文本内容:
幼儿园中班科学优秀教案《会跳舞的陀螺》含反思《中班科学优秀教案《会跳舞的陀螺》含反思》这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标
1、在做做玩玩中掌握和了解制作陀螺的方法
2、乐意与大家交流分享,体验成功的乐趣
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力活动准备
1、课件、自制陀螺
2、圆形硬纸板、圆形卡纸、牙签、火柴棍、吸管、蜡笔、剪刀等活动过程
1、出示准备的圆形纸片“你们看看,我手里拿的是什么呀?(圆形纸片)“圆片想站起来,边转圈边跳舞,你们动动小脑筋,帮帮它,好吗?”(让幼儿自由选择辅助材料动手操作)
2、请幼儿讲述探索中的发现“你们的圆片转起来跳舞了吗你们用的什么好办法?”
3、教师将自制好的陀螺出示给幼儿,在幼儿面前进行表演“你们真聪明,想出了这么多好办法我也给你们请来了一位好朋友,它想转起来跳舞给你们看,想看吗?”(老师出示陀螺并让它旋转起来)“这个好朋友跳的舞好看吗?;文章出自.快思老师.教,案网它有一个好听的名字叫陀螺”“你们想想它为什么会跳舞呢?(让幼儿自己讨论后,做出总结)教师小结“我告诉你们,是因为这根牙签总是绕着自己在转动,并且保持着转动速度和转动方向,这样它就会跳舞了”
4、幼儿自己动手制作陀螺,进行探索“小朋友陀螺好玩吗你们想不想自己做一个呢?”1幼儿自由探索制作2请个别幼儿展示介绍制作的陀螺3播放课件教师小结原来要让陀螺转起来,在制作的时候我们一定要将牙签戳在圆纸片的中间,这样它就会跳好看的舞了
5、幼儿动手探索找出中心点的方法“可是要怎样才知道戳的地方是圆片的中心点呢?”播放课件教师小结将圆片两次对折打开,两条折痕交叉的地方就是中心点
6、幼儿再次动手制作陀螺,进一步了解掌握陀螺的制作方法“小朋友,挑一个自己喜欢的圆片,我们再来试一试吧,看今天老师还为你们准备了蜡笔呢,我们还可以帮陀螺穿上好看的衣服衣服再让它跳个舞,看看会有什么新的发现”
7、延伸活动“今天,你们的陀螺都做的很漂亮,来我们一起到外面转一转、玩一玩,比比谁的陀螺转的时间最长!”中班科学优秀教案《会跳舞的陀螺》含反思这篇文章共2613字。