幼儿园中班科学详案教案《弯弯乐园》含反思

幼儿园中班科学详案教案《弯弯乐园》含反《中班科学详案教案《弯弯乐园》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学详案教案《弯弯乐园》含反思！设计背景幼儿园的孩子们，对生活中各种各样弯弯的东西是熟悉的，也是他们感兴趣的，我想怎样将抽象的弯弯与具体的事物相结合，让孩子在探索、交流、游戏中去感知各种弯，知道不同的弯有不同的名字？所以设计本次活动”从生活中引入，利用形象的教具帮助理解”，在层层递进的环节设计中来达成预设的教学目标活动目标

1、认识特殊的弯8字弯3字弯

2、观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方法制造弯

3、运用肢体语言感受弯活动重难点重点感知了解特殊的弯；难点弯折电线创造性造型活动准备各种带弯的物品用来制造弯的材料教具（电线围成的蝴蝶和数字8）活动过程

一、开始环节

1.引出弯

2.幼儿选择自己喜欢的弯弯物品

3.幼儿相互介绍手中的弯弯4送弯弯回家

二、基本环节

1、认识特殊的弯3字弯一一教师出示教具蝴蝶;.教•案来自快思老.师教.案网；（幼儿找弯，用手感受弯，用语言描述弯）8字弯一一教师出示数字

82、制作弯

3、作品分享（数码相机现场拍摄，大屏幕展示）

4、身体部位上找弯（例如眉毛、耳廓等等）

三、结束环节身体造型表现弯（音乐舞蹈）活动延伸生活中细心观察，寻找更多的弯弯带到幼儿园和朋友分享活动反思带领着幼儿进入了一个弯弯的世界中在开始的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟悉的材料和方式去创造探索一个弯弯的世界中班科学详案教案《弯弯乐园》含反思这篇文章共1691字。