幼儿园小班健康优秀教案《老猫睡觉醒不了》含反思

幼儿园小班健康优秀教案《老猫睡觉醒不了》含反思《小班健康优秀教案《老猫睡觉醒不了》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标

1.会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作

2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理

3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法

4.培养幼儿乐观开朗的性格活动准备

1.老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干纸箱、跷跷板等

2.游戏前学会儿歌活动过程

一、热生活动，教师随幼儿一起听音乐学小动物走路，听音乐做动物模仿操，活动腰、手腕、脚腕等，做好课前准备活动

二、组织游戏《老猫睡觉醒不了》，引导幼儿会轻轻走、跑和躲藏

1.游戏玩法及规则教师蹲在场地中央，幼儿扮小猫，围着老猫蹲下游戏开始，教师说老猫睡着了，幼儿一起轻轻念儿歌老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去念完儿歌，小猫才能轻轻走到场地藏起来老猫听见小猫走开后，睁开眼睛说老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了同时站起来四面张望寻找小猫嘴里叫嘀一嘀；.教•案来自快思老.师教•案网；小猫听见老猫的叫声，一边喷嘀的叫着，一边赶快跑到老猫的身边

2.要求1要指定幼儿游戏范围，以防走的过远2躲藏的环境要安全

3.指导幼儿按游戏规则进行游戏1老师参与游戏角色以便指导幼儿游戏2幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫教师提出要求规则3玩几次游戏后，总结幼儿游戏情况后，提出新的要求继续游戏

三、放松活动

1.教师讲评游戏的情况，表扬遵守规则的好孩子

2.带幼儿做放松活动，听音乐模仿动物走路，进教室喝水小便活动反思小班孩子的游戏具有灵活性和机动性作为老师应该有敏锐的观察力，灵活机动的应变能力来应付突发的意想不到的事情如游戏时顾正浩总喜欢横冲直撞，跑来跑去，听到“猫妈妈”的召唤，总是跑回位子，不到妈妈身边来刚开始时我还提醒他“轻一点”，然而这种干涉并没有起作用，于是我就不支持、不限制、不关注现在想一想，孩子的行为总有自己的理由，孩子既然乐在其中，就可以顺其要求，巧妙利用“看，那只调皮的小猫一定是最快跑到妈妈面前来的”这样既满足了他的要求，又间接影响了他小班健康优秀教案《老猫睡觉醒不了》含反思这篇文章共2525字。