式集体教学准备(包括
1、猴子和兔子玩偶环境、材料、经
2、互相帮助的图片验及活动准备)
一、导入故事师小朋友喜欢听故事吗?(有只小白兔摔跤了!因为它很小爬不起来,可这下小猴子看见了,它赶快轻轻得扶起小兔!不然小兔就受伤了,小兔高兴的说谢谢小猴子!它们还成了好朋友!从此后它们有好吃的能够一起吃,有好玩的玩具也一起玩!
二、教师小结故事内容活动师你们听了故事也能向小猴子小兔它们学习吗?师请幼儿说说你平时看的别人摔交了你是怎么办的!有好玩的玩具会一个人玩还是能做到和小朋友一起玩呢?师小朋友很乖的,他会去帮助别人!有一天老师看见(XXX小朋友帮助他内容穿靴子!)那现在老师就告诉你们是谁有这么棒呢?
三、出示图片,理解并学习过程及互帮互助指导重师图上的这个小朋友怎么了?另一个小朋友在干嘛?(帮助他)点师他做得对吗?你们会帮助别人吗?
四、教师小结师当别人需要帮助时,我们能够大胆的去帮助他,那么在我们自己需要帮助的时候,他也会帮助我们的所以,我么们一定要像小猴子一样乐于帮助别人,做一个有爱心的好孩子活动延伸说一说自己怎么帮助过别人在与礼节教育有关的社交活动中,给孩子们练习的机会通过教师的示范,效教与学的实践以及生活和实践的实践,教会孩子们使用礼貌的语言并建立游戏果规则老师们看到很多孩子在礼貌上进步很快现在,班上的大多数孩子都可分以在早上清早到公园时问老师,打个招呼,与父母道别但是,离开公园时:孩子们看到父母来了,感到非常兴奋和兴奋他们离开公园时,很少有孩子跟析老师说再见在游戏中,大多数孩子都可以遵守游戏规则。